小学六年级音乐上册教案新人教版

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新人教版六年级音乐下册教案

标签:文库时间:2024-12-14
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第一单元 第一单元 课 题 爱满人间 学唱歌曲《感恩的心》。 第1课时 教学内容 预 设 目 标 重 难 点 准 备 1、通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感。 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》 。 3、在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感 。 1.把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。 2.有感情的演唱歌曲,学会一边演唱一遍加手语表演 。 电子琴、多媒体课件等。 一 、导入 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢? 二 、欣赏歌曲 通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴个性化修改 预 趣。 设 教 与 学 的 1、注意:听一听这首歌曲里分了几部分? 2、节奏练习 3、唱旋律 4、有感情的演唱。 反复演唱是必不可少的,因为歌曲本身就有很多过 内容,在演唱的时候要注意节奏,和音的强弱变化,程 加强歌曲的表现力。 三、学习手语 1、 演示动作 由老师演示动作 2、 分解动作 老师讲解动作,学生跟着做动作 3、 分组进行练习。 小组之间互相进行练习,帮忙纠正错误。促进提高。 四 、学生表演 一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练,但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通

2016新人教版六年级上册音乐教案全册

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第一单元 我的祖国 第一课时 教学内容:

有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。 教学目标:

1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。

2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。

教学难点:

准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)。

教学过程:

一、演唱歌曲——《我的中国心》 1.导入新课

师:在你的印象中,祖国是一幅怎样的画面?

(学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放《我的中国心》音乐。) 2.聆听《我的中国心》 3.介绍歌曲相关知识

这首歌是由香港作家黄霑在王福龄写的旋律的基础上填词而成,在1984年春节晚会上由张明敏激情演唱后广为流传。

第二课时 教学内容:

演唱《我的中国心》 教学目标:

能认真听赏歌曲《我的中国心》,能哼唱其主旋律,感受歌曲的基本情感。

教学重点:

体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。 教学过程:

一.跟唱《我的中国心》

1.老师播放《我的中国心》音乐。

2.(学生跟唱《我的中国心》,再次感受歌曲的内涵和情感。) 二、欣赏歌曲《一个妈妈的女儿》 三、欣赏《东方之珠》

这两首歌都见证了中国改革开放的历史进程,具有鲜明的时代特征。

人教版小学六年级上册音乐教案全册

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六年级音乐教案

( 年度第一学期)

教师:

教 学 进 度 表

本学期实际上课20周,共20节,其中机动2节。 周次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 时间 8.25---8.31 9.01---9.07 9.15~9.19 9.15~9.19 9.22~9.26 9.26~10.3 10.6~10.10 10.13~10.17 10.20~10.24 10.27~10.31 11.3~11.7 11.10~11.14 11.17~11.21 11.24~11.28 单元及主要内容 白帆 白帆 采菱 采菱 摇篮曲 摇篮曲 摇篮曲 党的关怀亲亲的哩 党的关怀亲亲的哩 党的关怀亲亲的哩 小小花伞 小小花伞 沂蒙山小调 沂蒙山小调 课时 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 多媒体

第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周

12.1~12.5 12.8~12.12 12.15~12.19 12.22~12.26 12.29~1. 4 1.5~1.9

新人音版小学音乐六年级上册教案全册

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第一单元 课 题 芬芳茉莉 课 型 综合 课时 2课时 1. 认知目标:通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 教 学 目 标 2、情感目标:从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感,从而更加认真得去感受歌曲的优美。 3、能力发展目标:通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣. 教学重点:通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现重 难 点 能力和音乐特点有一个全面的了解。 教学难点:有感情地演唱歌曲。 教 具 准 备 共 享 教 案 第1课时 一、组织教学 师生问好 二、导入新课 1、教师导语:倪老师教音乐,也会讲故事。不信,我今天就给大家带来一个美丽的传说。 复听《东边升起月亮》 三、欣赏《茉莉花》与活动 1、历史简介 在中国,这首歌更是历史悠久。谁来把大屏幕中次连贯成一句话介绍给大家。(据史料记载,《茉莉花》最早发源于江苏扬州,大概是明朝时期,原来的歌名是《鲜花调》。) 2、听旋律 高低起伏。” 教师示范,再拉第二遍。 3、原版的茉莉花(屏幕显示歌词) 先在江苏地区广泛传唱,清朝时期定名为《茉莉花》。一起听一听,边听边留意一下歌词,看看歌词是怎样赞美茉莉花的

六年级音乐上册教案

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教学随笔或反思

编写:秦 绍

执教:余存镇

教学目标:

1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。

2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂

耳。

3.能认真听赏歌曲《我的祖国》,能哼唱其主旋律,感受歌曲的基本情 感。

教学内容:

聆听:《我的祖国》《英雄的诗篇》

表演:《中华人民共和国国歌》《中华,各族儿童幸福的家》

教学重点:

体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。

教学难点:

准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、

强音记号)。

教学教具准备: 多媒体、钢琴 课时安排: 一课时

第 一 课 时

教学过程:

一、听赏歌曲——《我的祖国》

1.导入新课

第一课 《我的祖国》

师:在你的印象中,祖国是一幅怎样的画面?

