弹唱活动试讲流程

幼儿弹唱《树苗苗》试讲稿及答辩

《树苗苗》试讲稿

　　一、活动目标

　　1. 初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。

　　2. 掌握三拍子歌曲的节拍。

　　3. 尝试用小树苗随风飞舞的样子来演唱歌曲,感受树木的造型美。

　　二、活动重难点

　　活动重点:初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。

　　活动难点:掌握三拍子歌曲的节拍。

　　三、活动过程

　　(一)基本部分

　　1. 播放春雨的声音,引出活动主题

　　师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗? (春天)

　　师:春天来了,听,这是什么声音啊? (教师播放下雨的声音)

　　师:下雨了,树苗苗在说什么呀?

　　2. 念儿歌《春天的电话》

　　春雷公公打电话,

　　轰隆隆,轰隆隆,

　　冬眠的小蛇惊醒了!

　　春雨妹妹打电话,

　　滴滴答,滴滴答,

　　绿绿的草儿发芽了!

　　春风姐姐打电话,

　　呼啦啦,呼啦啦,

　　美丽的花儿开放了!

　　多彩的春天到来啦!

　　师:这首儿歌里说了春天的美丽景色,当春雨妹妹打电话的时候,绿绿的草儿就发芽了!

　　(二)学习歌曲

　　1. 出示树苗苗图片

　　师:这是什么呀? 你能看出来是什么季节吗?

　　师小结:我们大家要爱护树苗苗,让它们快乐地长大,同时我们也要保护我们的大自然,让它变得更美丽。

　　2. 学习歌曲

　　师:

试讲流程

一、开场问候语

各位考官：

XX（时间段）好！

我是来应聘XX（学段）XX（科目）/XX组的XX号考生。今天，我试讲的题目是：——。

下面开始我的试讲：……

二、试讲过程之试讲环节

1、导入新课

2、讲授新课

3、巩固复习

4、作业小结

三、教学模式 （一）

诱导学习动机

领会新教材

巩固所学知识

检查学习效果 （二）

设置问题情境

确定问题或课题

拟定解决问题方案

执行计划

总结和评价

第三章试讲准备

一、分析教材

注意：在吃透教材的基础上写教案

1、通览教材

快速浏览全部教材,了解教材内容和教学体系概况，明确教学计划,整体把握好教材,维护理论知识的系统性、完整性和连续性。

2、熟读教材,把握“三点”

即把握教材的重点、难点和关键点。

那么，如何来确定重点呢？

可以通过课程标准、教学目标、课后练习题或者是内容的篇幅来判断重点所在。如何确定难点的方法主要有：

1）学生无知识基础或基础薄弱

2）学生原有经验是错误的

3）学生需转换视角进行学习

4）过程复杂

5）内容抽象

6）综合性强

3、把握两个度:深度、广度

钻研教材时涉及内容要“广”；

挖掘教材要“深”

幼教试讲稿 中班音乐活动《数鸭子》

　　各位评委老师:

　　大家上午好!

　　我是幼儿园教师资格面试的 x 号考生，今天我试讲的题目是《数鸭子》，下面开始我的试讲。(技巧: 切记不可透漏个人信息，只能说明考试科目和考号。)

　　一小黄鸭来啦(导入)

　　师: 小朋友们，老师今天给你们带来了一个好伙伴，你们想不想知道是谁来到了我们的教室啊?

　　师: 好，你们都想知道啊。仔细看好了，老师现在要变身为魔术家，为大家变出好东西来。(哒哒哒，从身后拿出一只小黄鸭玩具)，你们看这是什么呀?

　　技巧: 以实物导入，变魔术的方式，紧紧抓住幼儿好奇的心理，吸引幼儿的兴趣。注意教师的表现要生动、活泼。

　　师: 是的，是一只可爱的小黄鸭，那你们想和小黄鸭玩吗?都想啊，老师待会呢，就教大家唱一首《数鸭子》的儿歌，你们要好好学哦，待会表现最好的小朋友，老师就把这只小黄鸭送给他好不好?

　　师: 好，今天呢，我们就来学一首非常好听的儿歌《数鸭子》

　　二学唱《数鸭子》(新授)

　　师: 小朋友们，老师先给你们唱一遍这首儿歌，你们听听好不好听呀。(教师唱) 师: 好，你们都说很好听，那我们开始学唱这首《数鸭子》。要会唱这首歌呢，首先要会歌词，那我们先来学会这首儿歌的歌词(播放视频，逐句教

篝火晚会活动流程

8:30—12:00 民族协会会长与财务部部长带领工作人员前往成都进行服装租赁。(至少1名协会会长，1名财务部长，5名工作人员) 负责:财务审计部

14:00—16:00 人事部负责桌子板凳的租用与运送，负责博学广场的桌子板凳摆放。(需要桌子8张，板凳30个，工作人员15人)，并进行场地布置，包括挂横幅，划分篝火区域、嘉宾席、观众席，确定签到位置。负责:监察人事部

