儿童摄影上门拍摄

儿童摄影

目录

一、摄影前的准备 1．了解基础知识 2．器材准备 3．注意事项

二．各年龄段儿童摄影 1．肚子里儿童摄影 2．产房儿童摄影 3．满月前儿童摄影 4．半岁前儿童摄影 5．一岁前儿童摄影 6．三岁前儿童摄影 7．七岁前儿童摄影 三．儿童摄影心得总结 1．足够的爱心和耐心 2．儿童摄影有禁忌 3．什么都可以随时拍 4．变化拍摄的角度 5．发挥相机的功能 6、注意事项 四．宝宝拍摄

五．百天拍摄注意事项 1 宝宝的状态 2 拍摄默契配合 3 情绪控制 4环境适应能力 5阳光适应能力 6宝宝姿势 7护肤品的选择 8摄影时间的选定

六．儿童摄影如何抓拍 1、 器材的选择与熟悉 2、 题材的选择 3、 善于隐蔽自己 4、宁近勿远

七．摄影引导员技巧 一、引导员的素质 二、引导员知识 三、儿童心理 八．户外拍摄技巧 一、关于晴天： 二、关于阴天： 三、关于雨天：

四、关于夜景： 展开

一、摄影前的准备 1．了解基础知识 2．器材准备 3．注意事项

二．各年龄段儿童摄影 1．肚子里儿童摄影 2．产房儿童摄影 3．满月前儿童摄影 4．半岁前儿童

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天照:.

宝宝需要提前休息好，不然拍摄的时候宝宝 容易哭闹影响拍摄效果，对宝宝也不好。:. 出门别忘记带上小包被，奶粉，水，纸尿裤。

今晚哪里发生了？但是看他们的表情，都是一脸的轻松无事

百天孩子小，饿了，想尿尿了，这些情况随时都 可能发生，所以，幸福泡泡儿童摄影觉得家长们 不要怕麻烦，准备工作做全一点有益无害。

熟悉环境和氛围。拍摄前请提前带宝宝熟悉 环境，让宝宝有个适应的过程，适应后的宝宝会 更容易调动情绪，更容易活跃起来。建议父母带 上一件宝宝在家最喜欢的玩具，熟悉的物品有助

今晚哪里发生了？但是看他们的表情，都是一脸的轻松无事

于降低他对环境的陌生感。 跟孩子沟通交流。拍摄前要先对孩子们有一 个初步的了解，这有利于拍摄主题的设定和摄影

师对精彩镜头的良好把握。跟孩子进行沟通交流， 学一点儿童心理学会对您大大有所帮助。一般来 说，孩子有如下心理：模仿心理、好奇心理、好 游戏心理、好成功的心理、喜欢受到表扬和鼓励

今晚哪里发生了？但是看他们的表情，都是一脸的轻松无事

的心理。这些心理我们都可以利用，利用好孩子 的心理，沟通良好，从而会使拍摄进展顺利。 天气冷拍摄，拍完以后不要急着马上出去，

从摄影棚里出来以后最好在室内呆

新闻摄影的拍摄技巧与构图

一、学习新闻摄影必备的基础知识

（一）相信你手中相机的素质

如今，数码相机已经相当普及，那么，这种入门式的单反相机能不能拍出好照片来呢？答案当然是肯定的。 首先，我们是相机的主人，我们一定要相信手中相机的质量和素质，相信它一定能拍出好照片，如果自认为拍出的相片不够好，不要责怪相机的质量，怪只能怪自己的摄影水平不够好，还需要不断地学习和练习。

其次，要摸熟自己的相机。静下心来把说明书翻出来仔细地研究一遍。很多人在使用机前几乎不看说明书，即使手中的相机非常容易上手，但说明书中往往都提供了关于相机与摄影的基础知识，因此不妨再次拿出来研究一下；而且，要对着说明书把相机的各种设臵都试验一下，看手中的相机到底还有哪些你未知的功能没有被发挥，还有哪些地方是你所不懂的。遇到不能理解的地方，首先不要急，也不要急于求教，试试看自己能否弄明白。当你弄明白后，你会发现其实并不难，并且这样的训练会进一步激发自己对摄影的兴趣。

（二）分清新闻摄影和其他摄影的区别

新闻摄影概念和特点：新闻摄影是对社会上正在发生的事件所作的图片报道。 特点：真实地记录事件发生的时间、地点、内容、人物，报道内容要真实。（真） 新闻摄影讲求时效性，过时的照片就无新闻价值。（新）新

