C 程序设计思想与方法

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C程序设计 - - 循环结构程序设计

标签:文库时间:2025-01-30
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第6章 循环结构程序设计

许多问题的求解归结为重复执行的操作,例如输入多个同学的成绩、对象遍历、迭代求根等问题。这种重复执行的操作在程序设计语言中用循环控制来实现。几乎所有实用程序都包含循环。特别是在现代多媒体处理程序(图像、声音、通讯)中,循环更是必不可少。

根据开始循环的初始条件和结束循环的条件不同,C语言中用如下语句实现循环 (1) while语句。 (2) do-while语句。 (3) for语句。

(4) 用goto语句和if语句构成循环。

循环结构在程序设计中十分重要。所谓循环结构就是当给定条件成立时,反复执行某段程序,直到条件不成立时为止。给定的条件称为循环条件,反复执行的程序段称为循环体。

6.1 while语句

while语句最简单的情况为循环体只有一个语句,其形式如下: while(表达式) 语句;

但是,while语句通常使用更复杂的形式,也就是其一般形式: while(表达式) {

语句序列; }

其中表达式是循环条件,语句序列为循环体。其执行过程是:先计算while后面圆括号内表达式的

假(0)值,如果其值为真(非0),则执行语句序列

C程序设计作业

标签:文库时间:2025-01-30
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第一章作业

答案:一,59,14.4,28.e

二1小题,59

2,15

一、将数89、20.25、40.875用十六进制表示 二、填空

1.在C语言中,数值常量0x3b的十进制值是 。 2.字母f的ASCII码为十进制数___________。

第三章作业

一、选择题:

1、下列变量名中, B 是非法的。

A) Tom B) 3n C) little_boy D) c10 2、若有以下类型说明 char a; int b; float c; double d;则表达式a*b+d-c的结果类型是( A ) A)float B)char C)int D)double

3、若x为整型,则逗号表达式(x=4*5,x*5),x+25的结果及x的值分别是(C )正确答案是100,45 A)45 20 B)125 20 C)125 45 D)100 100

4、假设所有变量均为整型,则表达式(a=3,b=2,b++,a+b)的值是 C 。 A) 5 B) 8 C) 6 D)7

5、已知c2为字符型,则执行语句c2=’E’+’8’-‘A

谭浩强C程序设计

标签:文库时间:2025-01-30
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谭浩强C程序设计

C 语言程序设计第2章 C语言基础天津科技大学 计算机学院

谭浩强C程序设计

本章主要内容本章介绍C语言的基础,包括: – 数据类型 – 运算符和表达式 均是程序设计的基本知识 为什么讨论这些知识?

2

通常程序要对数据进行操作处理: – 处理的对象是数据 – 通过运算符和表达式进行操作2013-7-26

谭浩强C程序设计

例如:【例2.1】计算圆的面积,半径为 5 cm。 例jc2_1 程序如下:main( ) { float r, area ; r=5 ; area=3.14*r*r; printf ("%f\n ", area) ; } 运算结果是输出圆的面积:78.500000

3

程序中用到的数据:r、area、5、3.14 对数据进行的运算:* 、=2013-7-26

谭浩强C程序设计

分析:

涉及数据类型 的基本知识 计算机操作处理时,要完成以下工作: 在内存中给半径 r 和运算结果 area 开辟存 储空间,存放它们的值。应该留多大的地 方来存放它们的值? 数据 5 和 3.14 与 r 、area 不同,它们是在 编写程序时就给出确定的值,在运算过程 中不会改变。这样的数计算机怎么处理?

C语言程序设计

标签:文库时间:2025-01-30
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《C语言程序设计》试卷(答案)

一、填空题(共12小题,每空1分,本题共25分)

1. C程序是由函数构成的,一个C源程序至少包含一个(main函数),函数是C程序的基本单位。

2. C语言源程序文件名的后缀是.C;经过编译后,生成文件的后缀是.obj;经过连接后,生成文件的后缀是.exe。

3. C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符必须为字母或下划线。

4. 1111(2)=F(16)=15(10 )

5. 两个整数相除的结果为整数,5/3的结果为1,-5/3的结果为-1。

6.算术运算符的结合方向为自左至右;“++”与“――”的结合方向为自右至左。 7. 若K为int型变量且赋值11,请写出运算K++后表达式的值11,变量K的值12。 8. 结构化程序的三种基本结构:顺序结构,选择结构,循环结构。

9. “&&” 与“Ⅱ”均为双目运算符;“!”为一目运算符;条件运算符为三目运算符(选填一目、双目、三目)。

10. C语言提供的构造类型数据有数组类型、结构体类型、共用体类型。 11. 函数的返回值通过函数中的return语句获得。

12. 从变量的作用域分,变量可分为全局变量和局部

c语言与程序设计章节小结

标签:文库时间:2025-01-30
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第一章 本章小结

1. 计算机是由程序控制的,要使计算机按照人们的意图工作,必须用计算机语言编写程序。 2. 机器语言和汇编语言依赖于具体计算机,属低级语言,难学难用,无通用性。高级语言

