电子技术应用专业人才培养方案-专业介绍

电子技术应用 专业人才培养方案 （2015级）

沈阳市信息工程学校

2015年9月

电子技术应用人才培养方案

目 录

序言.................................................................... - 1 - 一、专业名称与专业方向 ................................................ - 2 - （一）专业名称： ..................................................... - 2 - （二）专业代码： ..................................................... - 2 - （三）专业方向 ....................................................... - 2 - 二、入学要求与基本学制 ................................................ - 2 - （一）入学要求 .............

电子技术应用 专业人才培养方案 （2015级）

沈阳市信息工程学校

2015年9月

电子技术应用人才培养方案

目 录

序言.................................................................... - 1 - 一、专业名称与专业方向 ................................................ - 2 - （一）专业名称： ..................................................... - 2 - （二）专业代码： ..................................................... - 2 - （三）专业方向 ....................................................... - 2 - 二、入学要求与基本学制 ................................................ - 2 - （一）入学要求 .............

电子技术应用专业人才培养方案

为了适应我市经济建设的高速发展，服务市委、市政府“工业化、城镇化和农业产业化”的战略目标，满足社会对机电类中等技术型人才的需求，按照《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（湘发[2006]22号）和《常德市人民政府关于大力发展职业教育的决定》文件精神，为了加强“电子技术应用”专业的建设，

结合我校实际情况，特制定本人才培养方案。

一、电子技术应用专业人才社会需求的调研报告

（一）我校电子技术应用专业形成的历史及现状

我校的电子技术应用专业开办于1995年，当时职业学校毕业生的就业形势较为严峻，而市场对电子专业毕业生又极为需求。学校多次派人到本地、珠江三角洲和长江三角洲进行人才需求调研，分析市场特别是本地市场对电子技术人才的需求量，在充分考察、调研，反复论证后，学校于1995年开办了电子技术应用专业。

专业开办之初，面临师资和设备两大难题，学校迎难而上，克服重重困难，坚持队伍建设与硬件建设两手抓。经过多年的努力，电子技术应用专业已成为我校的主体和优势专业。

首先，电子技术应用专业已经拥有了一支数量充足、结构合理、素质较为优良的教师队伍。目前该专业有专业课教师18人，其中高级讲师7人，讲师7人，助讲和实验员4人

内蒙古机电职业技术学院

2016级三年高职数字媒体应用技术专业

人才培养方案

1

目 录

一、专业名称及专业代码 ........................................................................................................ 3

（一）专业名称 ................................................................................................................. 3 （二）专业代码 ................................................................................................................. 3 二、招生对象与学制 ...........................................................................................................

生物技术及应用专业人才培养方案

【专业代码】530101 【专业名称】生物技术及应用 【招生对象】高中毕业生和同等学历者 【办学层次】高职（大专） 【学 制】三年

一、培养目标与职业岗位（群） 1.培养目标

本专业主要面向生物制药、生物发酵、中草药栽培加工、食用菌生产等岗位，具备生物技术应用基本理论知识和较强实践技能，能够在生物发酵、生物制药等领域从事生产、管理、品质控制和新技术应用、新产品开发等工作，具有良好的职业道德、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高级技能型专门人才。

2.职业岗位（群）

本专业学生的职业领域主要涉及生物制药、生物发酵、食用菌生产、药用植物栽培加工等企业，具体从事的就业岗位（群）如下：

就业岗位 序 号 职业 领域 初岗 发展岗、 拓展岗

职业资格证 书 (证书颁发 机关)

取证时 间

备注

2

生物发 酵行业 (啤酒 生产、 葡萄酒 生产)

3

组织培 养

生产操作类: 生产管理岗： 培养基制备、灭菌 空气除菌，菌种的选育、 技术员、工艺 保藏与种子扩大培养 员、班组长、车 发酵工艺控制 间主任 发酵产物的提取与精制 质量管理类： 葡萄酒生产、啤酒生产 QA 主管，QC 质量管

