教学管理规范实施细则

江苏省金坛中等专业学校 江苏城市职业学院金坛办学点 金坛市技工学校

教学管理规范实施细则

第一章 总 则

第一条 为了进一步促进我校教学管理工作的科学化、规范化、现代化，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现,根据《江苏省职业学校教学管理规范》要求和我校的实际情况，制定本细则。

第二章 教学计划、教学大纲和教材管理

第二条 学科专业建设

学科专业建设是学校改革和发展的重要目标，科学合理地设置专业是学校管理工作的重要内容。学校应根据本地经济结构和有关行业劳动力市场的需要，结合学校实际设置专业。要通过加强教学管理，推动专业的现代化建设，形成优势，办出特色。

教务处职责：

制定全校专业发展规划，重点包括三部分内容：专业结构体专业部及学科群建设；重点专业建设；人才培养方案、培养模式的设计。

专业部职责：

明确学校专业发展规划的指导思想、原则、总体目标和任务，制订并实施专业部各专业建设计划；制订本专业部各专业的调整和改造计划，进行新专业的调研和论证；制订各专业人才培养方案。

第三条 教学计划

教学计划是学校最基本的教学文件，是实现培养目标和组织教学工作的主要依据。教学计划分指导性教学计划和实施性教学计

浙江同济科技职业学院院系两级教学管理实施细则

为了适应学院发展，充分发挥院、系（部）两级在学院教学管理中的作用，明确系（部）的职责范围，建立科学、规范、高效的教学管理体系，不断提高管理水平和教学质量，特制定本细则。

第一部分 专业设置、教学计划和课程大纲管理

一、专业设置与调整

学院职责：

教务处提出专业设置和调整的原则意见，组织专业设置和调整的论证、评审工作。各系上报材料经院长办公会议研究，学院领导同意后，由教务处负责上报上级教育主管行政部门。 系职责：

组织调查行业和社会对人才的需求情况，组织专业指导委员会评审通过后，填写专业设置或调整申报表并上报教务处。

二、教学计划制（修）订与调整

学院职责：

教务处提出制（修）订教学计划的原则意见，包括指导思想、基本原则、基本规格和要求，及一些具体规定（如公共课程的设置）等；对系上报的专业教学计划进行必要调整与审核，并由分管院领导审批；对各系间交叉开设的课程进行协调；编印全院各专业教学计划。 系职责：

各系根据“原则意见”具体拟订专业教学计划；对需要调整的教学计划，提出具体调整意见，填写教学计划调整审批表，报教务处核定后，由分管院领导审批。

三、课程教学大纲的编制

学院职责：

教务处提出编制课程教学大纲的原则意见和基本格式，

员工岗位规范考核管理实施细则（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强对员工执行岗位规范的考核管理，不断提高公司员工的整体素质，建立起与之相配套的有效激励员工的公司绩效考核机制，依据公司有关规章、制度，特制定公司《员工岗位规范考核管理实施细则》（以下简称《细则》）。

第二条 本《细则》适用于公司系统各单位的船员、导游、票务员、调度员、设备维护人员、码头管理人员、后勤服务人员等所有工人岗位(工种)的员工。在基层工作，负有一定管理职责的工人管理人员，也适用本《细则》。

第三条 岗位规范是员工在工作中履行岗位职责、遵守公司规章制度、按要求完成工作任务的基本行为准则和标准。公司对员工岗位规范的考核管理，是依据国家和公司的有关规定对员工所从事生产工作岗位的岗位规范，建立起按月考核、年度总评、达标上岗的考核管理机制，以确保公司生产经营工作健康、有序的进行和发展。

第四条 本《细则》是公司《劳动用工制度》《绩效考核管理制度》的配套文件，具有同等约束力，员工必须严格遵照执行。

第二章 考核内容与扣分标准

第五条 对员工岗位规范考核的内容，包括思想道德表现、生产工作成绩和技术业务水平。

第六条 对员工思想道德表现的考核，主要包括遵守国家的法律、法规和公司的规

《教学管理规范与艺术》

引言 ：

各位领导、各位同仁、大家好！今天有幸与大家共同探讨教学管理的话题，各位都是学校教学骨干，管理精英，在教学及管理过程中一定有许多成功的、优秀的经验，同时，肯定有些困惑。今天，我主讲的题目是《教学常规管理规范与艺术》。从四个大的方面与大家一起探讨。

