作业治疗训练仪器

《数据采集与智能仪器》课程考核（大作业）

武汉理工大学信息学院

参考书 程德福 《智能仪器》（第二版）机械工业出版社

赵茂泰 《智能仪器原理及应用》（第三版） 电子工业出版社

第1章 概述

本章要求掌握的内容：智能仪器分类、基本结构及特点、智能仪器设计的要点 考试题（任选一题，10分）

1 智能仪器的含义是什么？它的主要特点是什么？ 2 智能仪器设计的一般过程有哪些？

第2章 数据采集技术

本章要求掌握的内容：数据采集系统的组成结构、模拟信号调理、A/D转换技术、高速数据采集与传输、D/A转换技术、数据采集系统设计 考试题（任选一题，20分）

1 设计一个MCS-51单片机与MC14433的接口电路，要求采用中断方式控制A/D转换，画出接口电路图并编写相应的控制程序

2 设计一个MCS-51单片机与D/AC0832的接口电路，已知：单片机CLK为12MHz，D/A转换器的地址为7FFFH，当输入数字范围为00H至FFH时，其输出电压范围为0-5V。画出接口电路图并编写相应的控制程序（输出2个周期的锯齿波） 第3章 人机接口

本章要求掌握的内容：键盘；LED、LCD、触摸屏

考试题（30分）

1 设计MCS-5

智能仪器平时作业

第一次作业：

1. 画出数据采集系统的几种基本结构形式，并说明其特点和使用场合。

2. 一个数据采集系统的采样对象是温室大棚的温度和湿度，要求测量精度分别是±1℃和±3%，每10分钟采集一次数据，假设传感器和放大器占总精度的90%，且已满足要求，应选择何种类型的A/D转换器和通道方案，画出原理框图，并验算A/D转换器的精度是否满足设计要求。

3. 假设差动变压器的激励频率为2KHz，用它测量最高变化频率为400Hz的位移信号，要求：设计采集差动变压器输出信号的数据采集系统（画出原理框图），并估算系统的最高采样频率，该采样频率是否能够满足要求？

第二次作业：

1. 键盘有哪几种组成方式？各有何特点？

2. 智能仪器中常用的LCD显示器有哪几种？对比它们的特点和使用场合，并分别给出至少一种LCD模块型号。

3. 试设计两台智能仪器之间利用RS-485串行通信标准进行通信的电路原理图。（思考题）

4. 写出复合滤波算法的原理，并说明其滤波作用和使用场合。

5. 产生零位误差的原因有哪些？产生增益误差的原因有哪些？简述校正方法。 6. 对于P123页表4-1的数据表，若某时刻测的热电偶的输出电压为8.7mv，试用非线性标度变换

课程名称：数据采集与智能仪器姓 名：学 号：班 级：

《数据采集与智能仪器》课程考核（大作业）

武汉理工大学信息学院

参考书 赵茂泰 《智能仪器原理及应用》（第三版） 电子工业出版社 程德福 《智能仪器》（第二版）机械工业出版社

第1章 概述

本章要求掌握的内容：智能仪器分类、基本结构及特点、智能仪器设计的要点

考试题（10分）

1 智能仪器设计时采用CPLD/FPGA有哪些优点？

第2章 数据采集技术

本章要求掌握的内容：数据采集系统的组成结构、模拟信号调理、A/D转换技术、高速数据采集与传输、D/A转换技术、数据采集系统设计 考试题（30分）

1 设计一个MCS-51单片机控制的程控增益放大器的接口电路。已知输入信号小于10mv,要求当输入信号小于1mv时，增益为1000，而输入信号每增加1mv时，其增益自动减少一倍，直到100mv为止。（15分） 评分标准：正确设计硬件电路图（5分）；正确编写控制程序（5分）；完成仿真调试，实现基本功能（5分）；

2 运用双口RAM或FIFO存储器对教材中图2-22所示的高速数据采集系统进行改造，画出采集系统电路原理图，简述其工作过程。（15分） 评分标准：正确设计硬件电路图（10分

