中央财经大学国际金融学第一阶段作业

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国际金融学课程学习笔记

一、学习容（30分）

第一章国际收支及其平衡表

名词解释：

1.国际收支：一国居民与非居民（或外国居民）之间在一定时期各项经济交易的货

币价值总和。

2.经常账户：反映一个国家（或地区）与其他国家之间实际资源的转移。

3.资本和金融账户：对资产所有权在居民和非居民之间流动行为进行记录的账户。重点容：

一、国际收支基本特征：

（一）记录居民与非居民间交易（居民指在国居住/储蓄一年以上的自然人/法人）（二）不以货币收支，以国际经济交易为基础

（三）国际收支——流量，国际投资头寸——存量

（四）事后概念

二、国际收支平衡表编制

（一）设置

1.经常账户：包括商品、服务、收入、经常转移。

2.资本与金融账户：包括资本、金融账户

3.误差与遗漏账户

（二）按复式记账原则编制

（三）国际收支差额分析

1.贸易差额=商品出口-进口

2.经常账户差额=国外净投资

3.基本差额=经常账户差额+长期资本流动

4.综合差额=官方结算差额+官方借款-官方贷款=储备增加额

（四）国际收支与国民收入的关系

1. 开放下国民收入核算：Y=C+I+G+(X-M)

2. 经常账户的宏观经济含义：X-M=I

f , X-M=S-I, X-M=I

f

=S-I。

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3. GNP=GDP+NFP

（五）

第一讲

一、单选题

1．国际收支系统记录的是一定时期内一国居民与非居民之间的（ ）。

B．外汇收支 C．国际交易 D．经济交易

A．贸易收支

答案与解析：选D。

2．一国使用国际货币基金组织的信贷和贷款记录包括在该国国际收支平衡表的（ ）中。 A．经常账户 B．资本金融账户 答案与解析：选C。 A．对外资产的增加

C．储备与相关项目 D．净差错与遗漏项目

3．国际收支平衡表中，记入贷方的项目是（ ）。

B．对外负债的增加 C．官方储备的增加

D．对外无偿转移增加

答案与解析：选B。凡是有利于国际收支顺差增加或逆差减少的资金来源增加或资金占用减少均记入贷方，凡是有利于国际收支逆差增加或顺差减少的资金占用增加或资金来源减少均记入借方。所以ACD三项应该记入借方。 A．资本账户

4．债务注销记录在国际收支平衡表的（ ）。

B．金融账户

C．错误与遗漏账户 D．国际储备账户

答案与解析：选A。

5．建国后我国首次公布国际收支平衡表是在（ ）。

B．1980年 C．1983年 D．1985年

A．1979年

答案与解析：选D。

6．各国政府间的无偿经济援助包含在国际收支平衡

篇一：中央财经大学货币银行学(2006)

中央财经大学2006-2007学年第一学期

《货币银行学》试卷

一、填空题（每题1分，共15分）

1、用纸印制的货币产生于货币的（ ）职能。

2、商业汇票必须经过债务人的（ ）才有效。

3、假设r表示名义利率，i表示实际利率，p表示借贷期内的物价变动率，则r、i、p三者之间的关系是（ ）。

4、当商业银行发生资金困难时，中央银行可以充当（）对商业银行提供信贷支持。

5、我国人民币汇率标价方法采用的是（ ）。

6、币材一般具有价值较高、易于分割、易于保存和（）的特点。

7、收益资本化是指任何有收益的事物都可以通过其收益与（）的对比而倒算出它相当于多大的资本额。

8、作为存款货币创造的基础，基础货币是由（ ）提供的。

9、外汇黄金占款在中央银行资产负债表上列在（ ）方。

10、各国在划分货币层次时通常都以（ ）作为划分标准。

11、目前欧元区国家货币实行的货币制度是（ ）。

12、在我国一国两制条件下，实行准中央银行制度的地区是（）。

13、在货币层次中，代表潜在或未来社会购买力的货币层次是（ ）。

14、在不兑现信用货币制度条件下，货币对内价值通过货币购买力表现，货币对外价值通过（ ）表现。

15、同业拆借市场上的交易者主要是（

中央财经大学2010年硕士学位研究生招生说明

来源：中央财经大学 2009年10月12日 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场 视频课程

中央财经大学2010年硕士学位研究生招生说明。

欢迎进入：2010考研课程免费试听 更多信息请访问：考研 论坛

中央财经大学2010年硕士研究生网上预报名通知 中央财经大学2010招收硕士研究生招生单位公告 中央财经大学2010年招收硕士研究生报考点公告

一、学校概况：

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一。学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、理学、工学等多学科交叉融合、协调发展的学科体系。拥有应用经济学一级学科国家重点学科(涵盖10个二级学科国家重点学科)、会计学二级学科国家重点学科;拥有工商管理一级学科、政治经济学二级学科和经济信息管理交叉学科等北京市重点学科;拥有应用经济学一级学科博士学位授予权，在理论经济学、应用经济学、法学、工商管理学、公共管理学等一级学科项下共设有政治经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动

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中央财经大学金融学考研辅导班有哪些

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金融学院骋望奖励基金—学习进步奖申报表

姓 名 学号 上学年成绩绩点 上学年成绩班级排名 性 别 政治面貌 联系方式 专业班级 CET-4 照片 CET-6 □无 班级 班级人数 本学年第一学期成绩班级排名 □有 上一学期必修、限选、任选课考试有无不通过课 教学科研管理办公室审核意见 审核人（签字） 2013年 月 日 上学年（2011.10-2012.06）所获荣誉及成果（证书复印件） 时间 荣誉及成果简介 奖励级别2 获奖形式3 上学年（2011.10-2012.06）荣获校、院奖励基金奖项（附获奖证书复印件） 时 间 奖项名称 金额（元） 12

以提交申请时班级人数为准；二年级申请者排名进步受到新转入同学影响的，请在“备注”进行说明。 请填写“国家级”、“省部级”（北京市）、“校级”、“院级”中的一个，评审者将根据提供材料进行核实。 3

请填写“个人”、“团队负责人”（课题主持人、第一作者）、“团队成员”中的一个，

中央财经大学简介

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。

学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了8万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

学校现有两个校区，学院南路校区占地面积141962平方米；沙河校区占地面积789798平方米。

截至2010年3月，学校共有教职工1385人，其中专任教师883人。教授179人，占专任教师总数的20.27％；副教授301人，占专任教师总数的34.09%；具有博士学位者511人，占专任教师总数的57.87%。学校现有全日制普通本科生7607人，硕士研究生2640人，博士研究生473人，留学生297人，夜大生1757人，函授生6389人。

学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、哲学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的多学科体系

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考研集训营,为考生服务，为学员引路！

中央财经大学金融学院考研复试经验谈

4月13日我来到了北京。14日一早，赶到中财主教306（如果没有记错）报到，领取自己的复试通知书，顺便把一堆材料上交，包括要求交的两份调查表什么的。最重要的是，来复试的同学一定要带全自己的证书什么的，找工作时需要什么，这时也要带什么，当然原件给老师看一下就可以了，复印件要求上交。去年就因为不知道这个，还要求写保证书，保证开学时可以带到。还有，会让大家填报导师，因此，来之前最好有个准备，咨询一下别人，选择好的导师。由于人比较多，大家当然越早越好，早办完这些就可以回去歇着，准备明天的专业可面试。

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15号一早，来到主教104，所有金融学院的学生都在这。老师会发一张名