机械制造技术实验指导书

《机械制造技术》实验指导书

郑州科技学院 机械工程系

目 录

实验一：刀具角度测量实验 ............................................................... 3

实验二：动态切削力的测量实验 ....................................................... 6

实验三：加工误差的统计分析实验.................................................... 8

实验四：工艺系统静刚度的测量实验

.............................................. 10

2

实验一：刀具角度测量实验

一、实验目的和要求

1、 熟悉车刀切削部分的构造要素；

2、 通过实验加深理解刀具标注角度参考平面的定义，三个平面的空间位置及相互关

系；

3、 熟悉万能车刀测角仪的测量原理，掌握车刀几何角度的测量方法，加深理解车刀几

何角度及其在切削过程中的作用；

4、 用所测量的刀具几何角度画一张车刀的角度标注图； 5、 记载自己所测刀具的编号、刀具材料、几何角度。

二、实验设备

车刀若干

安徽三联学院

《机械制造技术基础》

实验指导书

交通工程学院实验中心

实验1 、车刀几何角度测量

一、实验目的与要求

1了解车刀量角台的构造与工作原理。 2掌握车刀几何角度测量的基本方法。

3加深对车刀各几何角度、各参考平面及其相互关系的理解。 二、实验实施的条件

仪器：回转工作台式量角台 车刀： 1直头外圆车刀（λs = 00）

2直头外圆车刀（λs < 00）

三、实验具体步骤

图1-1所示，回转工作台式量角台主要由底盘1、平台3、立柱7、测量片5、扇形盘6、10等组成。底盘1为圆盘形，在零度线左右方向各有1000角度，用于测量车刀的主偏角和副偏角，通过底盘指针2读出角度值；平台3可绕底盘中心在零刻线左右1000范围内转动； 图1-1 量角台的构造

定位块4可在平台上平行滑动，作为车刀的基准；测量片5，如图1-2所示，有主平面（大平面）、底平面、侧平面三个成正交的平面组成，在测量过程中，根据不同的情况可分别用以代表剖面、基面、切削平面等。大扇形刻度盘6上有正副450的刻度，用于测量前角、后角、刃倾角，通过测量片5的指针指出角度值；立柱7上制有螺纹，旋转升降螺母8就可以调整测量片相对车刀的位置。

1利用车刀量角台分别测量λ的直头外圆车刀的

《机械制造技术基础》课程实验指导书

适用专业：机械设计制造及其自动化实验类别：实验实验学时：

6 学时

工业制造学院

实验一 刀具几何角度的测量

一、实验目的：

通过实验加深对车刀几何角度、参考平面等概念的理解，掌握测量车刀标注角度的方法，能正确测量车刀角度并根据测量结果绘出车刀工作图。

二、实验内容：

1、基本掌握车刀量角台的原理、操作方法； 2、掌握车刀刀具角度标注的参考系及角度的标注； 3、正确地测量车刀的角度；

4、了解不同参考系刀具角度换算的基本方法。

三、实验步骤及要求：

1、实验条件：. 1）、车刀量角台 2）、车刀

车刀量角台（图1—1）简介

图1-1所示，回转工作台式量角台主要由圆盘底座1、2、活动底座3、定位块4、大指针5、大扇形板6、立柱7、螺母8、锁紧螺母9、小指针10、小扇形板11等组成。圆盘底座底盘1周边左右各有1000刻度，用于测量车刀的主偏角和副偏角，活动底座3可绕底座中心在零刻线左右1000范围内转动；通过底座指针2读出角度值；定位块4可在活动底座上平行滑动，作为车刀的基准；大指针5由前面、底面、侧面三个成正交的平面组成，在测量过程中，根据不同的情况

