义务教育标准化学校自评表

**市**镇**小学申报清远市

标准化学校自评报告

我校在市委市政府、教育行政部门高度重视和直接领导下，认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持“以人为本”的思想，树立艰苦创业、无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，充分利用一切教学资源，为提高教育教学质量，培养全面发展的合格人才，做了大量工作，为创建义务教育标准化学校打下了坚实基础。经过努力，我校办学条件、育人环境、学校管理等各方面都取得了巨大的进步。对照广东省义务教育标准化学校标准，我们认为**镇**小学已达到相关要求。现就我校各方面的工作报告如下：

一、学校情况简介

**镇**小学位于广东省**市**区，**市政府2016年投入资金7000多万元规划建设，2016年10月学校正式启用，原**镇第十小学整体搬迁至现校区，学校更名为**镇**小学。学校占地面积30000平方米，生均占地面积约52.2平方米；建筑面积13322平方米，生均建筑面积23.2平方米。我校现有教学班15个，在校学生576人，全校教职工33人，其中专任教师32人，专任教师中具有专科以上学历32人，本科学历有23人，教师学历达标率达100%。具有小学高级教师职称的16人，中学一级教师职称的7人，师资队伍整体素质水平较高，开设语文

澜河镇白云小学创建规划化学校自评报告

一、学校基本情况：

白云小学现有校园占地面积9785平方米，校舍建筑面积4104平方米，有6个教学班，在校学生145人。师资力量雄厚，全校共有专任教师14人，其中中级职称12人，一级职称教师2人，教师学历100%达标，其中有6人以获得大专或以上文凭，县市级骨干教师1名。教学设备先进，配有图书馆、阅览室、多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、自然实验室、红领巾广播室，各课教学设备较为齐全。学校以面向全体学生，为学生全面发展为办学目标，认真落实义务教育 积极建设义务教育标准化学校，取得一定的成效。

二、学校自评情况：

（一）校园用地和教学用房

我校地处澜河镇西北部，与百顺镇和江西省河洞乡毗邻，远离城市闹区，已有80多年的办学历史。又紧临居民生活区，方便群众，闹中取静，适宜办学环境。学校按“三楼一运动场”进行合理布局，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。校舍建筑面积4104平方米，生均28.3平方米，达到办学规模相应标准。班 班有标准教室，课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。 1

学校设有计算机室、红领巾广播室、多媒体教室、仪器室、自然实验室、图书室各一间，行政和教师办公室共3间，这些室的使用面积达到办学

XXXXX小学

义务教育标准化学校建设自评报告

XXXXX小学，现有六个教学班，在校学生196名，专职教师,23名。近年来，我校在教委的的正确领导下，以“义务教育学校标准化建设标准”为依据，围绕“一轴两翼”工程，努力创建特色校园文化，深入推进课堂教学改革，落实“一体四驱”工作机制，认真开展了各项工作，做了不懈努力，现将工作情况汇报如下。

一、重点工作

在标准化学校建设方面，我校实施了“四抓四促进”，具体为：

（一）强抓机遇，促进办学条件的改善，一是借“五0”排危等项目修建了围墙400多米，2009年新建的教师灶房60多平方米，改善老师生活条件，二是借迎“两基”国检投资机遇，我们粉刷了教室及门窗，硬化了校园主干道，同时，县上配备了价值20多万元的教学设施，配备了计算机、科学实验室仪器、药品、音体美器材卫生室器材、图书等；三是建设了学校营养早餐室，完成了主干道的硬化，绿化范围内的行到铺设等工作；四是借“千名教师帮扶成万名学生”活动机遇，学校教师向学生捐赠图书、学习用品等价值总计1200多元。

（二）抓队伍，促进学校教育工作持续发展。

学校将教师队伍建设作为推进教育工作持续发展的有力抓手。

一是强化教师培训，①鼓励教师积极参与继续教育培训，我学区近

2011年9月

浙江省义务教育标准化学校自查自评报

告

新昌县小将镇中心小学

根据浙江省教育厅浙教办〔2011〕63号文件《关于印发浙江省标准化学校基准标准的通知》和绍兴市教育局绍市教〔2011〕57号文件《关于抓好“浙江省九年制义务教育标准化学校”实施工作的通知》所提出的要求与程序，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改，认为我校已具备省义务教育标准化学校的条件，符合各项要求。现将自查自评结果报告如下，报告共分三部分：一、学校概况；二、对照《浙江省标准化学校基准标准》的自查自评情况；三、存在问题和整改措施。谨请审核。

一、学校概况

新昌县小将镇地处新昌县东大门，离城关镇35公里。该镇与天台县、宁海市接壤，与县内儒岙镇、大市聚镇、沙溪镇、新林乡、巧英乡相邻。小将镇中心小学坐落于里小将村，依山傍水，山清水秀，是一个理想的读书场所。学校创办于1905年，几经迁移，现校址占地面积9968 ㎡，校舍建筑面积4413㎡，绿化面积781㎡，现有12个班级，448名学生，教职工30人，教师学历100％达

义务教育标准化管理学校自评报告

福清文光中学

学校通过认真组织学习《福建省教育厅关于开展“义务教育管理标准化学校” 建设与评估的通知》和《福建省教育厅关于做好“义务教育管理标准化学校” 评估工作的通知》，对照《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准（试行）》规定的6项“管理职责”、22项“管理任务”和75项“具体管理要求”。逐项自查，自评报告如下：

