2017年2+超市

第二章部分习题参考答案

1.证明下列结论：

1）在一个无向图中，如果每个顶点的度大于等于2，则该图一定含有圈； 证明：设无向图最长的无重复顶点的迹P?V0V1?Vk,（若含有重复顶点，则取重复顶点及其之间的点，即可构成一个圈）。由于每个顶点度大于等于2，故存在与V1相异的点V'与V0相邻，若V'?P,则得到比P更长的迹，与P的取法矛盾。因此，V'?P，从而V0V1?V'V0是闭迹，又顶点无重复故存在圈V0V1?V'V0. 其他证明方式二：设在无向图G中，有n个顶点，m条边。由题意知，m>=(2n)/2=n，而一个含有n个顶点的树有n-1条边。因m>=n>n-1，故该图一定含有圈。

证明方式三：（201228015029012 皇甫杨）

逆否命题：在一个无向图中，若该图没有圈，则必存在顶点的度数小于2。 ∵ 该图没有圈 ∴ 该图为森林

∵ 森林是由树组成的，且树中必包含叶子结点 ∵ 叶子结点的度为1 ∴逆否命题得证。

（定义：迹是指边不重复的途径，而顶点不重复的途径称为路。起点和终点重合的途径称为闭途径，起点和终点重合的迹称为闭迹，顶点不重复的闭迹称为圈。） 2）在一个有向图D中，如果每个顶点的出度都大于等于1，则该图一定含有一个有向圈。

证明

教师教育课程,测量与评价

第二章

教育测量与评价的基本原理

教师教育课程,测量与评价

教育评价与测量的类型一、教育评价的分类

根据评价对象的层次和内容来划分宏观评价： 指对影响到全社会的那些指导、 规范教育活动的各种因素进行的评价。 微观评价：指对某项具体的教育活动过程， 对实施、管理教育活动的组织与个人.对教 育活动指向的具体对象等内容进行的评价。

教师教育课程,测量与评价

按评价内容的复合程度来划分单项评价：指针对教育评价对象的 某一方面状况进行的评价。 综合评价：指对评价对象的状况的 方方面面作整体评价。

教师教育课程,测量与评价

按评价的功能及用途来划分诊断性评价：为使教育活动的形式、 内容、过程等更适合活动对象的自身 条件及需要而进行的评价。如：摸底 考试。 形成性评价：在教育活动过程中为不 断了解活动进行的状况以便能及时对 活动进行调整，进而提高活动质量进 行的评价。如：单元测验。 终结性评价：指对教育活动的效果进 行的评价。如：期末考试

教师教育课程,测量与评价

按评价参照的标准来划分相对评价：根据评价对象的实际状况 设定评价标准的评价。评价标准在被 评对象群体内部产生。 绝对评价：依据某种需要或要求设定 评价标准的评价。评价标准在被评对 象群体外部

合高管?2016?128号

关于印发合肥高新区2016年扶持产业发展

“2+2”政策体系的通知

各有关单位：

《2016年合肥高新区促进产业转型发展若干政策措施》、《2016年合肥高新区鼓励自主创新促进新兴产业发展若干政策措施》和《2016年合肥高新区鼓励高层次人才创新创业若干政策措施》、《2016年合肥高新区加强科技金融服务促进经济发展若干政策措施》（简称“2+2”政策体系）经管委会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

2016年5月11日

1

合肥高新区管委会办公室 2016年5月11日印发

共印30份

2

2016年合肥高新区促进产业转型发展

若干政策措施

为加快高新区经济结构调整，推动产业转型升级，加速培育和发展战略性新兴产业，壮大现代服务业，结合高新区实际，制定本政策。

一、政策资金安排和扶持范围

1.设立“产业转型发展专项资金”，实行预算管理和总量控制。

2.重点支持产业包括：国家、省、市重点发展的各类战略性新兴产业，高新区重点发展的集成电路等新兴信息产业、智能制造、智能语音、新能源、公共安全、生物医药、现代服务等产业和“中国制造2025”提升改造。

3.重点支持企业包括：在国际、国

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书

课程名称：

.net课程设计

题 目： 超市库存系统的设计与实现

系 名： 信息工程系

专业班级：

姓 名： 学 号： 成 绩： 指导教师:

2013 年 6 月 14 日

课程设计任务书

学生姓名： 刘顺莉 专业班级： 软件1101 指导教师： 苏永红 工作单位： 设计题目：超市库存系统的设计与实现 初始条件: VS2005+SQLServer2005

要求完成的主要任务:

主要任务：

运用C#语言、VS2005+SQLServer2005开发环境设计一个超市库存系统，实现用户注册、用户登录、超市货物的分类、查询、增加商品信息、修

新一代银行信息系统架构及其实施策略

深圳发展银行电脑部总经理 刘政权

一、概述

随着我国金融行业的发展和网络通讯基础设施水平的提高，国内银行界掀起了一股大集中的热潮，众多的商业银行正在积极地进行新一代综合业务系统的更新换代工作。银行信息系统的更新换代是一项相当复杂的系统工程，因而从宏观上把握新一代信息系统的架构，探讨其实现的策略，对指导这场变革和防范项目风险具有非常现实的意义。

国内外金融机构多年的实践经验和网络经济中信息技术的发展表明，对于我国商业银行而言，这一工

及逻辑网络。

新一代综合业务系统、业务流程及数据结构、集成化渠道接入及中间业务平台、物理网络及逻辑网络构成了银行基本的电子化运作系统，知识管理是帮助银行进行经营管理的工具。在进行新一代综合业务系统的开发和实施的同时，必须考虑它与业务流程及数据结构、集成化渠道接入及中间业务平台、物理网络及逻辑网络的相互关系和它们之间的整合性，考虑它为知识管理打下的基础和提供的业务数据来源。