图

《机械制造技术基础》课程实验指导书

适用专业：机械设计制造及其自动化实验类别：实验实验学时：

6 学时

工业制造学院

实验一 刀具几何角度的测量

一、实验目的：

通过实验加深对车刀几何角度、参考平面等概念的理解，掌握测量车刀标注角度的方法，能正确测量车刀角度并根据测量结果绘出车刀工作图。

二、实验内容：

1、基本掌握车刀量角台的原理、操作方法； 2、掌握车刀刀具角度标注的参考系及角度的标注； 3、正确地测量车刀的角度；

4、了解不同参考系刀具角度换算的基本方法。

三、实验步骤及要求：

1、实验条件：. 1）、车刀量角台 2）、车刀

车刀量角台（图1—1）简介

图1-1所示，回转工作台式量角台主要由圆盘底座1、2、活动底座3、定位块4、大指针5、大扇形板6、立柱7、螺母8、锁紧螺母9、小指针10、小扇形板11等组成。圆盘底座底盘1周边左右各有1000刻度，用于测量车刀的主偏角和副偏角，活动底座3可绕底座中心在零刻线左右1000范围内转动；通过底座指针2读出角度值；定位块4可在活动底座上平行滑动，作为车刀的基准；大指针5由前面、底面、侧面三个成正交的平面组成，在测量过程中，根据不同的情况

图

机械制造技术Ⅰ实验指导书

姜海 王葵 王雪冰等编写

合肥学院机械工程系

2012.9.

目 录

实验总体要求……………………………………………………………………1 实验一 刀具角度测量实验…………………………………………………… 2 附录1-1：CLY-1型车刀量角仪的使用方法………………………………… 4 实验二 刀具认识实验………………………………………………………… 8 实验三 切削力测量实验……………………………………………………… 10 附录3-1：三通道零位调整……………………………………………………12 附录3-2：改变背吃刀量单因素切削力实验…………………………………13 附录3-3：改变进给量单因素切削力实验……………………………………15 附录3-4：改变切削速度单因素切削力实验…………………………………17 附录3-5：建立单因素切削力实验综合公式…………………………………19 实验四 数控车削编程加工实验……………………………………………… 22 附录4-1：数控车床操作规程…………………………………………………25 附录4-2：数控车床的基本操作………………………………………………25 实验五 数控铣削编程

机械制造技术基础A

实验指导书

河南科技大学 2007年3月

1

目 录

实验一 车刀几何角度测量 实验二 车床三箱结构认识 实验三 滚齿机的调整与加工 实验四 机床工艺系统刚度测定 实验五 加工误差统计分析

2

实验一 车刀几何角度测量（ 2 学时）

一、实验目的

1、加深对刀具几何角度及各参考坐标平面概念的理解；

2、了解万能量角台的工作原理，掌握刀具几何角度的测量方法； 3、学会刀具工作图的表示方法。

二、实验设备

1、万能量角台一台。 2、测量用车刀若干把。

三、实验原理

刀具几何角度的测量是使用刀具角度测量仪完成的，刀具角度测量仪即万能量角台的测量原理如图1-1所示，立柱式万能量角台主要由台座、立柱、垂直升降转动套、水平回转臂、移动刻度盘和指度片等零件组成。松开侧锁紧螺钉，可使垂直升降转动套带动水平回转臂上下移动，松开前锁紧螺钉，可使水

1.台座 2.立柱 3.前锁紧杆 4.滑套 5. 侧锁紧螺杆 6.挡片 7.水平转臂 8.挡片 9.移动刻度盘

10.指度片 11.紧固螺钉 12.定位销钉

图1-1 万能量角台示意图

3

平回转臂和移动刻度盘绕水平轴转动。移动刻度盘可沿着水平回转臂上的水平槽

机械制造技术基础学习指导书

机械制造技术基础学习指导书

《机械制造技术基础》是机械（电）专业的主干专业技术基础课程，通过该课程的学习，使学生了解机械制造技术的基本理论、基本知识和基本技能。

本课程的学习要求主要有如下三个方面：

1 ） 以金属切削理论为基础、要求掌握金属切削的基本原理与基本知识。

2 ） 以制造工艺为主线，要求掌握机械加工工艺过程和装配工艺过程的基本知识，并具有设计工艺规程的初步能力。

3 ） 了解常用工艺装备（机床、夹具、刀具）的结构及特点，并具有设计夹具的初步能力。 为使学生通过学习，达到上述基本要求，下面列出主要章节的学习要点，供学生参考：