移动通信技术专业人才培养方案

专业代码：590302

一、专业人才需求分析 （一）行业发展现状及背景分析

通信产业的持续高速发展，提出了对通信专业人才，特别是高素质技能型专门人才的急迫需求。目前，我国现有的通信行业从业人员已经超过400余万。按照业内年约10％的正常岗位补充与更替速度，在就业市场上会有超过40万的就业岗位。在我国，通信行业的从业范围包括中国电信、中国移动和中国联通三大电信运营商，多家设备制造商，以及上百家通信产业链上的工程公司、外包商以及渠道商等中间商。这些电信运营商、设备制造商以及通信产业链上的中间商，将对设备研发、设备制造、网络规划、工程施工、网络优化、系统维护、产品销售、业务销售、后台运营与管理等通信产业链上的各个环节提出大量的人才需求。目前，通信行业企业对高级技术工人、低端工程师以及具备行业知识的销售工程师的人才需求显得尤为迫切。 随着通信技术的不断革新，目前新一轮的中国通信行业建设与技术改造已经开始3G技术、NGN技术、新一代光传输技术、新一代智能网技术等一系列通信新技术，都将进一步推进对中国通信人才的迫切需求。据信息产业部电信研究院预测，我国3G网络以2005年为起点，5年后我国3G用户将增至2亿户左右，运营业务

电子商务专业人才培养方案

目 录

一、专业名称与专业代码 ............................................................................................................................................ 2 二、教育类型及学历层次 ............................................................................................................................................ 2 三、招生对象 ................................................................................................................................................................ 2 四、学制 ..........................

电子商务专业人才培养方案

一、人才培养目标

本专业以黑龙江省和哈尔滨市电子商务、网络信息服务行业为依托，依据淘宝、哈尔滨新闻网等企业的职业岗位要求，以网络营销为专业方向，面向电子商务企业网站建设、网络店铺运营、推广、网络营销等岗位（岗位群），培养符合企业需求，同时具有良好职业道德和敬业精神、可持续发展的学习和适应能力，德、智、体、美等全面发展的应用技术高素质高级技能型专门人才。

二、人才培养规格

本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与素质 名 称 规格描述 1.具有一定的人文社会科学基本知识 2.具有一定的计算机应用、计算机网络基础知识 知识规格 3.掌握会计、国际贸易与现代物流学方面的知识 4.掌握电子商务实务、网络营销、电子银行、电子支付等知识 5.掌握网站建设与策划基本知识 1.具有英语听、说、读、写的基本能力 2.能利用计算机记录、收集、处理、保存各类信息资料 3.具有网络采购、营销、策划与物流管理能力 4.具备电子支付与电子合同的能力 技能规格 5.具备能够完成集装箱管理、物资仓储、运输管理工作 6.具有网络数据库的维护能力 7.具备中小型企业商务网站应用能力 8.具备能够参与企业物流信息化的建设与实施 1.具有良好的道德品质和心

铁道工程技术专业人才培养方案

一、专业名称

铁道工程技术(专业代码：520208) 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 普通高中毕业生 四、基本学制 三年

五、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，面向铁道工程、城市轻轨与地铁、桥梁工程、隧道工程等施工、监理、设计单位，从事施工方案编制、施工过程质量控制、工程检测、工程概预算编制、工程勘测、施工组织管理等工作的高技能人才。

六、职业面向及职业能力要求 （一）职业面向

本专业毕业生主要面向铁道工程、城市轻轨与地铁、桥梁工程、隧道工程等的国有大中型施工企业、监理公司、设计公司和相应的民营、合资企业。

就业岗位主要有：本专业及相关专业施工企业的施工员、试验员、预算员、质检员；监理咨询公司的现场监理员、资料员、试验员；中小型设计单

位的绘图员、勘测员。

（二）职业能力要求

工作岗位及能力分解表

核心或相关 工作岗位 岗位名称 岗位描述 1、协助项目经理做好工程开工的准备工作，初步审定图纸、施工方案，提出技术措施和现场施工方案 2、编制工程

阳新县中等职业技术学校

2016级园林技术专业人才培养方案

（3年制）

学部主任： 陈绪永

一、专业名称

专业名称: 园林技术

教务处主任：余开怀

主管校长：冯卫东

2015级园林技术专业人才培养方案

专业代码：011500

二、教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 三、招生对象及学制

招生对象：初中毕业生 往届毕业生或同等学历 学 制：全日制三年 四、培养目标、人才规格

培养目标:本专业培养主要面向黄石及周边地区的企、事业单位，具有良好职业道德的，掌握园林技术及相关学科基础知识、基本理论及技能，能从事园林植物生产与养护管理、园林规划设计与制图等工作的高级应用型技能专业的职业技能的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

人才规格：热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策；初步了解马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的基本原理；具有良好的职业道德和行为习惯，具有事业心、责任感和求实创新精神。

素质规格：具有正确的世界观、人生观、价值观，具备有理想、有道德、有文化、守纪律的公民素质；具备必

备的文化基础知识，能适应职业潜能开发、转岗和终身学习的需要；具有良好的体能和适应本职岗位工作的身体素质，达到《国家体育