成语造句和解释

篇一：成语解释

成语解释

一马平川

【解释】：平川：地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。

【出自】：冯德英《苦菜花》第十章：“敌人围得甚紧，村外又是一马平川，敌人展开重火力，我们几次冲锋都被敌人压回来了。”

【示例】：这里～，连座小山也没有。

【近义词】：一望无际、无边无际、漫无边际

【反义词】：羊肠小道、崎岖不平、坑坑洼洼

【语法】：偏正式；作定语、宾语；含褒义

风尘仆仆

【解释】：风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

【出自】：元·尚仲贤《柳毅传书》：“你索是远路风尘的故人。”

【示例】：三人拣了一家客店住下，一路上～，到了此时，不免早些歇息。 ◎清·吴趼人《痛史》第八回

【近义词】：栉风沐雨、餐风宿露

【语法】：主谓式；作定语、状语；形容行旅的奔波劳累

转瞬即逝

[释义]瞬：一眨眼，转眼。即：就。逝：消失。

[意思]：形容一眨眼就消失了。

[出处]《这不是一颗流星》：“孩子天真纯朴的念头像流星一样会。”

尺短寸长 【释 义】 尺有所短，寸有所长。比喻人或物各有长处，也各有短处。

【出 处】 战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”

【近义词】：尺有所短，寸有所长

篇一：成语大全及解释造句[1]

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

- 造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

- 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事

- 造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

- 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

- 造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

- 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

-造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

- 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

-造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

- 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

- 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

- 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

-造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

-变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料

-造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

- 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 - 造句：这篇

中小学成语大全

1、愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗

2、火中取栗—— 出自法国作家拉?封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻冒着风险替别人出力，自己却没得到一点好处

3、曲高和寡—— 曲：音乐曲调。高：高深。和：跟着唱。意为曲调越高深，能跟着唱得人越少。比喻思想、言行、文艺作品等高深，不能为多数人所理解接受 4、不孚众望—— 不能使群众信服。孚：令人信服

5、耳濡目染—— 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响

6、剑拔弩张—— 剑出鞘，弩张开。形容书法或诗文雄健有力，气势豪放。形容情绪或形势紧张，一触即发 7、同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒

8、安之若素—— 素：平常。指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样

9、醍醐灌顶—— 醍醐：从牛乳中提炼出的纯酥油，佛教比喻最高的佛法。灌：浇。顶：头顶。比喻给人灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟

10、层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽

11、迫在眉睫—— 迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已临近眼前，非常紧迫 12、一往无前—— 一往：一直向前。无前：前面没有任何东西可以阻

成语辨析及造句示例

2017高考语文复习：成语辨析及造句示例 第一类：望文生义

1.明日黄花：黄花开得最好的时候是九月初九，而明日是指九月初十，所以明日黄花表示过时的新闻报道或事物。

如：想先请您尽快批阅拙作，恐怕稽留时间过久，将成明日黄花，因此急急付邮。 2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险的事，付出了代价而得不到好处。

如：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。

3.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 如：喜讯传来，首都北京万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝。 4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。

如：鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。 5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 如：我也不为已甚，宽恕他过去的无礼 。

6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

如：作为大运会指定的移动通信惟一营运商，移动公司终于如愿以偿--独吞大运会短信之利，而无缘介入的联通恐怕只能望洋兴叹了。 7.不足为训

虚张声势

发音xūzhāngshēngshì

释义张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

望梅止渴〖成语典故〗 发音wàngm?izhǐkě

释义原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 所向披靡

发音suǒxiàngpīmǐ

释义所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 赏心悦目

发音shǎngxīnyuamù

释义悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 心花怒放

发音xīnhuānùfàng

释义怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

望洋兴叹〖成语典故〗 发音wàngyángxīngtàn

释义望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

举手之劳

发音jǔshǒuzhīláo

释义一举手那样的辛劳。形容轻而易举，毫不费力。

借题发挥

借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。也指假借某事为由，去做其它的事。 栩栩如生〖成语典故〗 发音xǔxǔrúshēng

释义栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样

维妙维肖

发音w?i

高中成语解释

高中熟语解释A

哀毁骨立:因哀痛过度而损害身体。 安居乐业:安定的生活，愉快的劳动。 安然无恙:平安无事，安安稳稳的。 安身立命:生活有着落，精神有所寄托。

按兵不动:比喻接受任务后暂不执行，以观望形势的发展。 黯然销魂:心理不舒服，情绪低落。

暗送秋波:原指暗中眉目传情，泛指献媚,暗中勾结。（贬） 安之若素:在不顺利或异常情况（逆境）中，好象什么都没发。

生。

哀兵必胜：遭受压迫悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。 哀而不伤：悲哀而不过分，多形容诗歌、音乐等中和之美。