①双硫腙分光光度法测定水样中的铅含量

一，实验目的

1，学习溶剂萃取分离的基本操作2，掌握双硫腙显色—溶剂萃取-分光光度法测定水样中的铅含量的原理3，进一步熟悉分光光度计的操作办法。 二，实验原理

铅的含量的测定课采用双硫腙显色—有机溶剂萃取-分光光度法测定，改方法境萃取分离，富集样品中的微量铅，具有较高的灵敏度和选择性。 三，仪器和试剂

试剂：无水亚硫酸钠，柠檬酸盐，双硫腙显示剂．盐酸羟胺(98.5%) ，5ml20％HNO3 三氯甲烷 月亮湖中的水

仪器：100ml容量瓶若干，分光光度计，分液漏斗，比色皿，移液管 四，实验步骤

1，水样处理：（硝酸消解法）除杂

2，水样中铅的吸光度的测定:准确量取水样（含铅15ug以下），补去离子水至50ml ，加5ml20％HNO3 ,加25ml缓冲液，摇匀， 加5.00ml双硫腙显示剂，振荡30秒，静置分层，弃去下层有机层1ml,再注入比色皿中，以三氯甲烷为参比测510nm处的吸光度A。

3，铅标准曲线绘制：向一系列100mL的容量瓶中，分别加入已配好的浓度为2.00mg/L的铅溶液0.00,0.50,1.00,5.00,7.50,10.00ml加水配成系列标准溶液，同理，该系列标准溶液分别经

仪器分析作业（光分析）

光分析导论

1、原子光谱与分子光谱，吸收光谱与发射光谱有何不同？

答： 原子光谱是气态原子发生能级跃迁时，能发射或吸收一定频率（波长）的电磁辐射，经过光谱仪得到的一条条分立的线状光谱。分子光谱则是由于处于气态或溶液中的分子发生能级跃迁时所发射或吸收的一定频率范围的电磁辐射组成的带状光谱。两者的发生对象跟光谱形状不一样，原子光谱是气态原子跃迁产生线状光谱，而分子光谱是气态或溶液中分子跃迁产生带状光谱。

吸收光谱和发射光谱产生光谱的方式不同。吸收光谱是物质受到光辐射作用时，物质中的分子或原子以及强磁场中的自旋原子核吸收了特定的光子之后，由基态被激发跃迁到激发态所记录的吸收的光辐射。发射光谱则是由于吸收光谱能处于高能态的分子或原子，其寿命很短，当它们回到基态或较低能态时，有时以热的形式释放所吸收的能量，由于这种热量很小，一般不易察觉，有时重新以光辐射形式释放出来获得光谱。

2、什么是复合光和单色光，光谱分析中如何获得单色光？

答：物质发出的光，是包含多种频率成分的光，称为复合光。 单色光是只包含一种频率成分的光。 基本上有两种手段：

一种是用激光光源直接产生单色光 另一种是白光经过棱镜或者光栅分光

3、为什么原子吸收是线

课程名称：数据采集与智能仪器姓 名：学 号：班 级：

《数据采集与智能仪器》课程考核（大作业）

武汉理工大学信息学院

参考书 赵茂泰 《智能仪器原理及应用》（第三版） 电子工业出版社 程德福 《智能仪器》（第二版）机械工业出版社

第1章 概述

本章要求掌握的内容：智能仪器分类、基本结构及特点、智能仪器设计的要点

考试题（10分）

1 智能仪器设计时采用CPLD/FPGA有哪些优点？

第2章 数据采集技术

本章要求掌握的内容：数据采集系统的组成结构、模拟信号调理、A/D转换技术、高速数据采集与传输、D/A转换技术、数据采集系统设计 考试题（30分）

1 设计一个MCS-51单片机控制的程控增益放大器的接口电路。已知输入信号小于10mv,要求当输入信号小于1mv时，增益为1000，而输入信号每增加1mv时，其增益自动减少一倍，直到100mv为止。（15分） 评分标准：正确设计硬件电路图（5分）；正确编写控制程序（5分）；完成仿真调试，实现基本功能（5分）；

2 运用双口RAM或FIFO存储器对教材中图2-22所示的高速数据采集系统进行改造，画出采集系统电路原理图，简述其工作过程。（15分） 评分标准：正确设计硬件电路图（10分

