小学二年级语文上册第一单元思维导图

二年级上语文导学案

年级： 二年级 学科： 语文 课题： 课时： 1课时

主备人： *** 审核人： 小组： 使用人： 使用时间： 学习目标：

知识与技能：会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。

方法与过程：能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。

情感、态度、价值观：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 学习重难点：

重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。

难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。

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二年级上语文导学案

年级： 二年级 学科： 语文 课题： 秋天的图画 课时： 1课时

主备人： *** 审核人： 小组： 使用人： 使用时间： 学习目标：

知识与技能：会认会写个生字。

方法与过程：能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

情感、态度、价值观：引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的

小学导学案 二年 级 语文 学科 学习 内容 学 习 识字七（第一课时） 1.会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。2.学生通过多种方式，培养人与动物共存的意识。 目 3.加深对保护动物的认识。使学生具有保护动物的意愿。 标 重难 点及 突破 措施 课前 准备 1.会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，使学生具有保护动物的意愿。 2.使学生能自编排手歌。 生字卡片、图片。 个性导学案设计 化设计 预 习 学 案 自 主 乐 学 合

一、导入新课，激发兴趣。 你们学过哪些拍手歌？有什么特点呢？ 二、认读生字。 1.自由读课文：认识生字、了解生字的读音。 1

作 2.小组内读课文：互查读音。 交 3.指名读课文：读音要正确。 流 4.出示生字卡片：指名认读生字。 三、朗读感悟。 1.教师范读、指名读、同桌读：读出节奏感。 2.以小组为单位，进行比赛读。 3.自由读：画出文中都写了哪些动物？ 4.学生质疑：提出不理解的地方。 5.教师重点指导：“天空雁群会写字”它写了一个什么字？ 6.同桌的一边拍手一边读儿歌。

二年级上册语文第一单元知识梳理课文1 小蝌蚪找妈妈

一、给我会写的字注音并组词。

两liǎng（两人、两条、两半）

哪nǎ（哪里、哪个、哪边）

宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）

顶dǐng（顶住、头顶、山顶）

眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）

睛jīng（眼睛、定睛、点睛）

肚dù（肚量、肚皮、肚子）

皮pí（牛皮、皮肤、书皮）

孩hái（孩童、小孩、男孩）

跳tiào（跳高、心跳、跳远）

二、给我会认的字注音并组词。

塘táng（池塘、水塘、鱼塘）

脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）

袋dài（口袋、布袋、袋子）

灰huī（灰色、灰尘、灰心）

哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）

教jiào（教室、教训、教具）

捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）

迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）

阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）

姨yí（姨妈、大姨、小姨）

龟guī（乌龟、海龟、龟甲）

披pī（披风、披着、披上）

鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）

三、多音字

大dà（大人）dài（大夫）

长zhǎng （长大）cháng（长度）

教jiào（教育）jiāo（教书）

四、理解词语

池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。

快活：高兴，快乐。

摆动：来回摇动；摇摆。

连忙：赶紧；急忙。

碧绿：形容浓绿色。

害虫：直接或间接对人类有害的虫类。

五、近义词

快活—快乐连忙—急忙摆

1.▲1839 年 6 月 3 日林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁鸦片。 1 840 年 6 月 ，中英鸦片战争正式开始。1 842 年 8 月 ， 英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。的主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;赔款21 00 万银元;割香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定。 ★《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

2.1856 年英法联军发动第二次鸦片战争， 1 860 年英法侵略者火烧圆明园。 第二次鸦片战争前后，俄国通过不平等条约割占中国东北和西北领土1 50 多万平方千米。是近代侵吞中国领土最多的国家。

3.1 851 年 1 月 1 1 日， 洪秀全在金田村发动起义， 建号太平天国， 起义军称“太平军”。1 862 年太平军在上海附近的青浦痛击美国人华尔组成的洋枪队。