一、平等对待每位学生，维护学生平等入学权利。根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定落实招生入学方案公开范围、程序、时间、结果保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则不举办任何形式的入学或升学考试不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行收费公示制度严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立“控辍保学”工作机制。执行国家学籍管理相关规定使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。执行学生考勤制度每天统计学生到校、上课信息实行缺勤跟踪。 不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。

二、促进学生全面发展。 加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等让学生熟记并践行社

义务教育标准化管理学校自评报告

福清文光中学

学校通过认真组织学习《福建省教育厅关于开展“义务教育管理标准化学校” 建设与评估的通知》和《福建省教育厅关于做好“义务教育管理标准化学校” 评估工作的通知》，对照《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准（试行）》规定的6项“管理职责”、22项“管理任务”和75项“具体管理要求”。逐项自查，自评报告如下：

一、平等对待每位学生，维护学生平等入学权利。根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定落实招生入学方案公开范围、程序、时间、结果保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则不举办任何形式的入学或升学考试不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行收费公示制度严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立“控辍保学”工作机制。执行国家学籍管理相关规定使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。执行学生考勤制度每天统计学生到校、上课信息实行缺勤跟踪。 不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。

二、促进学生全面发展。 加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等让学生熟记并践行社

江苏省义务教育学校标准化建设监测自评表（金坛区）

学校

一级指标 学校设置 二级指标 1.布局与规模 2.学校班额 3.校园规划 4.生均占地 监测要点 检测点 自评结果 1. 学校布局科学，分布合理。每所完全小学服务常住人口不超过2万人；学校服务常住人口数 每所初级中学服务常住人口不超过4万人。 2.完全小学不高于6轨；初中不高于12轨；九年一贯制学校不高于6轨。 学校轨数 3.小学平均班额不超过45人；初中平均班额不超过50人。 学校平均班额 4.校园规划科学，功能完备，设施齐全；教学、运动、生活等区域划分合理，同监测要点* 满足需要；有升旗台、旗杆。 校园建设 5.小学生均占地不低于23平方米（其中，老城区小学不低于18平方米）；生均占地面积 初中生均占地不低于28平方米（其中，老城区不低于23平方米）。 6.生均校舍建筑（不含宿舍）面积小学不低于8平方米；初中不低于9平方5.生均建筑 生均校舍建筑面积 米。 7.小学、初中体育运动场地应有田径运动场、球类场地、固定体育器械场地、同监测要点* 6.体育与绿化用风雨操场； 地 8.小学生均绿化面积不低

义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告

一、学校概况

xxx，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。通过努力，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育。现根据省、市、县教育局《关于中小学标准化建设评估验收细则》，结合学校实际，现将自查结果报告如下。

二、自查情况

（一）、教学装备

1、关于实验室装备。科学实验室硬件建设达到《安徽省省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积基本达标，内部设施较好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%，仪器设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备清单齐全规范，能按课程标准要求完成实验教学任务。

2、关于多媒体教学装备。学校配备13套班班通多媒体教学设备，13套设备全部正常并投入教学使用，为日常教育教学需要提供了便利。学校并设有电教室，配备计算机25台，满足学生的日常学习。

3、关于图书室建设。共有图书15000册，生均31册，高于标准。图书室建设并全天开放，全开架

义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告

一、学校概况

xxx，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。通过努力，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育。现根据省、市、县教育局《关于中小学标准化建设评估验收细则》，结合学校实际，现将自查结果报告如下。

二、自查情况

（一）、教学装备

1、关于实验室装备。科学实验室硬件建设达到《安徽省省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积基本达标，内部设施较好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%，仪器设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备清单齐全规范，能按课程标准要求完成实验教学任务。

2、关于多媒体教学装备。学校配备13套班班通多媒体教学设备，13套设备全部正常并投入教学使用，为日常教育教学需要提供了便利。学校并设有电教室，配备计算机25台，满足学生的日常学习。

3、关于图书室建设。共有图书15000册，生均31册，高于标准。图书室建设并全天开放，全开架

尼勒克县义务教育标准化学校建设归

档目录与要求（暂行）

归档说明:

一．各级指标的文件类，同一内容按国家、自治区、自治州、县教育局的自上而下顺序相互对应排列，同一内容的同一级别文件按文号从小到大排列（按年度10---11、11---12、12---13……归档） 二．各指标开展工作材料，按工作开展的顺序排列 （如规划、领导小组、计划、活动记录、总结、体会……）

三．各种汇总统计表应排列在该统计表的具体内容前面。 四．各指标材料分卷整理，每卷首页为卷内目录。

五．指标每卷材料应严格按照《管理与质量》的建档要求操作，所有建档材料用A3、A4纸张。

六. 县、乡、校各项工作计划、总结类材料在落款处必须加盖单位公章。

七．县、乡、校每学年要完成一学年标准化A4工作汇报材料（包括自查自评报告）并于每年8月上报教育局督导室。

八．、所有档案材料必须打印（要求使用A4纸张，会议记录、教师日常工作材料可以使用手写材料）。

九．档案盒正、侧面均要求贴明指标名称、年度、卷序标签。 打印要求

1、大标题使用2号黑体字。

2、副标题使用3号黑体字。 3、分项标题使用仿宋加黑字。 4、正文使用3号仿宋字。

A4管理与质