一、教学管理的涵义与意义 二、教学常规管理的内容与规范 三、教学管理中存在的问题 四、优化教学管理的有效途径 一、教学管理的涵义与意义 1、教学管理的涵义

宏观层面教学管理：指教育行政机关对各级各类学校以及其它教育机构在教学上的组织、管理和指导。比如：……

微观层面教学管理：指导学校内部的管理（日常教学管理）。

2、教学管理的构成

教学内容的管理：课程体制、教科书制度、课程的设置与安排 ；

教学组织的管理：组织系统构成，教学人事管理，组织

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形式与选择。

教学过程的管理：教学目标设置，教学环境管理，教学方法手段的提倡，教学效果的评定。

3、教学管理的意义

教学是有计划、有组织的教师进行教与学生进行学的过程，教学工作是学校的中心工作，教学管理历来是学校的中心管理，也是学校领导者的基本活动，教学管理不仅是学校教学工作正常运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改

《马克思主义基本原理概论》

实践教学实施细则

天津理工大学《马克思主义基本原理》教研室

一、活动目的

本课程实践教学的目的是为了切实落实理论联系实际的根本方法，使学生更深刻、更全面地掌握马克思主义基本原理和方法，培养学生运用所学的基本观点和基本立场解决实际问题的能力，提高学生的实践能力和社会适应能力。

通过实践教学这一环节，要使学生能够运用所学知识去认识社会、认识自身、指导人生实践，加深对书本知识的理解，使学生牢固树立马克思主义和中国特色社会主义信念，掌握当代中国马克思主义观察世界、分析国情的思维方法，提高政治理论素养，激发全面建设小康社会、投身于现代化事业的积极性、主动性和创造性，从而进一步提高本课程的教学质量和教学效果。

二、学时、分数分配

本课程实践教学活动的时数为16课时，实践教学活动不占用课堂讲授时间。 本课程的分数分布为：平时成绩，社会实践，期末考试。 ．．．．．．．．．．．．．．20%．．．．．．．．20%．．．．．．．．60%．．．．

三、活动方式

开展理论及成就宣讲、学业辅导、科技支农、企业帮扶、支教扫盲、志愿服务、助教、勤工俭学、读书会、文艺演出、社区服务、灾区服务等多种形式的社会实践活动。

社会实践活动一般应利用课外时间，

电子病历基本规范实施细则

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第一章 总则

第一条 为规范医疗机构电子病历建立和管理，维护医患双方合法权益，根据卫生部《电子病历基本规范（试行）》和《病历书写基本规范》制定本实施细则。

第二条 本实施细则适用于在广东省内的医疗机构电子病历的建立、使用、保存和管理。

第三条 电子病历是指医务人员在医疗活动过程中,使用计算机信息系统生成的文字、符号、图表、图形、数据、影像等数字化信息,并能实现存储、管理、传输和重现的医疗记录,是病历的一种记录形式。使用文字、图形、影像等处理软件编辑、打印的病历文档，不属于本细则所称的电子病历。

第四条 电子病历系统是指医院内部支持电子病历信息的采集、存储和访问，为医疗卫生服务提供信息处理和智能化服务功能的一套计算机信息系统。一切与患者医疗、保健相关的计算机信息系统产生数据都应纳入电子病历。电子病历系统的建立应当满足临床工作需要，遵循医疗工作流程，保障医疗质量和医疗安全。

第二章 实施电子病历基本条件



第五条 建立电子病历系统应当具备以下条件：

（一）具有专门的管理部门和人员，负责电子病历系统的建立、运行和维护。

(二）电子病历系统具有独立的服务器，备份服务器,有条件的医

生产技术现场管理实施细则

一、季度检查要求（检查表祥见附件二）

公司按每季度一次安排生产综合大检查，内容含盖质量、环境、职业健康安全、工程技术及工程进度等，特别是专项方案在工程上的具体执行情况。季度检查实行综合评分奖罚和单项评分罚款办法，执行连续两个季度综合评分末位项目经理淘汰制度。合作工程和自营工程均采用相同办法检查、评分、奖罚。 二、现场技术管理

（一）、隐蔽检查记录

1、隐蔽工程划分策划：一般单体工程、群体工程-----按单体栋号工程项目分部分项划分。大型工程----施工段比较多，可按轴线或后浇带位置划分（划分策划和资料使用表格需经监理公司或建设方、档案馆等部门审核同意）。钢筋、混凝土、砖砌体隐蔽，混凝土浇灌等技术资料分别收集，并做好目录清单记录。

