学前卫生学泌尿系统教案

金华职业技术学院教案

《学前卫生学》

绪 论

教学目标：使学生了解学前卫生学的研究对象、任务、内容和方法。 教学重点：学前卫生学的研究对象与任务。 教学难点：学前卫生学的研究对象。 授课时数：（1课时）

教学后记： 教学内容

（一）什么是学前卫生学

学前儿童卫生学是研究保护和增进学前儿童健康的一门学科。 什么是健康

健康是指身体、心理和社会适应的健全状态。 （二）学什么——学前卫生学的研究内容 1．研究影响健康的因素 2．研究促进健康的措施 3．研究评价健康的方法

（三）怎么学——学前卫生学的学习方法

00385学前卫生学 绪论 第一章学前儿童健康与促进 第二章学前儿童身体特点与保健 第三章学前儿童生长发育与保健 第四章学前儿童心理卫生与保健 第五章学前儿童疾病预防与护理 第六章学前儿童饮食营养与保健 第七章学前儿童意外伤害与急救 第八章学前儿童在园卫生与保健 学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程，是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。 一、学前卫生学的研究意义 身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中，受来自自身和周围环境各种因素的影响，学前儿童的发展及健康存在着多种可能。研究学前卫生学的意义在于：首先，通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究，探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系，分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素，进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。其次，通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究，阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施，指导幼儿教师和家长开展保健工作，创设适宜学前儿童发展的环境与条件，促进学前儿

00385学前卫生学 绪论 第一章学前儿童健康与促进 第二章学前儿童身体特点与保健 第三章学前儿童生长发育与保健 第四章学前儿童心理卫生与保健 第五章学前儿童疾病预防与护理 第六章学前儿童饮食营养与保健 第七章学前儿童意外伤害与急救 第八章学前儿童在园卫生与保健 学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程，是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。 一、学前卫生学的研究意义 身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中，受来自自身和周围环境各种因素的影响，学前儿童的发展及健康存在着多种可能。研究学前卫生学的意义在于：首先，通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究，探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系，分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素，进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。其次，通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究，阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施，指导幼儿教师和家长开展保健工作，创设适宜学前儿童发展的环境与条件，促进学前儿

《学前卫生学》作业

一、名词解释

1、优势原则

2、生长

3、营养素

4、加强免疫

5、学前卫生学

6、动力定型

7．传播途径

8．人工喂养

9、镶嵌式活动原则

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在您完成作业过程中，如有疑难，请登录学院网站“辅导答疑”栏目，与老师进行交流讨论！

10、发育

11、必需氨基酸

12、婴儿孤独症

13、牵拉肘

14、弱视

15、传染源

16、蛋白质的互补作用

二、填空题

1、运动系统由骨、骨连结和 三部分组成，是人们从事劳动和运动的主要器官。

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2、大自然赋予人们维持生命，促进健康的三件宝是 、阳光、水。 3、呼吸系统由呼吸道和 组成。 4、三大产热营养素是 、脂肪和蛋白质。 5、内分泌腺释放的化学物质叫 。 6、鼻不仅是呼

学前卫生学资料（一） 第一章：新生儿期保健

一、单项选择题

1、新生儿期是指从出生到 ( B )

A．生后12天 B．生后28天 C．生后3月 D．生后100天 2．凡胎龄满37～42周，体重( B )，为“足月正常体重儿”，这样的新生儿适应环境的能力较强。

A．不足2500g B．等于或大于2500g C．等于或大于4000g D．等于或大于5000g 3．出生时，新生儿头围和胸围的关系为 ( A ) A．头围比胸围大1～2cm B．头围比胸围小1～2cm C．头围与胸围大致相等 D．头围比胸围小2～3cm 4、胎儿时期，身体各部位发育顺序为 ( C )

A．躯干一脑——四肢 B．脑——四肢——躯干 C．脑——躯干——四肢 D．四肢——躯干——脑 5、新生儿每分钟心跳的次数为 (D )