接近人类自然语言和数学语言,容易学习和推广,不依赖于具体计算机,通用性强。 3. C语言是目前世界上使用最广泛的一种计算机语言,语言简洁紧凑,使用方便灵活,功

能很强,既有高级语言的优点,又具有低级语言的功能,即可用于编写系统软件,又可用于编写应用软件。掌握C语言程序设计是程序设计人员的一项基本功。

4. 一个C语言程序是由一个或多个函数构成的,必须有一个main函数。程序由main函数

开始执行。在函数体内可以包括若干个语句,语句以分号结束。一行内可以写多个语句,一个语句可以分写为多行。

5. 上机运行一个C程序必须经过4个步骤:编辑,编译,连接,执行。要熟练掌握上机技

巧。

6. 用C语言编写好程序后,可以用不同的C编译系统对它进行编译。目前所用的编译系统

多采用集成环境:把编辑,编译,连接和执行等步骤在一个集成环境中完成。

7. 目前所用的C++集成环境功能强,使用方便。由于C++和C兼容,可以用C++集成环境

对C程序进行编译,连接和运行。 第二章 本章小结

c语言程序设计源程序

标签:文库时间:2025-01-30
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课后作业,求最小值等题目答案

int even(int n);

int main(void)

{

int even(int n)

{

if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);

else

}

return 0;

课后作业,求最小值等题目答案

int main(void)

{

int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);

printf ("\n");

scanf ("%d%d",&number,&digit);

count =countdigit(number,digit);

printf("%d",count);

return 0;

}

int co

c语言程序设计源程序

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课后作业,求最小值等题目答案

int even(int n);

int main(void)

{

int even(int n)

{

if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);

else

}

return 0;

课后作业,求最小值等题目答案

int main(void)

{

int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);

printf ("\n");

scanf ("%d%d",&number,&digit);

count =countdigit(number,digit);

printf("%d",count);

return 0;

}

int co

C程序设计与实验 课程设计题目

标签:文库时间:2025-01-30
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题目

《C高级程序设计与实验》课程设计

一、课程设计的目的

1. 复习、巩固C语言的基础知识,进一步加深对C语言的理解和掌握;

2. 为学生提供一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力;提高学生实践编程的能力;

3. 培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

二、课程设计题目安排

1. 课程设计题目可从以下题目中选择,也可经老师同意自拟题目。

2. 每人独立完成。

参考题目:

第1题歌唱比赛评分

有十个选手参加歌唱比赛,十个裁判对每个选手的演唱进行打分,去年一个最高分,去掉一个最低分,剩下分数的平均值作为每位选手最后的成绩。设计一个歌唱比赛评分程序,要求如下:

(1). 采用结构体定义每个选手的参赛编号,姓名以及十个裁判打出的分数。

(2). 录入:从键盘输入每个选手的相关信息:参赛编号,姓名和十个得分;

(3). 排序:计算每位选手的最后得分,并按分数由高到低排序;

(4). 查询功能:输入参赛选手的编号或姓名,便可输出该选手的得分以及排名。

(5). 菜单操作上述(2)-(4)的功能。

第2题学生档案管理

设计一个学生档案管理程序。该程序应该具有下列功能: 月、电话、Email、籍贯等;

(2). 浏览

C语言程序设计实验与习题答案

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重庆大学出版社

2.程序填空

(1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。 #include<stdio.h>

void main()

{int i,sum= 0 ;

for(i=1; 50 ;i++)

if( i%7==0) sum+=i;

printf("sum=%d\n",sum);

}

(2) 下面程序接收来自键盘的输入,直到输入<Ctrl>+Z(值为-1)键为止。这些字符被原样输出,但若有连续一个以上的空格时只输出一个空格。请填空。

#include <stdio.h>

void main()

{char cx;

char front=’ ’;

while ( (cx=getchar())!=’\n’)

{if (cx!=’ ’)

putchar(cx);

if (cx= =’ ’)

if (front!=’ ’)

putchar(cx);

front=cx;

}

}

3.程序改错

(1)下列程序的功能是求1+3+5+ 99的和。

#include <stdio.h>

重庆大学出版社

void main( )

{ int s,i; ★ //int s=0,i;

i=1;

C语言程序设计报告

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目录

前言...............................................................2 正文...............................................................2 题目原文........................................................2 程序设计........................................................3 递推法级数求和..................................................3

求银行存款利息..................................................4 三色球颜色搭配..................................................5 猜数游戏..........................................................6 求平方是回文数的N................