贵州省威宁县东风镇东风第二中学

威宁县东风第二中学

挫折教育主题班会简报

威宁县 东风镇 东风二中 八（6） 简报

挫折是个体从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不

能实现，需要不能满足的情绪状态。表现为失望、痛苦、沮丧、不安等。挫折可使意志薄弱者消极、妥协；也可使意志坚强者接受教训，在逆境中奋起。

挫折的特点：

1、挫折的必然性

1

在中学阶段，我们都展开理想的翅膀向往着美好的未来，但人生的道路往往迂回曲折，坎坷不平。生活的大海并不是风平浪静，海面上有惊涛骇浪，水里有漩涡暗礁，而我们只是一个不熟练的水手，缺乏经验，这些都会阻碍我们人生的航船向前进发。

不同的人，在同一情境中受到相等强度的挫折时，会有不同的反应，在能否经受得起挫折打击上表现出明显的不同。这不仅因为个人经受挫折时的心理状态不同，对挫折认知、评价和理解不同，还在于他们对待挫折的态度不同。能够以积极的态度和合适的方法对待挫折、克服障碍的人，其挫折承受力就强，就能更好地获得对挫折的良好适应。这也正是当其他人被困难征服的时候，胜利者却能够继续生存，能够成功的原因所在。

2.挫折的普遍性

人的

威宁县东风第二中学

挫折教育主题班会简报

威宁县 东风镇 东风二中 八（6） 简报

挫折是个体从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不

能实现，需要不能满足的情绪状态。表现为失望、痛苦、沮丧、不安等。挫折可使意志薄弱者消极、妥协；也可使意志坚强者接受教训，在逆境中奋起。

挫折的特点：

1、挫折的必然性

1

在中学阶段，我们都展开理想的翅膀向往着美好的未来，但人生的道路往往迂回曲折，坎坷不平。生活的大海并不是风平浪静，海面上有惊涛骇浪，水里有漩涡暗礁，而我们只是一个不熟练的水手，缺乏经验，这些都会阻碍我们人生的航船向前进发。

不同的人，在同一情境中受到相等强度的挫折时，会有不同的反应，在能否经受得起挫折打击上表现出明显的不同。这不仅因为个人经受挫折时的心理状态不同，对挫折认知、评价和理解不同，还在于他们对待挫折的态度不同。能够以积极的态度和合适的方法对待挫折、克服障碍的人，其挫折承受力就强，就能更好地获得对挫折的良好适应。这也正是当其他人被困难征服的时候，胜利者却能够继续生存，能够成功的原因所在。

2.挫折的普遍性

人的

威宁县小海第二中学 管理制度及考核办法

目录

威宁县小海第二中学管理制度及考核办法 ........................................... 5 校务会议制度 ......................................................................................... 5

总则 ................................................................................................. 5 议事原则 ......................................................................................... 5 议事范围 ......................................................................................... 6 人员、时间、组织安排 .................................

云南省昆明市晋宁县第二中学2009年

公开招聘人员笔试成绩公告

根据《云南省昆明市晋宁县第二中学2009年公开招聘人员笔试方案》，晋宁二中2009年高中教师招聘工作领导小组在上级相关部门的监督下于5月16日分别组织了笔试考试和流水阅卷，现将笔试成绩公告如下：

姓 名 王金芬 张 霞 杨晓春 李 昂 余红莲 赵 利 陈 帅 赵能峰 李兴碧 廖春玉 矣志康 黄磊 杨培源 闫奇艳 陈树兴 王红萍 蔡文敏 蒋伟 刘邦美 何 丽 黄 艳 李 行 黄艳琼 性别 女 女 男 女 女 女 女 男 男 女 女 男 男 女 男 女 女 男 女 女 女 女 女 考号 2502 2510 2506 2505 2501 2504 2508 2503 2507 2509 2603 2602 2608 2605 2604 2601 2606 2607 2720 2711 2701 2717 2708 报考岗位 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中语文 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 高中英语 高中英语 高中英语 高中英语 高中英语 1

2015-2016学年贵州省毕节地区威宁县大街中学八年级（上）期

中生物试卷

一、选择题（单项选择，每小题2分、共60分） 1．下列各项属于生物的是（ ）

A．汽车 B．海带 C．热气球 D．潜水艇 2．下列哪项不属于生物多样性的内容（ ） A．物种多样性 B．细胞多样性

C．遗传多样性 D．生态系统多样性

3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（ ） A．生物能适应环境

B．生物不能对环境产生影响

C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响

4．叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ） A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔 5．地球上最大的生态系统是（ ）

A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈

6．把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的应当是（ ） A．q B．p C．d D．b 7．成熟的植物细胞中（ ） A．没有液泡 B．液泡小而少

C．液泡小而多 D．只有一个大液泡

8．一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（ ） A．输导组织 B．分生组织 C．肌肉组

让能飞的飞起来 让会飞的飞更高

浙江省杭州第二中学课程建设方案

在浙江省高中新课程改革全面推进的大背景下，杭州二中根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的重要精神，结合自身办学特点和学校实际，总结了多年以来课程改革的实践经验，征询多方意见，集思广益，经过几轮探讨，精心制定了《杭州二中课程建设方案》。我们期待以此为起点，使杭州二中在育人模式和办学特色方面有新的突破。

第一部分 校情分析

一、历史悠久，文化积淀深厚

杭州二中是历史文化名城杭州建立的最早的现代班级授课制学校。它横跨三个世纪，具有一百多年办学历史，其前身分别是私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。蕙兰中学是一所教会学校，创办于“戊戌变法”翌年，即1899年，创办人是美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德（W.S.Sweet），其校训是“诚、勤、爱”。浙大附中创办于1940年，创办人是著名科学家、教育家竺可桢教授。在抗战非常时期，于浙江大学西迁路上，竺可桢校长提出了“立志、努力、为公”的训词，成为抗日救亡时期附中学子的志向追求。两校名师荟萃，治校严谨，学生学习勤勉，思维活跃。蕙兰中学师生的体育运动精