14:00—16:00 财务负责所有物资到位，将所有物资运送至博物广场。(负责搬运的工作人员10人)

14:00—16:00 办公室负责音响的话筒等设备的搬运及调试，联系主持人提前到场 负责:办公室

15:00—18:00 晚会的表演人员进行化妆 负责:财务审计部

16:00—17:30 人事部负责带工作人员协助协会人员进行篝火布置(工作人员20人) 负责:监察人事部

17:30—18:00 办公室负责安排嘉宾座位，摆放嘉宾牌等。以及确定签到区域。 负责:办公室

18:00—18:30 项开负责联系协会，确保所有节目参与人员、服装、音乐到位。(每个委员对接1个协会的节目，共10个委员。) 办公室负责对节目的参与者进行签到。(办公室1男1

幼儿园2011学年上学期半日活动计划

活动名称 年龄班级 托 班 晨间活动 7:30—8:20 要求： 一位教师在门口热情接待幼儿及家长，另一位教师有计划的组织幼儿晨间活动并个别辅导（注意动静交替）。 早操活动 8:20—9:00 8:40—9:00 要求：1、组织幼儿有序进场退场。 2、教师带操眼中有幼儿，动作到位有精神。 8:40—9:00 要求：1、组织幼儿有序进场退场。 2、教师带操眼中有幼儿，动作到位有精神。 生活活动 9:00—9:15 9:00—9:15 1、入厕盥洗：要求： 一位教师在卫生间看护孩子，一位教师组织室内幼儿纪律。 2、喝水：有序排队取放杯子，教师引导。 教学活动（一） 9:15—9：45 9:30—9:45 喝豆浆： 生活活动 9:45—10:15 9:45—10:15 10:15—11:00 户外游戏活动 区域活动 教学活动（二） 午餐活动 11:00—12:00 10:50—12:00 1、入厕盥洗：要求：一位教师在卫生间看护孩子，一位教师组织室内幼儿纪律。 2、餐前谈话：总结上午活动，午餐营养介绍，进餐礼仪教育。 10:15—10:45 托二班：体育游戏：《皮球》 目标

温水镇中心小学少先队入队仪式活动流程

一、 时 间 ：

2012年6月1日上午

二、地 点 ：操场

三、 活 动 过 程 ：

甲：敬爱的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：今天是六月一日，我们迎来了自己的节日。

乙：让我们以热烈的掌声欢迎少先队员代表为学校领导受礼。（礼仪员献红领巾）

甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！

合：少先队入队仪式现在开始！

甲：第一项，全体立正，出旗！少先队员行队礼，一年级同学行注目

礼（鼓号队伴奏出旗）礼毕。

乙：第二项，让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：闫老师（背景音乐）

甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。

乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。

甲：这里孕育了祖国的栋梁。

乙：这里蕴藏着未来和希望。

甲：第三项，下面欢迎大队辅导员杨老师为大家宣读“新队员入队决定及名单”。

乙：第四项，请高年级的队员为新辅导员郑老师和新队员佩戴红领巾。（《快乐的节日》音乐）

甲：首先请辅导员郑老师入场。

乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。（行队礼，退场） 甲：请六一班同学入场（双手托红领巾）

乙：一年级同学入场，佩戴红领巾，互敬队礼，退场。（全部退场） 甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，

“正和岛”杯重庆市第二届 大学生职场模拟招聘大赛 活动介绍

一、大赛时间：4月-6月 二、大赛主题：“体验职场，超越梦想 ”

三、主(承)办单位

主办单位： 重庆市委教育工委、重庆市教委 承办单位： 四川外国语大学 重庆市大学中专毕业生就业指 导服务中心 昭信教育服务集团

四、参赛对象 全市普通高校全日制在校大学生(含研究 生)

大赛流程4月17日 至 5月15日 5月18日 至 5月29日 6月

初赛

复赛

决赛

初赛

N进180

动员宣传

学生网上报名

校内初赛(由学校自行组织)

4月17日 至 5月15日

5月18日 至 5月29日

6月

初赛

复赛

决赛

大赛流程

复赛(本科、专科 分组进行)

第一阶段 (8:30-12:00)

自 我 展 示 20%

评 委 提 问 40%

180名选手 30名选手晋级决赛(本科20、专科10)31-60名为优秀选手

第二阶段 (13:00-16:00)

无 领 导 小 组 讨 论 40%

【180进30】时间安排复赛180名选手通告会：抽签、分组、

5月28日 15:00 5月29日(全天 四个场地 同时进行)

复赛环节、选手须知

地点：四川外国语大学西区教学楼学术报告厅C

复赛第一阶段、第二阶段 地点：四川外国语大学西区教学楼报告厅A、B、C 图书馆报告厅

公司年会的初步设想方案

XX有限公司2011年度

总结表彰暨年会庆典流程

一、 活动主题

携手同心，共创2012

—— XX集团有限公司2011年度总结表彰暨年会庆典

二、 基本内容

1. 活动主题

携手同心，共创2012

2. 活动时间

2012年1月 7日 15 点 00分至聚餐结束

3. 活动地点

XX

4. 参加人员（人数：150-200人）

公司全体员工

公司领导

外请嘉宾（领导）

三、 年会庆典程序（确定时间段后，在每分项前添加时间）

1.