柳沟小学送教上门教学计划

一、 学生情况分析:孩子由于先天生理缺陷，自卑感严重，缺乏与同龄人的交往能力，家长教育能力不够，严重影响了孩子的正常成长。 二、 调查中我了解到，李英杰同学家住柳沟镇，出生时即被定为先天性残疾，小脑不够发达，手脚配合不够协调。家里祖辈都是农民，为了上学并支付他昂贵的治疗费用，父亲在外打工，母亲在家照顾他的日常生活。经过6年的治疗，李英杰同学的身体情况已经有一定好转，但生活不能够自理，基本不能行走。由于天生的缺陷，他不能像正常的孩子那样和同学一起跑、跳，只能用艳羡的目光看着在操场上欢快奔跑的同学们。现在李英杰同学是柳沟幼儿园的一名幼儿，为了帮助他更快的融入班级，健康快乐的成长，在取得家长的同意后，在学校领导的期许之下，本学期我和同事一起对李英杰同学开展了送教上门活动。活动计划如下：每周上门辅导一次，每次2课时，历时四个月.教学目标： 1．汉语拼音。

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 2．识字、写字。

认识常用汉字100个，写其中50个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能

柳沟小学送教上门教学计划

一、 学生情况分析:孩子由于先天生理缺陷，自卑感严重，缺乏与同龄人的交往能力，家长教育能力不够，严重影响了孩子的正常成长。 二、 调查中我了解到，李英杰同学家住柳沟镇，出生时即被定为先天性残疾，小脑不够发达，手脚配合不够协调。家里祖辈都是农民，为了上学并支付他昂贵的治疗费用，父亲在外打工，母亲在家照顾他的日常生活。经过6年的治疗，李英杰同学的身体情况已经有一定好转，但生活不能够自理，基本不能行走。由于天生的缺陷，他不能像正常的孩子那样和同学一起跑、跳，只能用艳羡的目光看着在操场上欢快奔跑的同学们。现在李英杰同学是柳沟幼儿园的一名幼儿，为了帮助他更快的融入班级，健康快乐的成长，在取得家长的同意后，在学校领导的期许之下，本学期我和同事一起对李英杰同学开展了送教上门活动。活动计划如下：每周上门辅导一次，每次2课时，历时四个月.教学目标： 1．汉语拼音。

学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 2．识字、写字。

认识常用汉字100个，写其中50个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能

第一课时

培养计算能力

时间：xx月xx日

送教内容： 建立 0—5 的数字概念

送教过程：

1 、 唱数

游戏法（木头人）

2、 认数

游戏法（数字变一变）

3、 数实物

学具操作、 比一比

4、 用手指表示数字

儿歌《手指变变变》

残疾儿童送教上门教案

第二课时

时间：xx月xx日

送教内容： 书写 0—5， 并能比较大小

送教过程：

1 、 书写练习

练习法（贴图文数字条）

2、 听写数字

练习法（数数再写数字）

3、 比较大小

操作法、 游戏法

4、 评估

口试、 笔试

第三课时

时间：xx月xx日

送教内容： 建立 6--1 0 的数字概念

送教过程：

1 、 唱数 0—1 0， 1 0--0

游戏法（前跳、 后退着唱）

2、 认数， 数实物

儿歌、 游戏法（贴标签）

3、 用手指表示数字

游戏法（手指变变变）

4、 书写练习

书空、 临摹、 看图写数

残疾儿童送教上门教案

第四课时

时间：xx月 xx日

送教内容： 应用 1 0 以内的数字

送教过程：

1 、 说一说，

如： （9） 张桌子 练习法

2、 比一比：

谁多谁少？ 操作法

3、 操作：

请给我 5 支笔 演示法（小小服务员）

4、 目测实物数量

练习法（完成统计表）

摄影技巧小妙招 教你如何把握人像摄影的拍摄角度


现在有很多人对于：如何把握拍摄人像摄影的角度都不得其所；其实摄影很简单，只要你能掌握其中的技巧，相信你也可以拍摄出好的作品；今天明光皇家新娘婚纱摄影小编就教你：如何把握好各个POSE最好的拍摄角度：

　　影视拍摄角度的选择包括拍摄方向和拍摄高度的选择。拍摄角度的选择在人物摄影中十分重要。拍摄角度的稍微变化就会对被摄者的形象和姿态产生明显的影响。
　　拍摄方向的选择是指以被摄者为中心，照相机在水平位置上的前、后、左、右位置的变化。有时候也可以请被摄者改变方向，以获得不同方向的拍摄效果。在人物摄影中对拍摄方向的选择主要有以下几种：
　1　正面角度
　　采用正面的方向拍摄人物，能很好地表现被摄者正面特征，人物面部的各部分都处在相等的对称位置，给人以安静、庄严、肃穆之感。
　2 侧面角度
　　拍摄时照相机正对着被摄者的侧面进行拍摄，以表现出被摄者的侧面形象，线条结构。由于这个方向拍摄对被摄者的侧面轮廓能得到充分的表现，所以在拍摄剪影人物照片时，也多采用这个拍摄方向。同时侧面拍摄具有强烈的动势和方向性，所以，在拍摄高速向前运动的人物时，也多采用侧面方向拍摄。
　3　背面角度
　　在人物摄影中，从被摄者的背后方向拍摄是很少