A．40次左右 B．100次左右 C．120次左右 D．140次左右 6、有的男婴和女婴出生数日出现乳房肿胀，这时应 ( D ) A．按摩乳房 B．挤压乳房 C．找医生治疗 D．顺其自然 7、新生儿硬肿症多发生在( A

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【学前教育】学前卫生学的一些题目及答案

学前卫生学试卷（一）

一、 填空题（每空1分，共20分）

1、运动系统由（ ）（ ）和（ ）三部分组成，是人们从事（）和（）的主要器官。

2、呼吸道是传送气体，排出分泌物的管道，包括（）（）（）（）和（）；（）是气体交换的场所。

3、（）是指食物通过消化管的运动和消化液的作用被分解为可吸收成分的过程。 4、影响婴幼儿心理健康的因素（）（）（）。

5、缺乏维生素B1，可患（）；缺碘可患（）；缺乏维生素C可患（）；缺钙可患（）。 6、在每日膳食中，动物性蛋白质及豆类蛋白质不宜少于每日所需蛋白质总量的（）。 二、选择题（单选，每题2分，共20分） 7、乳牙萌出有一定顺序，最先出的是（）。 A、2个上中切牙 B、2个下中切牙 C、2个上侧切牙 D、2个下侧切牙 8、（）是由细菌感染导致的疾病。 A、流感 B、腮腺炎 C、肺结核 D、甲肝

9、幼儿年龄越小，心脏跳动的频率就越（）。 A、慢 B、快

C、适中 D、不稳定

10、人体共有（）块腕骨。 A、7块 B、8块 C、9块 D、10块

11、能量的常用单位是（）。 A、千卡 B、克 C、千克 D、焦耳

12、象线头一样的寄生虫是（）。 A、蛔虫 B、蛲虫

16 泌尿系统

一、选择题 （一）A型题

1．肾单位的组成包括

A．肾小体、肾小管和肾小囊 B．肾小体和肾小管

C．肾小体、肾小管和集合小管 D．肾小体、近端小管和远端小管 E．肾小管和集合小管 2．受醛固酮调节的是 A．近端小管曲部和直部 B．远端小管曲部和直部 C．细段

