句子衔接与连贯答题技巧

句子衔接与连贯 命题思考及复习策略

两种形式： 定位选句：位臵一定，要求把正确的句子 填入空白处 定句选位：语句已定，要求重新排序或者 语句复位

(一)课标例题分析 12、根据下面文字的内容和表达的需要，在横线 处补全标题，最恰当的一项是( ) 万里长江横巨坝 ___________ 2006年5月20日14时，随着最后一方混凝土入仓， 三峡大坝浇灌到顶。毛泽东主席“更立西江石壁， 截断巫山云雨，高峡出平湖”的伟大畅想变为现 实。大坝建成后，防洪标准可以从十年一遇提高 到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制， 发电和航运等综合效益也将得到全面发挥。 A.锦绣大地笑颜开 B.银龙卧波美如画 C.万吨巨轮通四海 D.千秋伟业耀神州

21、下面横线处应填入一组句子，调整下列各句 的顺序，将调整后的句子序号依次写到横线上。 两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部 (1) (3) (2) (4) 分。________ (1)外宅为宾客居住，内宅为主人居住。 (2)垂花门为四合院的二进门，俗称“二门”。 (3)内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常 用垂花门。 (4)所谓“大门不出，二门不迈”的“二门

句子衔接（连贯）专题训练

1、（2012浙江丽水）

5、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。(2分)

一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上， ，烈得近不可闻；梅花香得凛然， ，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的

香是潮湿的， ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。(改编自素罗衣《初识一瓣香》)

①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族 A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③① 答案：C

2（2012浙江衢州）

3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）（2分）

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修

2018届高考语文专题练习

连贯（句子衔接）

1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，_________，_________。_________，_________，_________，_________。 ①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍

②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等 ③他是一个真正的孩子

④不仅表现了孩子思维的幼稚天真 ⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界 ⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意 A．③①②④⑥⑤ C．⑤②④⑥①③

B．③①④⑤②⑥ D．⑤④⑥②①③

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，_________，_________，_________，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游提供了必要条件。_________，_________，_________。 ①为祖国的大好河山所吸引 ②广泛地接触社会人生 ③广交天下诗友 ④寻求从政的道路 ⑤走出书斋

⑥他们

语句衔接题答题技巧

语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的

思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入手：

一、看主语是否一致

例1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者， _________，收获也最多。 A. 强者在生活中失去太多 B. 强者尽管在生活中失去太多 C.生活让强者失去太多 D. 让在生活中失去了太多的强者 解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是“强者”，C主语的“生活”，只有D主语才是“命运”。 二、看前后是否照应

例2、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（ ）

有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。

A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼

英语专业必看翻译专业必看

　山东外语教学　　　　　　　　　　ShandongForeignLanguageTeachingJournal　　　　　　　　　　2004年第3期(总第100期)　

语篇翻译中的衔接与连贯

刘庆元

(湖南理工学院外语系,湖南岳阳　414006)

摘要:语篇翻译中,衔接与连贯虽属两个不同的概念,但两者在构成语篇时关系是非常紧密的。由于每一种语言都

有其特定的表达习惯,因此,译者在翻译过程中要根据目的语的要求采取不同的策略,对译文的衔接进行重组,从而达到语义上的连贯。

关键词:语篇翻译;衔接;连贯中图分类号:H059　　文献标识码:A　　文章编号:100222051.0引言

,它具有七项标准:衔接性,,意向性,可接受性,语境性,信息性和互文性“如果其中的任何一项标准没有达到,,语篇

(Beaugrande&Dressler,1981:3)。语篇的衔就失去了交际性”

接性与连贯性虽属两个不同的概念,但两者构成语篇时关系是非常紧密的。“衔接体现在语篇的表层结构上,是语篇的

(方有形网络;连贯存在于语篇的底层,是语篇的无形网络。”

梦之,2002:326)在语篇翻译中,译者要考虑用适合目的语读者的语言把原文信息重新表达出来。重新表达不仅需要词

“语句衔接题”常用的几个解题方法

解答语句衔接题，应按照“瞻前顾后，上联下串”的基本思路，多角度思考分析，使话题一致，事理相通，情景和谐，音韵协调，结构严谨。

常用的几个解题方法如下：

第一、把握语法结构的一致性（句式的一致性）。

一个连贯的长句子，往往由几个分句来组成，在组合过程中，为陈述相关内容，或使语气顺畅、音节和谐，往往运用同一种语法结构的句式。惟其如此，才能保持句子的和谐连贯。

第二、把握叙述主体的一致性（主语一致）。

在语法中，主语是被陈述的对象，是句子的主体。同样，一个长句或句群或语段也是围绕一个主体展开的，这就决定了叙述主体前后要一致，只有这样，才能保持句意连贯、集中、明确。

第三、注意上下文的照应（前后照应）。

为保持文句或文段的一致性、严密性，使语意一脉相承，表意集中凝练，必须注意上下文的照应，使之成为一个有机整体。

第四、细品语段的声、色、情（意境、语言风格一致）

任何一个语段都要表达一定的思想，而这些思想往往都是通过无声的语言、无形的色彩以及一定的情感来体现和表达的。在选择衔接的语句时，要仔细口味语境中的声、色、情及语言风格等，使之保持一致。

1

第五、把握事物间的逻辑关系（时间、空间、事理）。

一个完整的语段要想表达

句子的排序与衔接

中考真题（一） 一、句子的衔接

1. (2015·南宁)下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是( )

人，实际上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰，________；你目光凝聚构思新颖的设计，________；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，________。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。

①多么需要扇动进攻的翅膀 ②多么需要插上知识的翅膀 ③多么需张开想象的翅膀 A．②③① B．①②③ C．①③② D．②①③

2. (2015·百色)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

经过4年的奋战，靖西至那坡的高速公路终于建成通车，_____，_____，______，____。 ①借助沿线奇特美丽的自然风光、绚丽多姿的民族风情和闻名遐迩的人文景观 ②它被誉为“中国最美高速公路”③这一段高速公路的设计者和建设者 ④打造具有边境壮乡特色的“边关风情路”

A.①②④③ B.③①④② C.③②①④ D.④③②①

3. (2015·来宾)依次填入下面一段文字横线处最恰当的一项是（ ）

语言连贯(句子衔接)

[考点要求] 语言表达连贯 一、明确3类语句补写的特点 1．总起句

总起句，就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这类语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到与后面句子的衔接连贯问题。 2．总结句

总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(或几个)层次内容作出总结的句子。这类句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文几个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。 3．展开句

展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。 4．过渡句

过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写，要注意内容的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用表各种关系的连词和关联词语。 二、语言表达连贯“4个一致” 1．陈述主体一致

叙述一件事，或说明一个道理，或表达一个主旨，或陈述一个对象及角度，要保持陈述主体的一致性。陈述主体往往是句

│ 句子的衔接与连贯

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│ 答题指导 答题指导

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句子衔接专题训练

标点 DBDB DCDB DC

错别字BCCCC

句子衔接专题训练

1．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）

德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边， 。” ①请原谅我的心灵，被你的天光迷住

②我的眼睛凝视着你的面庞

③竟然忘记了凡尘

④我的耳朵倾听着你的天乐之声

A．①②④③ B．②④①③

C．④②③① D．①③②④

2．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

① 有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，_____________，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

② 枫叶能经得起秋之摧残， ——————，经严霜而愈丽。

A．①飘逸如闲云，激越如奔泉 ②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采，

B．①激越如奔泉，飘逸如