神以及浙大附中学生的爱国

篇一：山东省济南市历城区第二中学2017届高三化学复习单元集训试题：必修一第二章 元素与物质世界

山东省济南市历城区第二中学2017届高三化学复习单元集训试

题：必修一第二章 元素与物质世界

1．下列电离方程式错误的是

A．Ca(OH)2 = Ca2++2OH- B．KClO3 = K++Cl-+3O

?+

C．BaSO4 = Ba2+ +SO2D．HNO = H+NO 34

2?

【答案】B

2．下列说法正确的是

A．能在水溶液或熔融状态下导电的物质就是电解质 B．能电离出氢离子的化合物就是酸

C．反应时所含元素化合价降低的物质就是氧化剂

D．Na2O和Na2O2都能与水反应生成对应的碱，它们都是碱性氧化物 【答案】C

3．SO2是一种大气污染物，可用NaOH溶液除去，下列有关解释的方程式不合理的是 ．．．A．SO2在大气中能最终生成H2SO4：2SO2＋O2＋2H2O=4H＋2SO4

－－

B．少量SO2与NaOH溶液反应的离子方程式是：SO2＋OH=HSO3

2－－

C．NaOH溶液缓慢吸收过量SO2的过程中有：SO2＋SO3＋H2O=2HSO3

2－－－

D．n(SO2): n(NaOH)=1:2时，溶液pH＞7：SO3＋H2O HSO3+ OH 【答案】B

4．某物质

篇一：山东省济南市历城区第二中学2017届高三化学复习单元集训试题：必修一第二章 元素与物质世界

山东省济南市历城区第二中学2017届高三化学复习单元集训试

题：必修一第二章 元素与物质世界

1．下列电离方程式错误的是

A．Ca(OH)2 = Ca2++2OH- B．KClO3 = K++Cl-+3O

?+

C．BaSO4 = Ba2+ +SO2D．HNO = H+NO 34

2?

【答案】B

2．下列说法正确的是

A．能在水溶液或熔融状态下导电的物质就是电解质 B．能电离出氢离子的化合物就是酸

C．反应时所含元素化合价降低的物质就是氧化剂

D．Na2O和Na2O2都能与水反应生成对应的碱，它们都是碱性氧化物 【答案】C

3．SO2是一种大气污染物，可用NaOH溶液除去，下列有关解释的方程式不合理的是 ．．．A．SO2在大气中能最终生成H2SO4：2SO2＋O2＋2H2O=4H＋2SO4

－－

B．少量SO2与NaOH溶液反应的离子方程式是：SO2＋OH=HSO3

2－－

C．NaOH溶液缓慢吸收过量SO2的过程中有：SO2＋SO3＋H2O=2HSO3

2－－－

D．n(SO2): n(NaOH)=1:2时，溶液pH＞7：SO3＋H2O HSO3+ OH 【答案】B

4．某物质

让能飞的飞起来 让会飞的飞更高

浙江省杭州第二中学课程建设方案

在浙江省高中新课程改革全面推进的大背景下，杭州二中根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的重要精神，结合自身办学特点和学校实际，总结了多年以来课程改革的实践经验，征询多方意见，集思广益，经过几轮探讨，精心制定了《杭州二中课程建设方案》。我们期待以此为起点，使杭州二中在育人模式和办学特色方面有新的突破。

第一部分 校情分析

一、历史悠久，文化积淀深厚

杭州二中是历史文化名城杭州建立的最早的现代班级授课制学校。它横跨三个世纪，具有一百多年办学历史，其前身分别是私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。蕙兰中学是一所教会学校，创办于“戊戌变法”翌年，即1899年，创办人是美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德（W.S.Sweet），其校训是“诚、勤、爱”。浙大附中创办于1940年，创办人是著名科学家、教育家竺可桢教授。在抗战非常时期，于浙江大学西迁路上，竺可桢校长提出了“立志、努力、为公”的训词，成为抗日救亡时期附中学子的志向追求。两校名师荟萃，治校严谨，学生学习勤勉，思维活跃。蕙兰中学师生的体育运动精神以及浙大附中学生的爱国

让能飞的飞起来 让会飞的飞更高

浙江省杭州第二中学课程建设方案

在浙江省高中新课程改革全面推进的大背景下，杭州二中根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的重要精神，结合自身办学特点和学校实际，总结了多年以来课程改革的实践经验，征询多方意见，集思广益，经过几轮探讨，精心制定了《杭州二中课程建设方案》。我们期待以此为起点，使杭州二中在育人模式和办学特色方面有新的突破。

第一部分 校情分析

一、历史悠久，文化积淀深厚

杭州二中是历史文化名城杭州建立的最早的现代班级授课制学校。它横跨三个世纪，具有一百多年办学历史，其前身分别是私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。蕙兰中学是一所教会学校，创办于“戊戌变法”翌年，即1899年，创办人是美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德（W.S.Sweet），其校训是“诚、勤、爱”。浙大附中创办于1940年，创办人是著名科学家、教育家竺可桢教授。在抗战非常时期，于浙江大学西迁路上，竺可桢校长提出了“立志、努力、为公”的训词，成为抗日救亡时期附中学子的志向追求。两校名师荟萃，治校严谨，学生学习勤勉，思维活跃。蕙兰中学师生的体育运动精神以及浙大附中学生的爱国