4.1 876 年左宗棠率军进入新疆， 1 884 年清政府在新疆设立行省， 正式收复新疆。

5.1894 年甲午中日战争爆发。 黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战， 壮烈牺牲。▲1895 年 4 月

人教版小学语文二年级上册教案 第一单元

第 一

单 元

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人教版小学语文二年级上册教案 第一单元

第一单元授课计划

课 题 单 元 目 标 教 材 分 析 重 点 难 点 课 时 分 配 识字1用2时，课文1——3课每课2课，诗2课时，文园地2课时 共计：12课时 掌握生字的音、形、意。会写、会用。能正确的朗读课文。背诵部分课文。 本单元共有3篇课文、两首古诗和语文园地；《秋天的图画》，《黄山奇石》，《植物妈妈有办法》，《赠刘景文，山行》，《识字1》。 课 文 一、掌握本单元要求掌握的生字词。 二、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；有收集词语的兴趣。

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人教版小学语文二年级上册教案 第一单元

课题: 识字1（第一课时）

*教学目标：

1．通过集中识字的方法，借助已有的学习经验认识“宜、层”等11个生字。注意读准后鼻音生字“层、爽、壮、登”以及平舌音“层”，了解“叠、爽”二字的字形结构。 2．在反复朗读的基础上正确、流利地朗读“金秋时节、景色宜人”等12个词语。 3．学生自主观察汉字结构特点，以正确的书写姿势学写“金、谷、丰”，重点指导“金”字的人字

篇一：人教版小学二年级语文上册第一单元试卷(1)-2

人教版二年级语文上册月考试卷 姓名

一、我会看拼音，写汉字。（10分）

jīn sa bō lànɡjìn lìjù dàláo d?nɡ () ( ） （ ） ( ） （） yǐ jīnɡ zhī shí y?u qíshān ɡǔ shǒu dū （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（4分） 秋 灯 山 其 安 它 识 好

shānqíqiūdēngshíhǎotā ān

三、我会把词语填完整。（6分）

（）林（ )染 （）谷（） 秋（）（）爽 叠翠（)（）（）收 （ ）藏四海（）（） 四、比一比，组成词语。（8分）

字（ ） 干（） 子（ ） 于（） 己（ ） 区（） 已（ ） 巨（）

- 1 -

五、好朋友，手拉手。（8分）

勤劳的 枫叶 一座 雄鸡 凉爽的 景色 一块 棉花 壮丽的 人民 一只 山峰 火红的 秋天 一朵 岩石 六、连词成句。(6分)

1、金黄 梨树 的 挂起 灯笼

2、奇形怪状的黄山岩石有许多3、一副 秋天 美丽的 就像 图画

七、按课文内容填空。（12分）

1、秋天来啦，秋天来啦，山

第二单元教学目标

一、 单元教学内容

本组教材是以“丰富多彩的学校生活”为专题进行编排的，主要有识字2、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》，蕴含丰富的人文精神，是一组陶冶情操的好教材。 二、单元教材分析

学校生活是充满无限情趣的，学生乐于参与到多姿多彩的校园生活中。本组教材内容贴近学生的实际生活，引导学生联系自己的生活，他们定会被教材内容所吸引。教学时教师要注意将教材内容与学生的课内课外活动联系起来，开发利用课程资源，开展多种活动，引发学生学习的热情。培养学生广泛的兴趣爱好，促使学生更加热爱校园生活。《一株紫丁香》是新选编的课文，描写的是几个小伙伴在老师窗前种下一株紫丁香，那浓浓的绿色与芳香代表了孩子们真势的爱。诗歌活泼清新，易于引起师生的情感共鸣，教师应引导学生有感情地朗读，体会师生之间情谊，在诵读感悟积累的同时结合实际激发学生尊师的情感。《一分钟》也是新选编的课文，讲述的小朋友元元由于多睡了一分钟，使自己带来了上学路上的焦急和叹息，使自己上课迟到了20分钟，而深深的后悔。教学中，教师要结合实际，让学生在朗读感悟的同时懂得时间的宝贵，引导学生养成珍惜时间的好习惯。 三、单元重难点