1 金属切削过程的基础知识

本章主要介绍金属切削过程的基础知识，它包含二个方面：金属切削过程的基本定义与刀具材料的性能及选择。

本章的学习要点有以下几个方面：

1 ）理解刀具切削部分、切削运动方面与工件方面的基本定义，特别是主剖面参考系中 P r 、 P s 、 P o 、三个参考平面， r 0 、α 0 、κ r 、κ r ′、λ s 、α 0 ′六个角度的基本定义。 2 ）了解常用刀具材料的要求、类型、特点，特别是要掌握 YT 与 YG 硬质合金的用途与选择。 3 ) 掌握三种车刀（外圆车刀、

机械制造工艺学

实验指导书

福州大学机械工程及自动化学院机电工程系

2007.2

1

实验一 定位原理、定位元件及夹具组成观摩实践

1．实验目的

(1)通过具体实物观摩实践，加深学生对定位原理的理解，直观地认识完全定位和不完全定位方式的实际应用。

(2)了解常用夹具的构造和组成，增强对夹具构造的感性认识。 (3)熟悉常用的定位方式和定位元件，加深对常用定位元件结构和功能的认识。

(4)熟悉“一面两销”定位方案的特点。

(5)巩固课堂所学理论知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 2．实验所用设备或模型

各种定位元件、各种典型夹具实物模型。 3．要求

(1)学生在观摩实践之前，应复习或预习教材或课堂笔记上的相关内容，带着若干相关问题在实践中求答案。

(2)学生在实践中要做好记录，要按实践内容认真整理并写出实践报告。

4．观摩实践内容

(1)分析三种以上不同夹具的定位原理，说明所限制的自由度，并以示意图表示出。

(2)试列出观摩中见到的采用不完全和完全定位方案的夹具各一种，画出其定位原理图，该不完全定位的夹具设计方案是否会影响

《机械制造技术基础》

实验指导书

机电系 2007年9月印刷

目 录

实验一 刀具角度的测量 2 实验二 金属切削变形观察 7 实验三 车床几何精度检测及调整 10 实验四 实验五 实验六 实验七 切削要素对表面加工质量的影响 20切削力的测量 车床静刚度测试 加工误差的统计分析 24 28 32

1

实验一 刀具角度的测量

实验项目性质：验证性 实验计划学时：2学时

一、实验目的

1．学习测量车刀几何角度的方法及仪器使用。 2．加深对车刀几何角度的定义和理解。

二、实验内容和要求

1．使用车刀量角台，测量给定外圆车刀的前角Y。、后角α0、主偏角Kr和副偏角Kr，并将测量结果记入实验报告；了解刃倾角λs定

机械制造基础

实验指导书

李志 李菊丽 编

徐州工程学院机电学院 机械设计制造及其自动化教研室

2008.9

实验一 普通车床传动及调整

一、 实验目的

了解机床的传动系统、传动结构、机床的操纵机构及其操作方法．熟悉和掌握机床主要部件及其调整方法。

二、 实验设备 CA6140型普通车床

三、 实验内容

机床的操纵方法和机床运动的调整方法。了解主轴箱的结构、主轴变速操作机构的工作原理．离合器与制动器的操纵及其调整。

四、 实验步骤

1.闭合电源开关，闭合机床总开关，启动电动机，操纵离合器，使主轴启动，停止、反向，熟悉离合器操纵手柄的使用。

2.接通丝杠，加工螺纹传动链接通，掌握加工螺纹时机床的调整方法。调整机床，使其加工螺距t=3mm,旋向为左旋；t=24mm，旋向为右旋。

3.接通光杠，熟悉机动进给手柄的操作方法。观察搬动手柄时的操作方法，观察搬动手柄时刀架部件的运动状态。操纵快速电机，使刀架快速移动。

4.断开机床总开关和电源开关，打开主轴箱，对照传动系统图找到各个传动轴，观察滑移齿轮的结构形式、固定齿轮的结构形式及固定方法。

5.观察离合器、制动器及其操纵，离合器与制动器怎样实现互锁。 6.观察I