《脑瘫儿童肢体康复个训》教学设计 一、教学目标： 1、通过走、跳、爬等康复训练，提高下肢关节的控制能力； 2、在游戏中进行康复训练，逐步养成自觉训练的习惯； 3、养成勇敢顽强，自强不息的良好意志品质。 二、重点与难点： 重点：掌握各种走、爬的技术。 难点：各种动作的有机结合，身体各关节协调发展。 三、教学准备： 使用教具：长绳、体操垫若干、笔记本电脑、音响、毛绒玩具若干 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.和学生亲切交流，鼓根据老师的指令进行脑瘫儿训前的评一、课前评估 励学生努力完成教学任一些相应动作的练习。 估，回顾上一次的 教学 注意事项。 过程 3.设置教学情境：过关我最棒 训练。（使用踝关节矫正仪训练，斜板站立） 二、实施训练 示范各种姿势的走。沿根据老师的要求一步 通过各种形式1、各种姿势的直线走，沿曲线走，沿一步地完成每项动作，的走，锻炼学生平行有针对性的康复务。 准备好服装，打扮成小训练情况，并针对学生的主要症状进2.教授学生日常活动的红军

走 螺旋形走。 注意身体始终保持平衡能力，调动下肢关节能灵活地、协1、沿直线走，注意保持衡。 身体的平衡。

保持平衡姿势，高质量调地完成动作。

2、沿曲线走，

北山镇中心小学残疾儿童送教上门教案

年 月 日

送教对象 送教对象 基本情况 教学内容 教学思路 残疾类型 言语 因为残疾儿童生活的环境原因，没人能教其仔细辨别上下方向， 《认识上下》 认识上下方向，有利于儿童更好的生活 教学目标 教学重难点 教具准备 教学过程 1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念 2、确定物体上下的位置和顺序 3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯。 4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极的情感体验。 确定物体上下的位置和顺序 笔记本 一、从生活经验出发，初步体会上下的含义，培养想象能力 二、创设情境，理解上下，初步培养空间观念 1、看看你的房间，你发现了什么？ 2、再看，你的上面有什么？ 3、想像：如果再往上看，再往上，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有什么？ 4、再看，你的下面是什么？继续往下想，你的下面还会有什么呢？ 5、找一找。在生活中体会上下的位置关系 三、分层活动，巩固理解、增强应用意识 确定位置，培养简单的推理能力 小红住在小英楼上， 小英住在小兰的楼上。 谁在最上面？谁在最下面？ 四、课堂小

拍摄技巧之人像摄影美姿技巧和构图

下面为大家介绍一些拍摄人像的技巧，希望更多的摄影爱好者能用上。
一：人像摄影的美姿技巧和构图

　　人像摄影的目的就是把人拍美，所以，摄影者一定要在被摄人物的脸型气质等都达到最美时再拍摄，不然的话勉强拍了则么也别扭。如何修饰被拍摄对象，是对摄影者的一个考验，什么时候要拍出反差，表现皮肤的质感，什么时候要较少反差掩盖皮肤的缺陷，都需要有观察和思考的积累经验才能准确作出判断。例如一般概念中使用平光，是想将较瘦的人拍的显得胖一些，具体方法是利用平光再加上降低相机高度，尽管这种方法能使人显得胖一些，但，人物的鼻孔会露出来，破坏了美感。这就是使用传统的灯光与相机机位组合的弊端，所谓的救一救不了二。所以，现在我们通常是使用以姿态造型来改善塑造人物的形象。

　　1：“美姿”应该注意技巧

　　(一)对于相貌较难看者，应当尽量避免拍摄特写和近照。

　　(二)对于脸型较胖者，可以适当采用头纱 手 或者其他小饰物来遮挡，同时也可以提高相机机位。

　　(三)大小眼睛的拍摄，应该调整被拍摄者的角度，小眼睛者近量*近镜头。

　　(四)翻白眼的拍摄；应尽量使被拍摄者的眼神朝向一边，扑捉眼神转向的一瞬间，而不是眼睛瞪大的一瞬。

　　(五)“斗鸡眼”的拍摄；摄影