《傅雷家书》阅读方法指导

《统编教材配套名著编写组》

《傅雷家书》名著阅读指导

第一讲赤子傅雷

郎镝

一、赤子傅雷——生年不满百，永留赤子心

1.傅雷出生于1908 年3 月31 日，亡于1966 年5 月3 日，是我 国著名的文学翻译家，文艺评论家。他的一生著述宏富，译文以 传神为特色，行文流畅，用字丰富，攻于色彩的变化，翻译作品 共34 部。傅雷半生中师承罗曼·罗兰，从罗曼·罗兰的《约翰·克 利斯朵夫》当中获得很多的精神营养。关于傅雷翻译的传记，有 《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。同时，他对 法国著名的艺术家丹纳的哲学有非常深刻的认识，同时他自己的 译著当中有巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》等，译作 大概有五百万言。《傅雷家书》深受读者喜爱，多次再版，一百 余万言的著述已经被收录在《傅雷文集》当中。关于罗曼·罗兰、 巴尔扎克等作品是傅雷的译著，收录在《傅雷译文集》当中。 2.傅雷的生平经历。

傅雷于1908 年4 月7 日出生于上海南汇县的傅家宅。 1912 年傅雷的父亲傅鹏飞因冤狱病故，由母亲扶养长大。 由母亲扶养长大的傅雷，具有丰富的艺术内涵和家学学养。

傅雷12 岁时，考入南洋公学附属小学（现今南洋模范中学），

第二年考入上海徐汇公学

《统编教材配套名著编写组》

《傅雷家书》名著阅读指导

第一讲赤子傅雷

郎镝

一、赤子傅雷——生年不满百，永留赤子心

1.傅雷出生于1908 年3 月31 日，亡于1966 年5 月3 日，是我 国著名的文学翻译家，文艺评论家。他的一生著述宏富，译文以 传神为特色，行文流畅，用字丰富，攻于色彩的变化，翻译作品 共34 部。傅雷半生中师承罗曼·罗兰，从罗曼·罗兰的《约翰·克 利斯朵夫》当中获得很多的精神营养。关于傅雷翻译的传记，有 《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。同时，他对 法国著名的艺术家丹纳的哲学有非常深刻的认识，同时他自己的 译著当中有巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》等，译作 大概有五百万言。《傅雷家书》深受读者喜爱，多次再版，一百 余万言的著述已经被收录在《傅雷文集》当中。关于罗曼·罗兰、 巴尔扎克等作品是傅雷的译著，收录在《傅雷译文集》当中。 2.傅雷的生平经历。

傅雷于1908 年4 月7 日出生于上海南汇县的傅家宅。 1912 年傅雷的父亲傅鹏飞因冤狱病故，由母亲扶养长大。 由母亲扶养长大的傅雷，具有丰富的艺术内涵和家学学养。

傅雷12 岁时，考入南洋公学附属小学（现今南洋模范中学），

第二年考入上海徐汇公学

“名著阅读”系列之《傅雷家书》

一、内容简介

《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件。洋洋万言，字字意涌动，阅者无不为傅雷的精神感动。信中有对过去教育过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见，有对儿子生活的嘘问和关心，“贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个 德艺兼备、人格卓越的艺术家 。”看一部家信录，就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育人成才的人生真谛。

读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。

傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师。《傅雷家书》是他们先做人，后成[家]，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

二、阅读感受

该书是一本优秀

haha 支持一下

1. “亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

2. 以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”

3. “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

4. “望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关

《傅雷家书》选择性阅读名著导读教学设计 学习目标

1．了解作者及写作背景积，累佳词丽句，学记读书笔记。 2．感悟父亲对儿子的良苦用心。

3．体味饱含哲理的语言之美，接受文学熏陶和情感陶冶，体验读书乐趣。 重点难点

1、通过有目的地进行选择性阅读，结合家书内容专题探究，理解傅雷特殊的父爱，分析人物形象。

2、通过有目的地进行选择性阅读，专题探究教子之道。 课时：1课时

教学方法：自主阅读 合作学习 专题探究 教师讲评 教学过程

一、导入 家书名言

只要听到、读到、想到傅雷这个名字，就会浮起一串印象：深度近视眼镜，高瘦身材，绝对的洁净，雄辩的语言，固执的脾气，不停的劳作，一丝不苟的认真，……在一霎那间叠印在一起，袅袅上升，形成一个非凡的抽象概念，是崇高人格?古典精神?说不清。