B

白璧无瑕:比喻人或事物的完美无缺。

白驹过隙:形容时间过的飞快。像小白马在细小的缝隙中一闪

而过。

白日见鬼:比喻出现不可能出现的事。

白手起家:形容原来没有基础或基础很差而创立起一番事业。白首空归:年纪已老，学无成就。

百卉含英:比喻在繁荣昌盛的时代有很多才识的人正待吐露才

华，大显身手。

百身何赎:比喻对死者的沉痛掉念。

百无聊赖:精神无所依托，感到非常的无聊。

百足之虫，死而不僵:比喻人或集团已失败，但其努力和影响

依然存在（贬）

稗官野史:指记载轶闻琐事的作品。 班驳陆离:形容色彩丰富。 抱薪救火:比喻因为方法不对。

鲍鱼之肆:（入鲍鱼之肆，百闻之知其臭）形容坏人成堆的地

方。

比肩接踵:肩膀相并，

【2018-2019】四字成语解释与造句-推荐word版

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四字成语解释与造句

下面是小编整理的四字成语解释并造句知识，欢迎大家阅读了解学习。 1、无事生非：无缘无故找岔子，存心制造麻烦。 造句：有不安本分的强盗，有无事生非的强盗。 2、怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 3、 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4、 自言自语：自己和自己说话。

造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5、 千钧一发：形容情况十分危急。

造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 6、 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。

造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7、 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。

造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 8、 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈

篇一：让学生学会倾听

小学生语文倾听习惯养成初探

内容摘要：学会倾听是小学生学习的良好习惯，倾听习惯的养成对于提高语文学习效率有着举足轻重的意义。可有些学生不会倾听已经成为课堂上不容忽视的一个事实。我认为利用以下几个途径可以培养学生养成良好的倾听习惯：结合习作课、阅读课、口语交际课等课型，强化学生倾听的意识；巧设各种活动，培养学生倾听的能力；挖掘课外资源，锻炼学生倾听的本领。教师要善于捕捉和利用一切时机加强训练，学会倾听的习惯就会逐步养成。

关键词：学生 倾听 习惯 养成 途径

《语文课程标准》总目标明确指出：“??具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”新课标给我们提出了一个新名词——学会倾听，它也赋予我们语文教师一个新的使命——帮助学生学会倾听。在语文学习中，学生倾听习惯的养成对于学生的学习生涯产生举足轻重的作用，而且善于倾听是现代人必备的素质，也是学生学习语文的必备能力。

教师在平时教学中却发现学生不喜欢倾听，不善于倾听，不会倾听已经成为课堂上不容忽视的一个事实，倾听能力的缺失会给学生的学习和知识的传播带来极大的阻碍。因此，养成学生倾听的习惯，强化学生倾听的

围棋口诀

学围棋要明棋理，下子目的争空地，七字口诀两百句，句句要懂又熟记。 金角银边草肚皮；三线拆二有根基；小目飞挂应尖飞；见机夹攻更有味。 小目高挂三线托，托退定式记一记；星位一挂关或飞，压长定式也可以。 布局关键抢要点，切莫贪吃走小棋。分投定要位置好，左右逢源最适宜。 立二拆三搭配好，高高低低合棋理；定要扳住两子头；逃要关来追要飞； 扭十字要长一边；对杀定要算好气；几子将死请暂放，一旦走尽无余味。 棋精再少要保护，轻子该弃就要弃；宁失几子不失先；先刺多数占便宜。 莫压四路休爬二；七子沿边活也输；要走正着走大棋，不走废棋不撞气。 双单形见定靠单；逢方必点逢镇飞；七死八活是常识；滚打包收是妙棋。 连走三同四要变，左右同形中为宜；拆逼都是宽处拦，迫敌靠近我活棋。 压强不要去压弱，声东目的在击西；出头舒畅争中腹，当心仅活被封棋。 虚镇实尖灵活用，棋成愚形效率低；边攻击来边围空，自己勿活要补棋。 能立则立曲则曲；多弃一子能出棋；两二被打定要长；金鸡独立有骨气。 棋过一半要冷静，判断形势定大计，若是胜势莫贪心，稳扎稳打操胜棋。 若是败势别灰心，乘早侵袭找弱棋，刺打断托点利用，弃子造劫借借气， 挑起纠纷比智力，力争败局转棋细。双先官子抢着走，收官需慎莫

篇一：词义解释专题检测题

词义解释专题检测题

（本试卷总分100分，每题5分，测试时间45分钟）

1.下列词语的加点字或词，字形、解释全部正确的一组是（ ）

A.赔偿（归还）延宕（拖延）消（除去）声匿迹舐（舔）犊情深 ．．．．

B.遐（远）想 瞩（注视）目戮力（合力）同心进退维谷（比喻困境） ．．．．．．

C.勘．（校订）误缀（停止）学匪（不是）夷所思盅惑（迷惑）人心

D.睿．（有远见）智 濒（接近）临桀骜（倔强）不驯否（贬斥）极泰来

2.下列四组词语中，没有错字，且解释正确的一组是（ ）

A.故伎．（花招）重演 循名责（求）实趋炎（热，喻有权势者）赴势

B.拯溺．（落水者）救焚 闻过饰（掩饰）非并行不悖（反对）

C.毫厘不爽．（差错） 履险如夷（平地） 甘（以为甜）之如饴

D.老骥伏枥．（马槽） 文恬（不知羞耻）武嬉日薄（迫近）西山

3.选出带点的字意义相同的一组（ ）

A.长歌当．哭 当机立断B.残羹冷炙．脍炙人口

C.毫厘不爽． 爽心悦目D.春和景．明承天景命

4.从下面四组材料中，各选出加点字意义不同于另三个的一项（）

①A.危．在旦夕B.危言耸听C.转危为安D.危如累卵

②A.防微杜渐．B.循序渐进C.渐入佳境D.暮色渐起

③A.一目了．然B.了如指掌C.草