武汉市初中数学教材

2015新人教版初中数学总目录

七年级上册

第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.2 有理数

1.3 有理数的加减法

实验与探究 填幻方

阅读与思考 中国人最先使用负数 1.4 有理数的乘除法

观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理 1.5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题1

第二章 整式的加减 2.1 整式

阅读与思考 数字1与字母X的对话 2.2 整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算 数学活动 小结 复习题2

第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程

阅读与思考 “方程”史话 3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项

实验与探究 无线循环小数化分数 3.3解一元一次方程（二） ——去括号与去分母 3.4实际问题与一元一次方程 小结 复习题3

第四章 几何图形初步 4.1 几何图形

阅读与思考 几何学的起源 4.2 直线、射线、线段

阅读与思考 长度的测量 4.3 角

4.4 课题学习：设计制作长方体形状的包装纸盒 数学活动 小结 复习题4

七年级下册

第五章 相交线与平行线 5.1 相交线

观

武汉市汉阳区防洪预案

一、总则

1．1编制依据

1．1．1为了切实做好防汛抗洪工作，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会，确保全区人民的生命财产安全，确保社会主义现代化建设的顺利进行，根据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》和省、市防汛部门的有关规定，结合我区实际，制定本方案。

1．1．2凡在汉阳境内进行抗洪救灾和汛期排涝工作，均适用本方案。

1．2编制目标

为了减轻洪水灾害、做到有计划、有准备地防御洪水，在现有工程设施条件下，针对可能发生的洪水灾害而预先制定防御方案、对策、措施，给各级防汛部门实施指挥决策和防洪调度、抢险救灾提供依据。

1．3编制原则

1．3．1防汛抗洪工作实行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，必须遵循“行政首长负责制；以防为主，防抢结合；全面部署，保证重点；统一指挥，统一调度；服从大局，团结抗洪；工程措施和非工程措施相结合”的原则。

1

1．3．2汉阳地区所有单位和个人都有按照本方案参加防汛抗洪的义务；区内驻军、武警部队和民兵是防汛抗洪的重要力量。

二、基本情况

2．1社会经济状况

汉阳地处武汉西南部,与汉口、武昌隔江鼎立构成武汉三镇。独居一镇的汉阳区，东濒长江，北依汉水，是京广铁路大动

生态课堂导学案

隐圆问题

教 与 导 学 的 过 程 一、导疑――情境导入、提出疑问 明确学习目标：在一个平面内，线段OA绕它的一个固定的端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。从画圆的过程可以看出： （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）； （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。 根据圆的定义，在解决几何问题中，只要观察出几个点到同一个定点的距离相等，这里常常隐藏了一个圆，我们就可以以这个定点为圆心，以这个距离为半径作出这个隐藏的圆，从而帮助我们解决问题。因为这个圆没有画出，因此我们把它称为“隐圆” ． 二、引探――自主学习、探究问题 例1（武汉市2013年中考第16题）如图，E、F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF,连接CF交BD与点G, 连接BE交AG与点H,若正方形的边长为2，则线段DH长度的最小值是____ 要点归纳

生态课堂导学案

隐圆问题

教 与 导 学 的 过 程 一、导疑――情境导入、提出疑问 明确学习目标：在一个平面内，线段OA绕它的一个固定的端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。从画圆的过程可以看出： （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）； （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。 根据圆的定义，在解决几何问题中，只要观察出几个点到同一个定点的距离相等，这里常常隐藏了一个圆，我们就可以以这个定点为圆心，以这个距离为半径作出这个隐藏的圆，从而帮助我们解决问题。因为这个圆没有画出，因此我们把它称为“隐圆” ． 二、引探――自主学习、探究问题 例1（武汉市2013年中考第16题）如图，E、F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF,连接CF交BD与点G, 连接BE交AG与点H,若正方形的边长为2，则线段DH长度的最小值是____ 要点归纳

生态课堂导学案

隐圆问题

教 与 导 学 的 过 程 一、导疑――情境导入、提出疑问 明确学习目标：在一个平面内，线段OA绕它的一个固定的端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。从画圆的过程可以看出： （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）； （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。 根据圆的定义，在解决几何问题中，只要观察出几个点到同一个定点的距离相等，这里常常隐藏了一个圆，我们就可以以这个定点为圆心，以这个距离为半径作出这个隐藏的圆，从而帮助我们解决问题。因为这个圆没有画出，因此我们把它称为“隐圆” ． 二、引探――自主学习、探究问题 例1（武汉市2013年中考第16题）如图，E、F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF,连接CF交BD与点G, 连接BE交AG与点H,若正方形的边长为2，则线段DH长度的最小值是____ 要点归纳

2017年武汉市初中毕业生学业考试

英语试卷

第I卷（选择题共85分）

第一部分听力部分

一、

第一节（共4小题，每小题1分，满分4分）

听下面4个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. Some old books. B. It’s Tom’s. 2. A. About food. B. Mr. Smith. 3. A. By plane. B. It’s tiring. 4. A. Very nice. B. For about 3 hours.