教学时教师要注意将教材内

第二单元教学目标

一、 单元教学内容

本组教材是以“丰富多彩的学校生活”为专题进行编排的，主要有识字2、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、《语文园地二》，蕴含丰富的人文精神，是一组陶冶情操的好教材。 二、单元教材分析

学校生活是充满无限情趣的，学生乐于参与到多姿多彩的校园生活中。本组教材内容贴近学生的实际生活，引导学生联系自己的生活，他们定会被教材内容所吸引。教学时教师要注意将教材内容与学生的课内课外活动联系起来，开发利用课程资源，开展多种活动，引发学生学习的热情。培养学生广泛的兴趣爱好，促使学生更加热爱校园生活。《一株紫丁香》是新选编的课文，描写的是几个小伙伴在老师窗前种下一株紫丁香，那浓浓的绿色与芳香代表了孩子们真势的爱。诗歌活泼清新，易于引起师生的情感共鸣，教师应引导学生有感情地朗读，体会师生之间情谊，在诵读感悟积累的同时结合实际激发学生尊师的情感。《一分钟》也是新选编的课文，讲述的小朋友元元由于多睡了一分钟，使自己带来了上学路上的焦急和叹息，使自己上课迟到了20分钟，而深深的后悔。教学中，教师要结合实际，让学生在朗读感悟的同时懂得时间的宝贵，引导学生养成珍惜时间的好习惯。 三、单元重难点

教学时教师要注意将教材内

1、国旗和太阳一同升起

教学目标：

1.认读16个生字，会书写8个生字。重点会写“式、京、卫”3个汉字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。

教学重点：

1.认读16个生字，会书写8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.运用多种识字方法学会本课的生字。积累“人山人海”等词语。

教学难点：

通过朗读，理解课文内容，体会升旗仪式的庄严、神圣，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。

教具、学具准备：

升旗仪式的视频片段（含有国旗和太阳一同升起的画面）

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课。

同学们，我们的国旗是什么旗？你们看过升旗仪式吗？（学生结合实际表达。）幻灯片介绍：五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，是我们伟大祖国的骄傲。每天清晨，在天安门广场上，五星红旗都会和太阳一同升起。今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。（板书课文题目）

二、初读课文，学习生字。

1.认真听范读，注意生字的读音。

2.听完课文的朗读，然后自己读一读课文。注意生字的读音。

出示自读要求。

（1）自由地初读课文，找出课后的生字，圈一圈。

（2）借助拼音读字音，读顺句子。

3.分小组自学生字

（1）毫米的认识 一、慧眼识宝(选择题)。

1.把1厘米平均分成10份，每份是（ ）。 A、1毫米 B、1分米 C、1米 2.一本辞海的厚度约是6（ ）。

A、米 B、厘米 C、毫米 3.10枚1分硬币的厚度大约是10（ ）。 A、毫米 B、厘米 C、米 二、巧手补天窗(填上合适的单位名称)。

1.一个曲别针长约25（ ）。 2.小明身高是135（3.一棵大树高约15（ ）。 4.一枝铅笔长约20（ ）。

5.一个笔筒的高度约是100（ ）。 三、单位换算我能行。

2厘米＝（ ）毫米 5分米＝（ ）厘米 6米＝（ ）分米 30毫米＝（ ）厘米 80厘米＝（ ）分米 70分米＝（ ）米 600厘米＝（ ）米 12厘米＝（ ）毫米 6厘米5毫米＝（ ）毫米 35毫米＝（ ）厘米（ ）毫米 3厘米－14毫米＝（ ）毫米 56毫米＋44毫米＝（ ）厘米

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）。 四、我是小小绘图员。

1.画一条长4厘米5毫米的线段。

2.