如今，如果再读《傅雷家书》，恍如隔世。它是一朵最后的玫瑰。 他曾引导人走上艺术的神殿，忘我地攀登。

他让我们看到生活里不易发现的美，他给我们无限生的欲望。（节选自郁风《“老顽固”傅雷》）

1、中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。

2、多思考人生问题，宇宙问题。把个人看的渺小一些。

《傅雷家书》导读 教学设计

【教学目标】

1．了解作者及写作背景，学记读书笔记。 2．感悟文中父亲对儿子的良苦用心。 3．体味饱含哲理的语言之美，体验读书乐趣。 【教学重点】

体味饱含哲理的语言之美，体验读书乐趣。 【课时安排】 1课时 【教学准备】

学生准备《傅雷家书》并对其进行了解。 【教材分析】

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。 【教学过程】 一、 导入新课

有人曾这样评价《傅雷家书》：一位父亲，一个儿子，一本家书，一腔深情，这是父亲对儿子人生的教导，生活的引导，艺术的指点。书中殷殷父子情，拳拳赤子心，深厚的文字功底，精湛的艺术修养定会让你爱不释卷，

1

引发你强烈的共鸣。今天就让我们一起走进这本名著，体会它的艺术魅力。 二、教师点拨： 1.作者简介

傅雷（1908-1966）我国著名文学翻译家、文艺评论家。毕生翻译

《傅雷家书》练习题

1.写第二封家书的目的是（）

A.提醒儿子加强学习 B.提醒儿子在取得成功是要保持谦卑，不惧孤独 答案：B

2.傅雷的性格特点（）

A.大胆 B.调皮 C.刻苦 答案：C

3. 在《傅雷家书》中下列哪位与傅雷不是挚友关系（） A．李翠贞 B.裘复生 C.钱锺书

4. 在《傅雷家书》中，第一封家书在什么情况下写的？（） A．傅聪取得巨大成功 B.傅聪受到打击意志消沉 C. 傅聪生病 D.傅聪结婚 答案：B

5. 《傅雷家书》的主题是（ ） A．加强对儿子的各种教育 B .如何让儿子成为钢琴家

C. 对儿子浓浓的父爱与期望以及对国家和世界的高尚情感 答案：C

6. 傅雷是我国著名_____家、_________家。 答案：翻译家、教育家

3. 傅雷的儿子（），是（）家，去英国前在（）。 A. 傅敏；小提琴；中国 B. 傅聪；钢琴；波兰 C. 傅敏；钢琴；波兰 D. 傅聪；小提琴；波兰 答案：B

4. 傅敏在最后这样形容父母一生（）。 A. 刚正不阿；善良贤淑 B. 坚韧不拔；善良贤淑 C. 坚韧不拔；善良贤惠 D. 刚正不阿；善良贤惠 答案：A

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1. “亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

2. 以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”

3. “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

4. “望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关

　　傅雷家书是一部经典的书信作品，它通过简单的话语，告诉了我们一个不简单的爱和道理，下面是傅雷家书段落摘抄，一起来看看吧！

　　傅雷家书段落摘抄

　　1、莫扎特既不知道什么暴力，也不知道什么叫做惶惑和怀疑，他不像贝多芬那样，尤其不像华葛耐①那样，对于“为什么”这个永久的问题，在音乐中寻求答案；他不想解答人生的谜。莫扎特的朴素，跟他的温和与纯洁都到了同样的程度。对他的心灵而论，便是在他心灵中间，根本无所谓谜，无所谓疑问。

　　2、你不是一个作家，从单纯的职业观点来看，固无须训练你的文笔。但除了多写之外，以你现在的环境，怎么能训练你的思想，你的理智，你的intellect[才智]呢？而一个人思想、理智、intellect[才智] 的训练，总不能说不重要吧？

　　3、你到波以后常常提到精神极度疲乏，除了工作的“时间”以外，更重要的恐怕还是工作时“消耗精力”的问题。倘使练琴时能多抑制情感，多着重于技巧，多用理智，我相信一定可以减少疲劳。比赛距今尚有三个多月，长时期的心理紧张与感情高昂，足以影响你的成绩；千万小心，自己警惕，尽量冷静为要！我十几年前译书，有时也一边译一边感情冲动得很，后来慢慢改好了。

　　4、对外国朋友固然要客气，也要阔气，但必须有分才。像西卜太

　　你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。下面是小编分享的傅雷家书摘抄，欢迎阅读参考!

　　傅雷家书摘抄一

　　1、人生做错了一件事，良心就永远不得安宁!真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷!

　　2、能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!

　　3、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

　　4、太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。

　　5、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

　　6、一个人孤独了，思想集中，所发的感想都是真情实感。

　　7、多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心!

　　8、在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力地去争取。

　　9、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也