频率调制与解调课程设计

华北科技学院课程设计

目录

一、课程设计要求、内容及研究目的及意义 ................................................. 3

1.1课程设计要求 ...................................................................................... 3 1.2课程设计内容 ....................................................................................... 3 1.3 研究目的及意义 ................................................................................. 3 二、 数字通信技术简介 ................................................................................... 4

2.1 引言 ...........................................

华北科技学院课程设计

目录

一、课程设计要求、内容及研究目的及意义 ................................................. 3

1.1课程设计要求 ...................................................................................... 3 1.2课程设计内容 ....................................................................................... 3 1.3 研究目的及意义 ................................................................................. 3 二、 数字通信技术简介 ................................................................................... 4

2.1 引言 ...........................................

易武 《MATLAB的差分码PSK调制解调实现》 第１页 共15页

基于MATLAB的差分码PSK调制解调实现

学生姓名：易武 指导老师：吴志敏

摘要

PSK调制是通信系统中最为重要的环节之一，PSK调制技术的改进也是通信系统性能提高的重要途径。分析了数字调制系统的基本调制解调方法，利用MATLAB作为编程工具，设计了相移键控系统的模型，并且对模型的方针流程以及仿真结果都给出具体详实的分析，为实际系统的构建提供了很好的依据。数字调制是通信系统中最为重要的环节之一，数字调制解调技术的改进也是通信系统性能提高的重要途径。 关键词 MATLAB；PSK；调制解调；差分码

1 引 言

1.1课程设计目的

差分码PSK的调制解调的实现，通过课程设计，我学到了MATLAB的操作，深入了解了PSK调制解调的原理，利用MATLAB集成环境下的M文件，编程实现差分码的PSK调制解调，并绘制了调制前后的时域和频域波形级叠加噪声时解调前后额频域波形，根据运行结果和波形来分析该解调过程的正确性及信道对信号的额传输影响，知道了2PSK信号的产生方法主要有两种。这两种方法的复杂程度差不多，并且都可以用数字信号

高频电子线路课程设计报告 （2014-2015年度第一学期）

题目： AM 波的调制与解调 学院： 信息科学技术学院 专业： 指导老师： 黄艳

2014年11月9日

目录

1.摘要..................................................1 2.设计指标..............................................1 3．原理框图及概述.......................................1 4.单元电路设计..........................................2 4.1本地振荡器原理及真................................2 4.2基极调幅原理及仿真................................6

高频电子线路课程设计报告 （2014-2015年度第一学期）

题目： AM 波的调制与解调 学院： 信息科学技术学院 专业： 指导老师： 黄艳

2014年11月9日

目录

1.摘要..................................................1 2.设计指标..............................................1 3．原理框图及概述.......................................1 4.单元电路设计..........................................2 4.1本地振荡器原理及真................................2 4.2基极调幅原理及仿真................................6

郑州轻工业学院

课程设计说明书

题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

姓 名： 宋蒙 院 （系）： 电气信息工程学院 专业班级： 电子信息工程专业 学 号： 541101030233 指导教师： 赵红梅

成 绩：

时间：2014年 6 月 9 日至 2014年 6 月 13 日

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

专业、班级 电子信息工程11级 2班 学号 33 姓名 宋蒙 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

2? t?t0?Sa?100t?, m?t???? 其他进行频率调制，利用MATLAB对信号 载波信号频?0,

率为1000Hz，频偏常数Kf?50,t0?0.2s。首先在MATLAB中显示调制信号的波形和频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后的变化。然后对已调信号解调，并比较解调

AM波的调制与解调

高频课程设计

题 目：学 号：姓 名：同 组：年 级：学 院：指导教师：完成日期：

AM波调制与解调

电子信息工程一班 信息科学技术学院

2014年 1月10日

AM波的调制与解调

一．选题名称： AM波的调制与解调 二．内容摘要： 在设计过程中，我们主要模拟的是信号的调制模块与解调模块。调制就是在传送信号的一方将要传送的信号“附加”在高频振荡上，再由天线发射出去。在接受信号的一方，经过解调的过程，把载波所携带的信号取出来，得到原有的信息，反调制的过程也叫检波。而调幅（AM）：就是用信号的变化来改变无线电波震荡的幅度，也就是让电波震荡幅度随信号变化而变化。 选择好电路后，利用软件Multisim进行仿真来验证结果。 三．系统框图

四．设计方案 1. 集电极调幅

所谓的集电极调幅，就是用调幅信号来改变高频功率放大器的集电极直流电 源电压，以实现调幅。 2. 集电极调幅实验的要求：

（1）三极管工作在丙类状态；（2）采用三极管作为放大器；（3）采用单调谐负；（4）m较大时，调幅波非线性失真。 3.集电极调幅的基本原理图：

AM波的调制与解调

4.调幅波的形成 （1）调制信号与载波 ：

（2）调幅波形

课程设计基本要求

利用matlab软件设计并仿真下面的无线通信系统

数字 信源 a QPSK调制 b 载波 本地 载波

c f 带通滤波 d QPSK解调 e 信宿 基本要求：

1、 输入信号为比特流形式，比特速率通常为100kbps数量级。 2、 载波频率自定。通常为MHz数量级。 3、 信道为多径信道（仿真中2径即可），信道中噪声为加性高斯白噪声。 4、 信噪比自行设定。 5、 画出图中各点波形。

6、 画出系统误码率与接收端信噪比SNR的关系（蒙特卡洛仿真）。

7、 在给定信噪比情况下，分析多径延时大小对系统性能有没有影响？

画出系统误码率与多径延时大小之间的关系。

一、 设计过程(原理及仿真)

1.数字信源的产生

用数字基带信号控制载波，把数字信号变换为已调信号的过程

称为数字调制。所以，首先随机产生200个0,1的随机数，由于产生的数字信源需要经过QPSK调制，要求基带信号是二进制不归零双极性码元，所以将随机产生的200个数转换为1，-1. 源程序如下：

数字信源波形如下：

2.QPSK的调制

输入信号比特流速率设为200kbps，载波频率设为1MHz，根据采样定理，采样频率设定为107Hz。

郑州轻工业学院

课程设计说明书

题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

姓 名： 院 （系）： 专业班级： 学 号： 指导教师：

成 绩：

时间：2012年 6 月 18 日至 2012年 6 月 23 日

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

专业、班级 电子信息工程09级 1班 学号 28 姓名 孙海盟 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

2??Sa?100t?, t?t0m?t????对信号 ?0, 其他利用MATLAB

载波信号频 进行频率调制，

率为1000Hz，频偏常数Kf?50,t0?0.2s。首先在

MATLAB中显示调制信号的波形和

频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后

郑州轻工业学院

课程设计说明书

题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

姓 名： 院 （系）： 专业班级： 学 号： 指导教师：

成 绩：

时间：2012年 6 月 18 日至 2012年 6 月 23 日

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

专业、班级 电子信息工程09级 1班 学号 28 姓名 孙海盟 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

2??Sa?100t?, t?t0m?t????对信号 ?0, 其他利用MATLAB

载波信号频 进行频率调制，

率为1000Hz，频偏常数Kf?50,t0?0.2s。首先在

MATLAB中显示调制信号的波形和

频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后