新世纪高职高专英语听力IV

新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通，熟练使自己成为…的精通者，掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

新世纪高职高专英语 Unit One Teaching Plan Why College?

I. Teaching Objective 'Master精通，熟练使自己成为…的精通者，掌握 the key words and structures, and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good job II.

Key Points 1) Vocabulary

Academic adj.学院的, 大学的; 学会的, (学术、文艺)协会的,研究院的; 学究的; 理论的[美]文科的, 文学的 advanced beyond在(到)...较远的一边, 超过, 那一边 degree executive实行的, 执行的, 行政的n.执行者, 经理主管人员graduate(大学)毕业生, 研究生v.(使)(大学)毕业 major<美>[教]主修课, [律]成年人, [乐]大调adj.主修的, 成年的, 大调的vi.主修 master privilege特权, 特别待

Unit Six

Why Are We Addicted to Soaps?

教学目的（teaching objective）：

Master the key words and structures. be able to explain why soap operas is so popular and the key to its success. Discuss what soap opera can provide for the common audience. Exchange personal opinions on soap operas.

教学内容、课时安排及方法设计（content，classes and method）

教学重点（key points）：

1

教学难点（teaching difficulties）：

1.常用句型的讲解：定语从句，让步状语从句，独立组格结构

2.词组的应用：center around, base on, think of… as, set free, refer to, cut short, compare with, according to, a range of, no more than, wha

Unit Six

Why Are We Addicted to Soaps?

教学目的（teaching objective）：

Master the key words and structures. be able to explain why soap operas is so popular and the key to its success. Discuss what soap opera can provide for the common audience. Exchange personal opinions on soap operas.

教学内容、课时安排及方法设计（content，classes and method）

教学重点（key points）：

1

教学难点（teaching difficulties）：

1.常用句型的讲解：定语从句，让步状语从句，独立组格结构

2.词组的应用：center around, base on, think of… as, set free, refer to, cut short, compare with, according to, a range of, no more than, wha

理论课程教学大纲

《高职高专英语IV》课程

教学大纲

课程代码：2008237

课程名称：高职高专英语IV—Practical EnglishVI 课程类型：公共基础课 学时学分：64学时/ 4学分 适用专业：非英语专业专科生 开课部门：外语系

一、课程的地位、目的和任务

课程的地位：《高职高专英语VI》是为非英语专业专科学生设置的一门公共基础课程。本课程融英语基础知识与基本技能为一体，具有鲜明的知识性和实践性，是我院各非英语专科专业人才培养方案中的一门重要基础课程。

课程的目的与任务：本课程主要通过向学生传授系统的英语基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章等），综合训练语言基本技能（听、说、读、写、译），培养学生综合应用英语的能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语较为有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，培养学生国际交流的视野。

二、课程与相关课程的联系与分工

本课程的先修课程是《高职高专英语III》。通过三个学期的高职高专英语学习，已经基本掌握了较高的英语语言实际应用能力。在本学期结束后，学生应达到教育部制定的《高职高专英语课程教学要求》中的“一般要求。

三、教学内容与基本要求

选择题 第一单元

1. Theose part-time students expected __A______some jobs on campus during the coming vacation.

A.to be offered B. to offer C. offering D.having offered

2. The bank is Reported In the local newspaper ___B_____ in broad daylight yesterday. A.to be bobbed B. to have been robbed C. robbed D. having been robbed 3. Because of the recent accidengts，our parents forbid my brother and me___C____ in the river unless someone agrees to watch over us.

A.from swimming B .swimming C. to swim D. swa

选择题 第一单元

1. Theose part-time students expected __A______some jobs on campus during the coming vacation.

A.to be offered B. to offer C. offering D.having offered

2. The bank is Reported In the local newspaper ___B_____ in broad daylight yesterday. A.to be bobbed B. to have been robbed C. robbed D. having been robbed 3. Because of the recent accidengts，our parents forbid my brother and me___C____ in the river unless someone agrees to watch over us.