D．远曲小管和集合小管 E．髓袢

3．H-E染色时，肾近端小管曲部的细胞界限不清的原因在于 A．细胞膜极薄 B．细胞膜易于溶解 C．细胞间质极少

D．相邻细胞侧突互相嵌合 E．细胞质嗜色性太弱

4．肾的直小动脉和直小静脉主要位于 A．肾柱内 B．髓放线内 C．肾锥体内 D．皮质迷路内 E．肾小叶之间

5．肾球后毛细血管来自于 A．入球微动脉 B．出球微动脉 C．被膜内的动脉 D．小叶间动脉 E．直小动脉

6．肾内形成终尿的部位是 A．肾盏 B．集合小管 C．细段

D．远曲小管 E．肾盂

7．肾小管细段的显微结构是

A．单层扁平上皮，核扁圆形凸向管腔 B．单层柱状上皮，无刷状缘

C．单层立方上皮，胞质着色浅 D．单层扁平上皮，胞质着色深 E．细胞呈锥体形，胞质着色浅

8．重吸收原尿中蛋白质的结构是近端小管的 A．侧突

B．顶小管和顶小泡 C．质膜内褶 D．细胞间隙 E．

00385学前卫生学 绪论 第一章学前儿童健康与促进 第二章学前儿童身体特点与保健 第三章学前儿童生长发育与保健 第四章学前儿童心理卫生与保健 第五章学前儿童疾病预防与护理 第六章学前儿童饮食营养与保健 第七章学前儿童意外伤害与急救 第八章学前儿童在园卫生与保健 学前卫生学是研究如何保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学。它是学前教育专业学生必修的专业核心课程，是学习“学前儿童健康教育”“特殊儿童早期干预”等课程的基础。 一、学前卫生学的研究意义 身心健康是学前儿童幸福快乐的基石。学前儿童身心处在不断生长发育和发展变化的过程中，受来自自身和周围环境各种因素的影响，学前儿童的发展及健康存在着多种可能。研究学前卫生学的意义在于：首先，通过对学前儿童身心发展一般规律和特点的研究，探讨学前儿童生长发育、健康与儿童生活、教育、环境等因素的相互关系，分析影响学前儿童生长发育和健康的主要因素，进而为开展幼儿保健工作、保护和促进学前儿童健康发展提供理论依据和实践指导。其次，通过对幼儿园保健工作内容、特点、方法的研究，阐明幼儿园保健工作的重点、要求及保育措施，指导幼儿教师和家长开展保健工作，创设适宜学前儿童发展的环境与条件，促进学前儿

2015年临床执业医师《泌尿系统》教材变动情况介绍如下，请广大临床执业医师考生参考： 一、《泌尿系统》教材变动情况 1、第二章肾小球疾病中的

第二节急性肾小球肾炎临床表现：血尿修改为：几乎全部患者均有，约30%肉眼血尿； 第四节慢性肾小球肾炎治疗增加：避免劳累、感染、妊娠及应用肾毒性药物。大量蛋白尿且肾功能正常患者 根据肾活检病理类型选择治疗，同肾病综合征。

第六节IgA肾病临床表现增加：发病前有上呼吸道、肠道感染、感染后数小时至一周内出现血尿。星恒教育

2、第六章尿路结石第二节上尿路结石影像学检查，X线检查修改为：90%以上能显影，并添加：平扫CT：能发现以上检查不能发现的小结石；体外冲击波治疗（ESWL）适应于更改为：≤50px.

3、第七章泌尿、男性生殖系统肿瘤的

第一节肾肿瘤诊断增加：MRI 对肾癌诊断的准确性与CT相仿，治疗中保留肾单位的肾部分切除术修改为肾上、下极＜100px；

第四节睾丸肿瘤隐睾患者发生肿瘤为正常者的修改为：3～14倍；临床表现精原细胞瘤修改为＜10岁和＞60岁中少见，治疗中手术切除精原细胞瘤5年生存率可达95%. 4、第八章泌尿系统梗阻

第一节良性前列腺增生诊断添加：50岁以上男性出现典型排尿不畅的临床表现。膀

泌尿系统（35~37分）

总论

肾-输尿管-膀胱-尿道

肾盂：输尿管与肾脏的交界的地方。

膀胱三角：两侧输尿管口与尿道之间形成的三角形区域。 前列腺：后尿道与膀胱交界的地方。 24小时蛋白尿＞3.5g= 肾病综合征。 24小时蛋白尿＜3.5g = 肾炎。

无论是肾炎，还是肾病，检查最好的方法是肾活检； 无论是肾炎，还是肾病，治疗最好的方法是血液透析。

尿液检查

血尿（1~2分） 一、分类：

1.肉眼血尿：出血量超过1ml/L。

2.镜下血尿：在高倍显微镜下红细胞>3个/高倍视野。 二、原因：

终末前后精、初道全膀上 1.初始血尿：前尿道病变；

2.终末血尿：前列腺、后尿道、精囊病变；

3.全程血尿：膀胱以上（膀胱、输尿管、肾脏）的疾病。 三、根据血尿的来源分类：

1.肾小球源性血尿（红细胞经过肾小球滤过）：红细胞多形性、形态、大小不一；

2.非肾小球源性血尿（没有经过肾小球滤过）：红细胞形态、大小一致。 四、几种疾病血尿特点：

无痛全程瘤、终末刺激核、疼痛血尿石。 1.泌尿系统肿瘤：无痛、全程血尿

2.泌尿系统结核：终末血尿 + 膀胱刺激征（包括尿痛、尿急、尿频） 3.泌尿系结石：疼痛+血尿

蛋白尿（2分）

正常人为阴性，范围：＜150m