教学随笔或反思

(学生谈祖国留给自己的印象。课件轻声播放《我的祖国》音乐。)

师:有一位歌唱家,用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国,就像在

唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师,请听她的演唱的

电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。

六年级上册音乐教案

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第一单元 同一首歌

教 学 目 标

(一) 通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

(二) 聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》,能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表现歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。

(三) 能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱此曲。

(四) 学习秧歌知识,创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。

(五) 学习有关合唱知识,知道合唱的声部及各声部位置。 课时分配建议:本单元可用2课时。 教学过程

第一课时:演唱《同一首歌》

一、组织教学,听音乐进教室 二、发声练习:

三、学习演唱《同一首歌》

1、播放教学光盘里《同一首歌》,引入新课。

放完后谈话:“你们对这首歌熟悉吗?会唱吗?经常在哪儿听到的呢?”

1

学生发言。 2、听范唱录音。

让学生直接轻声随着歌唱的方法。也可以用“先哼唱、后唱词 ”的方法。

3、随伴奏唱。

发现学生在随唱中有错误或困难的地方,提出来专门订正、练习,然后再随伴奏唱。

4、

最新人教版小学六年级上册音乐教案全册-经典参考版

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教 学 进 度 表

20XX——20YY学年度第一学期 科目:六年级音乐

周 次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 教 学 内 容 欣赏:《奥林匹克号角》、《手拉手》 唱歌:《当五环旗传到北京的时候》 欣赏:《巴塞罗那》 《奔向2008》 唱歌:《我爱银河》 欣赏:《木星——欢乐的使者》 唱歌:《蓝天向我们召唤》 欣赏:《啊、高山》 欣赏:《蓝色多瑙河圆舞曲》、 欣赏:《小步舞曲》 唱歌:《儿童圆舞曲》 唱歌:《开心的感觉真好》 活动:《绚丽多彩的舞剧音乐》 唱歌:《军民团结一家亲》 欣赏:《快乐的女战士》、《天鹅湖组曲》 欣赏:《谍中谍》 欣赏:《一路平安》唱歌:《友谊地久天长》。 唱歌:《一个妈妈的女儿》。欣赏《红旗颂》。 唱歌:《我家在中国》,《红旗颂》 节 数 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 第11周 欣赏:《花香鼓舞》、《藏羚羊》 第12周 第13周 唱歌:《啊!朋友》。欣赏:《桥》主题音乐。 第14周 第15周 活动《人鱼的童话》 第16周

1

第17周 唱歌:《我家在中国》,欣赏:《我的祖国》、 1 教 材 分

六年级上册音乐教案

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2013-2014学年度第一学期六年级音乐(学科)上册

教学计划

一 、基本情况分析 1、本册教材分析:

本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱,并能够对自己和他人的演唱作简单评价,并乐于参与各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。

2、学生情况分析

学生知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。个别学生在音准方面有偏差;也有个别同学还没有学会控制自己唱歌音量的问题。

二、学习目标 1、学段总目标

学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

(1)、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。 (2)、培养音乐感受与鉴赏能力。 (3)、培养表现音乐的能力。 (4)、培养艺术想象和创造力。 (5)、培养乐观的态度和友爱的精神。 (6)、注重培养学生环保意识。 2、时段目标 第一课:同一首歌

本课通过演

新人教版小学数学六年级上册(全册)教案

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新人教版六年级数学上册全册教案

(新教材)

特别说明:本教案为最新人教版教材(新版)配套教案,各单元教学内容如下:

第一单元 分数乘法

第二单元 位置与方向(二) 第三单元 分数除法 第四单元 比 第五单元 圆

第六单元 百分数(一) 第七单元 扇形统计图 第八单元 数学广角——数与形 第九单元 总复习

第一单元 分数乘法

课题:分数乘法 第 1 课时 总第 课时

教学目标:

1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程,并能正确地进行计算。

2.感受分数乘法与分数加法的内在联系,培养学生的迁移类推能力。 3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识,体验探索学习数学 的乐趣。

教学重点:掌握分数乘整数的计算方法。 教学难点:能正确熟练地计算分数乘整数。 教学准备:课件 教学过程: 一、谈话导入

1.观察情境图,激发学习兴趣。 (多媒体出示生日会分蛋糕情境图)

同学们,你们喜欢过生日吗?为什么?生日时一般都要吃蛋糕,如果每个人22吃个蛋糕,你知

人教版小学六年级下册音乐教案1

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第一单元 爱满人间

教学内容:

1、唱歌《爱的奉献》

2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》 3、唱歌《歌声与微笑》 教学目标:

1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。 2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。

3、了解\乐圣\贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献,并学习他与命运顽强抗争的精神。 教学重点、难点:

二声部合唱

“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献 教具准备:

1

电子琴、录音机 教学安排:

三课时

第一课时

课题——教学内容:

1、学唱歌曲《歌声与微笑》 2、欣赏歌曲《爱星满天》 教学目标:

1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。 2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。

3、能注意歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。 教学重点、难点:

二声部合唱 课型:新授

教学方法:听录音、学唱

教案序号:1 授课时间:2、19日 教具准备:

电子琴、录音机