A.from swimming B .swimming C. to swim D. swa

武汉高职高专排名

2014年的高考马上就要开始了，随后就要面临填报志愿，广大考生开始关注高职高专录取?武汉民政职业学院校企合作3个专业：游戏设计与开发方向、影视动漫专业、iphone手机游戏开发方向就是目前社会上发展较好的几个方向，校企合作班将高职高专录取有哪些学校以及高职高专分数线是多少的信息进行分享，在帮助大家了解高职高专录取信息的同时为大家分析高考失败之后的良好出路。下面就是小编为大家整理出来的一些学校的排名：

第一名1300 湖北省华中师范大学 388 第二名2110 湖北省武汉科技大学

第三名8380 湖北省荆州职业技术学院国际信 息学院 第四名1221 湖北省武汉大学医学院职业技术 学院

第五名2500 湖北省长江大学 第六名1227 湖北省武汉东湖学院 第七名2192 湖北省大学职业技术学 院 第八名1231 湖北省华中科技大学高 等技术学院 第十名1237 湖北省华中科技大学文 华学院

湖北省高职高专排名 11-40名 3330 湖北省医药学院 431 449 1238 湖北省华中科技大学武昌分校 422 422 2111 湖北省武汉科技大学职业技术学院 420 450

如何提高高职高专学生的听力

【摘要】初高中由于受到应试教育的影响，听力没有受到应有的重视，所以学生的听力普遍比较差，本文分析了影响听力理解的因素，提出了相应的解决办法。

【关键词】听力理解；障碍；语音语调；环境与氛围；词汇量；文化背景

高职高专学生的英语一般都比较差，在英语的听说读写的各项能力当中，听力又是最差的一项，但是听力又是最重要的一项，要不然也不会放在各项能力的最前面，听力如果不行的话，英语交流根本没法进行。本文将分析英语听力理解的障碍以及相应的对策。 一、英语听力的重要性

（一）听力是我们日常交流的基础，没有听力各项交流根本没法进行

如果我们听不懂对方的话就没法做出相应的回答，只要听得懂，哪怕你不会说或者只能说一部分，我们也可以通过肢体语言或者相应的动作来进行交流。就拿幼儿来说，幼儿在一岁左右一般不会说话或者说只能说几个简单的词语，但是他们能听懂我们大

人的部分语言并作出相应的反应，所以我们学习英语的第一步就是要打通学生的耳朵。 （二）听力在考试中的比重日益增加

英语听力在考试中的比重日益增加，从最开始的无到现在各项考试都有听力。在英语高考试卷中听力占了20%，在A级应用能力考试中听

如何提高高职高专学生的听力

【摘要】初高中由于受到应试教育的影响，听力没有受到应有的重视，所以学生的听力普遍比较差，本文分析了影响听力理解的因素，提出了相应的解决办法。

【关键词】听力理解；障碍；语音语调；环境与氛围；词汇量；文化背景

高职高专学生的英语一般都比较差，在英语的听说读写的各项能力当中，听力又是最差的一项，但是听力又是最重要的一项，要不然也不会放在各项能力的最前面，听力如果不行的话，英语交流根本没法进行。本文将分析英语听力理解的障碍以及相应的对策。 一、英语听力的重要性

（一）听力是我们日常交流的基础，没有听力各项交流根本没法进行

如果我们听不懂对方的话就没法做出相应的回答，只要听得懂，哪怕你不会说或者只能说一部分，我们也可以通过肢体语言或者相应的动作来进行交流。就拿幼儿来说，幼儿在一岁左右一般不会说话或者说只能说几个简单的词语，但是他们能听懂我们大

人的部分语言并作出相应的反应，所以我们学习英语的第一步就是要打通学生的耳朵。 （二）听力在考试中的比重日益增加

英语听力在考试中的比重日益增加，从最开始的无到现在各项考试都有听力。在英语高考试卷中听力占了20%，在A级应用能力考试中听