2、工程需隐蔽项目：钢筋（含构造柱）、混凝土（含基础垫层）、砖砌体、抹灰、防水工程等，（根据工程的实际情况而定）

3、隐蔽工程验收记录填写要求（详填写范例）：

混凝土隐蔽验收记录：砂、石料不隐蔽，主要是隐蔽外观、强度是否达到其要求（填写试验报告单编号）。是否有无蜂窝麻面、露筋等情况。

钢筋隐蔽验收记录：如有钢筋焊接、钢筋代换的，要反映在隐蔽内容中

量化管理实施细则

为了规范我诚信行的物业管理活动，维护我公司的形象，改善业、我关系，使我们的服务更透明，更易被业主所认同，制定本规定。

消防护卫队员量化细则

一、工作细则(77分)

1.工作时必须统一着巡防服，严禁着装不整齐、不规范，未使用标准礼貌用语及有不礼貌情况或随地吐痰者、乱丢垃圾，不注重自身形象，（-2分）。

2.严禁工作期间饮酒及酒后值勤，对业户讲礼貌，用文明语言，否则（-3分）。 3.工作时严禁会客、打闹嘻笑、听广播、看报纸、做对工作无关的事，否则（-3分）。 4.严禁对群众报警求助态度冷、硬、横、严禁超越职责范围行事，否则（-3分）。 5.工作时，严禁不持证或证件不齐全上岗值勤，否则（-2分）。

6.对出入小区外来人员及外来车辆必须登记，做好出入记录，否则（-3分）。

7.巡逻时发现小区内公共设施如有损坏，要急时报告，对小区内装修业户查验其（小区物业装修证），否则（-3分）。

8.对小区内车辆进行规范，保障小区内道路通畅，否则（-3分）。

9.做到有事先请假，无故旷工或超假一天以上者，按公司有关规定给予处罚，并扣（-3分）。 10.严格遵守公司各项规章制度，对公司领导及业主出入打敬礼，否则（-3分）。

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西园小学规范办学行为实施细则

为全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校管理，规范学校办学行为，扎实推进素质教育，根据《本溪市规范中小学办学行为的规定》（本教发[2012] 2号）和《桓仁满族自治县教育局外中小学办学行为，减轻学生过重课业负担工作细则》（桓教通字[2012] 3号）的文件精神，结合我校“三段管理模式”的实际，现制订如下实施细则。

一、规范招生行为

1、坚持免试就近入学原则。教师不得以任何理由拒收适龄儿童少年到校读书。

二、规范教学行为

2、严格执行课程计划。按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足课程，不挤占音、体、美、信息技术、综合社会实践等课程的教学时间，不随意调整课程难度和赶超教学进度。学校课表上班级墙面，并严格执行。进一步强化“三段”管理的连续性。严格遵守作息时间，各段之间做好衔接，相互协作，分工不分家，团结一致做好学生的管理工作。

3、组织“二段”领导和教师开动脑筋，群策群力，科学、合理地安排好寄宿学生在校兴趣活动时间的活动，使学生放松身心，快乐成长，做到寓知识性、趣味性于活动之中，玩中成才，玩中启智，学有所成，练有所长，让学生在有序、快乐的活动中度过每一天。保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

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4、严格执行西园小

量化管理实施细则

为了规范我诚信行的物业管理活动，维护我公司的形象，改善业、我关系，使我们的服务更透明，更易被业主所认同，制定本规定。

消防护卫队员量化细则

一、工作细则(77分)

1.工作时必须统一着巡防服，严禁着装不整齐、不规范，未使用标准礼貌用语及有不礼貌情况或随地吐痰者、乱丢垃圾，不注重自身形象，（-2分）。

2.严禁工作期间饮酒及酒后值勤，对业户讲礼貌，用文明语言，否则（-3分）。 3.工作时严禁会客、打闹嘻笑、听广播、看报纸、做对工作无关的事，否则（-3分）。 4.严禁对群众报警求助态度冷、硬、横、严禁超越职责范围行事，否则（-3分）。 5.工作时，严禁不持证或证件不齐全上岗值勤，否则（-2分）。

6.对出入小区外来人员及外来车辆必须登记，做好出入记录，否则（-3分）。

7.巡逻时发现小区内公共设施如有损坏，要急时报告，对小区内装修业户查验其（小区物业装修证），否则（-3分）。

8.对小区内车辆进行规范，保障小区内道路通畅，否则（-3分）。

9.做到有事先请假，无故旷工或超假一天以上者，按公司有关规定给予处罚，并扣（-3分）。 10.严格遵守公司各项规章制度，对公司领导及业主出入打敬礼，否则（-3分）。

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