二、总行数据大集中

国内四大国有商业银行都是（或曾经是）ＳＡＦＥ的用户，在初步完成了大机延伸工作后，形成了区域性的电脑处理中心，并在最近几年采用不同的方式进行了新一代综合业务系统的开发。新一代综合业务系统具备下述基本特点：以客

傅雷家书

教师寄语 脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽； 1、掌握书信格式。 2、理解傅雷所说的“坚强”的含义。 3、学习信中讲述道理和抒发感情的两种方式。 教学重点 教学难点 教学方法 作者在信中流露出来的舐犊深情。 “坚强”的含义。 自主合作探究 教 学 过 程 【自主学习】 1、下列加点的字注音： 庸碌( ) （ ） 凭吊（ ） 谀词（ ） 扶掖（ ） 重蹈覆辙（ ）（ ） 廓然无累( ) （ ） 2、解释下列词语： 扶掖： 重蹈覆辙： 刻骨铭心： 气吞斗牛： 3、从 句中，看出信是作者在儿子 时给回的信，目的是 。（友情提示：从课文中寻找相关的语句，并进行概括。） 4、傅雷希望儿子成为怎样的一个人？ （友情提示：从文章的主题这个角度结合课文内容去探究。） 【合作探究】 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄

《武松打虎》教学设计

教学目标：

1、让同学们能吐字准确，流利朗读全文，明白课文全意，讲解故事细节。 2、与同学们一起领会古代白话文的丰富多彩。 3、训练同学们联想思维能力。

教学重难点：

1、掌握生字权、限、耻、脊、梁、肋、袒、迸、膛、纳。 2、体会吴武松的人物形象。

教学课时：

2课时

教学过程：

第一课时

一、用趣闻佚事导入。 中国古代四大名著。 《水浒传》 施耐庵 《三国演义》 罗贯中 《西游记》 吴承恩 《红楼梦》 曹雪芹

师：同学们，我们都知道古代四大名著的名字和作者，还知道这四位作者中的谁离我们的年代更久远吗？

板书，作者生卒年：

《水浒传》 施耐庵（1296——1371） 《三国演义》 罗贯中（1330——1400） 《西游记》 吴承恩（1501——1582） 《红楼梦》 曹雪芹（1724——1764）

师：从此我们可以知道，施耐庵离我们最久远，而且他和罗贯中还有师徒的情谊。今天我们就一起来学习他写的《水浒传》中非常有名的一段文章：《武松打虎》。

板书：武松打虎

二、师先读课文一遍，侧重突出杖限（zhàng xiàn）、呵呀（ā yā）字音。 读毕，出示图片。

师：同学们，我们现在学的这

采用凝胶-燃烧法合成了系列稀土掺杂的Sr2MgSi2O7：Eu^2+0.02,Ln^3+0.04(Ln=La,Ce,Nd,Sm,Gd,Tb,Dy,Ho,Er,Tm)蓝色长余辉发光材料,用X射线粉末衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、荧光分光光度计等对合成产物进行了分析和表征.结果表明：掺杂了不同稀土离子的Sr2MgSi2O7：Eu^2+,Ln^3+的晶体结构均为四方晶系结构;其激发、发射光谱的峰形、峰位基本无变化,激发光谱为一宽带,最大激

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蓝色长余辉发光材料 S。 S 0: u,n+ r Mg i 7 E计 L。的合成和性质/。翟永清等

15 2

蓝色长余辉发光材料 S2 S2 rMg iO7: u, n+的合成和性质 E L3翟永清，孟媛，曹丽莉， 健周

(大学化学与环境科学学院，河北保定 010) 702摘要采用凝胶一燃烧法合成了系列稀土掺杂的 S2 S (7: u, n ( n a C,,m, d T, y rMg i) E z L L—L, eNd S G, b D, z

Ho E, m)蓝色长余辉发光材料， x射线粉末衍射 ( R、, rT用 X D)扫描电镜 ( E、 S M)荧光分光光度计等对合成产物进行了分析和表征。结果

岩溶区(贵州天然石灰岩桥洞) 岩溶区(贵州天然石灰岩桥洞)

安徽繁昌癞痢山新生代晚期洞穴、 安徽繁昌癞痢山新生代晚期洞穴、裂隙堆积中新世中期 含古猿化石裂隙堆积

143.6m

早更新世早期 繁昌人字洞 早更新世晚期 繁昌东裂隙堆积

长江以南地区晚新生代洞穴、 长江以南地区晚新生代洞穴、裂隙堆 积也很发育。 积也很发育。中新世裂隙堆积中发现 包括古猿的丰富的哺乳动物化石

安徽繁昌癞痢山人字洞堆积

洞穴堆积发育于三叠纪 该洞穴堆积发育于三叠纪 灰岩中，自然剖面呈人字 形， 出露厚度约30米，宽8 出露厚度约30米，宽8 至12米。洞顶高程海拔120 12米。洞顶高程海拔120 米。(据金昌柱)

人字洞遗址出土的旧石器

崇左木槛屯木槛山第四纪洞穴群276 m

木槛魁人洞 第2洞穴化石点 洞穴化石点

大陆架定义(联合国海洋法公约第76条)沿海国的大陆架包括其领海以外陆地领土的全部自然延伸， 沿海国的大陆架包括其领海以外陆地领土的全部自然延伸，扩展到大陆边 外缘的海底区域的海床和海土， 外缘的海底区域的海床和海土，如果从测算领海宽度的基线量起到大陆边 的外缘的距离不到二百海里，即扩展到二百海里， 的外缘的距离不到二百海里，即扩展到二百海里，“沿海国大陆架不应扩 展到第4至

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