第一章作业疗法概论

【A1型题】

1．下列哪项不是作业活

A．睡眠活动B．学业活动C．没有受薪工作D．自我照料E．以上皆是 2．下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象

A．精神分裂症B．抑郁症C．躁狂症D．截瘫E．思觉失调 3．下列哪项不属于休闲活动

A．看电视B．打太极C．跑步D．修饰E．闲聊 4．作业活动的层次不包括

A．能力／技巧B．角色C．环境D．任务E．行动 5．在环境之中，哪项是属于人类环境

A．辅助沟通方法B．家居改造C．康复支架D．家人照料E．日常生活辅助器具 6．哪项不是发育性作业治疗的工作内容

A．认知训练B．行为疗法C．Bobath疗法D．感觉统合E．以上皆是 7．哪项不是作业治疗过程的基本的步骤

A．设定长期目标B．治疗的实施C．再评定D．不需短期目标E．评定 8．哪项不是作业治疗的定义几个重要成分

A．作业治疗是一项手法B．以作业活动作为治疗媒介C．作业可作为作业治疗的最终目的

D．要求患者主动参与治疗活动E．最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献 【A2型题】

患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为

第一次作业

一、.游戏室布置应该注意的问题。

1、这部分的空间是私密的、不会被干扰。 2、安全、舒适的空间。

（1）电源的接口保证安全（2）家具要放稳（3）避免尖角、钉子等容易划伤的物品（4）暖气或空调的温度要适宜 （5）窗子上要有防护栏，避免儿童跌出去（6）应远离建筑物和人流密集的地方（7）地板最好是瓷砖或裸露的水泥地（8）墙壁涂料最好是可以清洗的、防污的（9）摆放玩具和材料的架子要低（10）使用嵌入式并有保护装置的灯具 （11）游戏室可以放一些水（12）用白板代替黑板 3、为了便于观察，可以安装单向玻璃

二、请画图游戏室如何摆放玩具。 1、根据玩具的类别摆放在架子上

2、男孩子的玩具和女孩子的玩具分开放 3、也可以分为“家庭区”、“玩水区”、“音乐区”、“沙游区”等

第二次

一、什么是角色游戏，及其特点？

定义：角色游戏是一种典型的象征游戏，是儿童对角色、动作、情境等方面进行想象并表征出来的活动。包括角色扮演、对材料的遐想、对游戏动作和情境的假象三个方面。

角色游戏的特点：1、表征性 儿童在游戏中，常常以动作、语言来扮演角色，对游戏的动作和情境进行假象，会出现以物代人、以人代人、人和物无定制表征。2、自主性和创造性 角色游戏是儿童自

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作业治疗学 一、名词解释

1. 作业治疗：是康复医学的重要组成部分，是一个相对独立的康复治疗专业。作业治

疗是协助残疾者或患者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动，去预防、减少或恢复与生活有关的功能障碍（自理、工作、游戏∕休闲）及促进最大程度的功能，以达到最大限度地恢复躯体、心理和社会方面的适应及功能，增进健康，预防能力的丧失及残疾的发生，使人可以在生活环境中得以发展和鼓励他们参与社会并贡献于社会。 2. 作业表现：主要是指日常生活活动、工作∕生产力及休闲这三个方面的活动。 3. 任务分析：是指分析个人活动和行为构成、行为场景之间动态关系，是对一项日常

生活活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一种分析认识的过程。 4. 行为构成：是指活动中每一项动作的基本构成要素，包括动作的基本步骤、运动类

型和所需的基本功能等。 5. 活动分析：是将每一项作业活动，分解成若干个动作成分，进行有针对

选择题

1．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ E ）

A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程 2．以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动（ A ）

A．任务分析 B．活动分析 C．徒手肌力评估 D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估

3．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ A ）

A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力 4．下列哪项不是进行活动分析的目的（ E ） A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法

B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间、空间及人员 C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式 D．在选择可以满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能 E．为了达到治疗目标

5．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ D ）

A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地

6．作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（B）

A．作业治疗强调患者主动参与，