1) 工作人员就位 年会庆典工作小组对会议准备工作做全面检查，确保全部礼仪用品布臵到

位，数量完整，所需器材确保全部到位并能正常使用；

2) 确保宣传用品到位（每位员工的入场及抽奖券、背板横幅、指示牌、菜单、

桌卡等），并保证内容准确；

3)

4) 接待人员，确定预留车位，与服务人员沟通； 演出人员负责人，检查灯光音响设备是否正常，并进行调试，会场布臵检

查，演出人员所需道具服装到位；

5) 引导人员就绪，桌号、嘉宾卡、菜单就绪，每桌上摆放小吃、冷碟、酒水

齐全，并安排播放背景音乐。

公司年会的初步设想方案

四、 营造年会庆典气氛

会场内播放《欢迎进行曲》、《拉德茨基进行曲》营造现场气氛。 人员陆续入场，领取纪念品，到休息处休息用茶水。

建议给每位员工都

《家在哪里》试讲稿

　　尊敬的各位评委老师，

　　上午好，我是02号考生，我今天抽到的试讲题目是中班语言活动《家在哪里》，接下来开始我的试讲。

　　小朋友们，刚刚玩完区域活动，我们来动一动身体吧。老师现在播放歌曲，大家一起来唱一唱、跳一跳吧……

　　活动完好舒服，现在请小朋友们排排坐，小手放膝盖。想一想刚刚老师播放的歌曲叫什么，谁还记得，我们小班的时候已经学过了，想一想!好，一起说吧，就是《幼儿园是我家》。小朋友们，你们的家都在哪里呀，你对家有什么感受呢?谁来说一说?小手举起来，我请穿蓝色运动衫的小朋友你来说……你的家就在幼儿园附近呀，有爸爸妈妈还有爷爷奶奶，家里还有好多的玩具，你特别喜欢你的家。听你这么说，我也好喜欢你的家，有爱你的家人，还有好玩的玩具，请坐吧，还有谁要说一说，请小手举的最认真小朋友你来说，你的家离得有点远，但是你也很喜欢你的家，你的家有好玩的和好吃的，说的真不错，请坐吧……刚刚小朋友们听了歌曲，也说了自己的家，那我们也来听一听小动物和小宝宝们是怎么说的吧……(小虫子，小虫子，你的家在哪里?

<32303136C4EACDF2C4DCC4EABBE1B2DFBBAEA1A4C4EABBE1B9A4D7F7D5FBCCE5C1F7B3CCB1EDA3A8D2 BB202020BAACC8CBD4B1B0B2C5C5A1A2B9A4D7F7B7D6B9A4A1A2CAB1BCE4B1EDA3A92E786C7378>

音乐活动流程

一、高结构化

1、三段式

①开始部分：复习、律动、节奏练习、练声等游戏性活动。

②基本部分：围绕主题内容展开。活动中要以不同的形式反复，制定不断提高的目标；利用多通道参与的方式（听、念、唱、奏、跳、演多形式组合）；活动组织要动静交替。

③结束部分：通常是对本次活动的复习（赋予情节的律动、歌舞表演、乐器演奏、音乐游戏等）

2、一杆子式

没有复习环节，直接进入主题。所有环节均建立在幼儿的已有经验和新形成的经验基础上。

二、低结构化

常以小组或个别的方式展开。包括区角活动、方案教学活动、音乐会、音乐娱乐活动、自发的游戏活动等。教师仅创设环境、提供材料、观察参与、化解矛盾。

上面两种分法是根据教师在活动中的参与比重来分的，只需要了解就行了。下面的是常见的音乐活动类型。

（一）音乐欣赏活动

1、目标表述：（1）能将生活经验与对音乐的感受相联系，愿意用动作、符号、语言等方式将自己的感受表现出来。

（2）能积极参与欣赏活动，感受音乐活动的乐趣

（3）初步了解乐曲的结构特点

2、活动流程：（1）组织教学，安定幼儿情绪（因是音乐活动，常用律动来组织）

（2）导入

（3）请幼儿讲述对音乐作品的第一印象

（4）分段欣赏作品（用多种形式，帮助幼儿理解和表现对乐曲的感受，如运动觉：随乐哼唱