第二节（共8小题，每小题1分，满分8分）

听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

5. Where are the two speakers?

A. In a department store. B.

二○一五年武汉市初中新生入学分配表

区 小学（盖章） 姓 名

家 姓 名

庭 情 况

家庭详细地址

语文

毕业考试成绩

数学

本学期在何校任何职务 何年级被评为三好生

分 配 结 果

性 别 关 系

年 龄

民 族

政治面貌

工作单位及职务

单位地址及电话

户口所在 居(村)委会

德育考核体育合格

标准达到 合格情况

情 况

有何特长和爱好

曾获得何种奖励

批准单位盖章 年 登 记 像

月 日

二○一五年武汉市初中新生入学分配表 汉南 区 邓南中心 小学（盖章） 姓 名 郑招阳 姓 名 郑峰礼 张金胜

性 别 关 系 父亲 母亲

男 政治面貌 群众 群众

年 龄

12

民 族 汉族

家 庭 情 况 家庭详细地址

工作单位及职务 邓南大修厂工人 邓南大修厂工人

单位地址及电话 邓南大修厂 邓南大修厂

登 记 像 四川省自贡市中石镇富顺村

语文 95 100

户口所在 居(村)委会

德育考核合格情况

自贡市中石镇富顺村

体育合格 标准达到 情 况

篇一：2016最新产假政策

已有16省份确定最新婚假产假天数;你那儿休多久？

2016-03-28 14:25 来源：央视新闻 我有话说

16省份均取消晚婚假 部分地区增加婚假

2016年3月28日

目前，全国至少已经有16个省份修订了本地区的计生条例。这16个省份分别为

北京、天津、山东、上海、浙江、安徽、江西、福建、广东、广西、湖北、山西、宁夏、四川、辽宁、青海。

数据显示，上述所有省份均已取消了晚婚假，大部分省份目前都执行法定的3天婚假，但是北京、上海、福建、山西、辽宁、青海6地则在取消晚婚假的同时，调整了原有的婚假天数。

其中，北京、上海、辽宁三地均规定，除享受国家规定婚假外，增加婚假7天，婚假天数达到10天。福建、青海的婚假天数修改为15天。山西婚假天数修改为30天，在15个省份中最长。

16省份产假均延长：北京最多可休7个月

新计生法中取消了相关鼓励晚育的条款，但同时指出，符合法律、法规规定生育子女的夫妻，可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。因而，政策调整后，各地产假怎么休，也成为公众关心的话题。

目前已修改计生条例的16个省份中，均对产假进行了延长，延长后的产假天数在128天到7个月不等。

其中，天津、上海、浙江、广东、湖北5地均在国家规定基本

2013年武汉市“群众满意中小学”评选活动申报材料

武汉市长虹中学

一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护人民群众子女公平接受教育的正当权益，坚持科学发展观，坚持“以人为本，尊重个性，和谐发展”的办学理念，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的不良现象，扎扎实实地推进“有效德育”和“高效课堂”两项工程建设，实现了学校办学质量的新提升，赢得了人民群众的认可。 一、以人为本，规范办学行为

1、规范招生行为，倡导公平竞争。每学年新生入学时，我校通过大力宣传，提前动员，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在编班时进行合理搭配，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。

2、认真落实课程方案，全面规范教学行为。严格落实《课程方案》，按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作，努力提高课程实施水平。学校能够严格按照《课程方案》的要求开全课程，开足课时，并突出加强艺术类、体育类、综合实践活动类课程建设，将安全教育、法制教育、环境教育、传统文化等地方课程有计划地纳入教学，保证时间，保证质量。

3、强化常规管理，严格控制学生在校学习活动时间，切实减轻学生过重

武汉市地方标准

DB42/***--****

武汉市排水防涝系统规划设计标准

（征求意见稿）2013.10.22

2013-□□-01发布 2013-□□-01 实施

湖北省（武汉市）质量技术监督局 武汉市国土资源和规划局 武汉市水务局

联合发布

前 言

本标准是根据湖北省质量技术监督局《关于下达2012年湖北省地方标准项目计划的通知》（鄂质监标[2012]55号）要求，由武汉市规划研究院、中国气象局武汉暴雨研究所编制完成。本标准在编制过程中，编制组认真总结实践经验，广泛调查研究，对城市排水防涝系统规划设计中有关设防标准、水量计算标准、雨水利用及初期雨水污染防治设施规模计算标准等方面作了规定，并广泛征求了有关规划、水务、设计和管理单位的意见，经专家及有关部门审查定稿。

本标准的主要技术内容包括：总则、术语、基本规定、内涝评判标准、内涝设防标准、水量计算标准、雨水利用标准和初期雨水污染防治标准等。

本标准中以黑体字标志的条文为强制性条文，必须严格执行。

本标准由武汉市国土资源和规划局、武汉市水务局负责管理和对强制性条文的解释，武汉市规划研究院负责具体技术内容的解释。在本规范的执行过程中，请各有关单位结合工程实践和科学研究，总结经验，