星盘分析

一.认识星盘

运行Astrolog32.exe文件，首先会看到一个圆形的星盘，按一下“v”键，可以切换到文字界面。

图形模式

在标准列表中

在文字模式中，Rul.，R和F分别表示星体落在它守护和失势的星座内，e和d分别表示星体落在它曜升和陷落的星座内。

第二个Rul.（在方括号内的）是宫位的情况。这有两项，第一个是计算宫位本身的守护星，另一个是计算宫主星（lord of a house）。后面的Veloc.是此星体运行速度。

文字模式

1.星座（sign）

沿图上的大圆也就是黄道带（zodiac）等距离分布的是十二个星座，在星盘的外圈显示，分别标有各星座的符号，同一格中的小符号表示此星座的守护星（Ruler）。

占星学中，星体在黄道上的座标也就是黄经（celestial longitude）是使用星座来表示的。“20Ari40”代表白羊座20度40分，也就是黄经20度40分，而“20Tau40”代表金牛座20度40分，也就是黄经50度40分，因为每个星座占据了30度黄经。

各星座缩写如下：

Ari 白羊 Tau 金牛 Gem 双子 Can 巨蟹 Leo 狮子 Vi

玄空星盘的组合规则和特殊格局

玄空星盘的组合规则和特殊格局 一、一般规则

1、山星为体，向星为用。例如：41→指4为山星，1为向星，为生入，住此房子自然爱读书，文昌好。95→9为山星，5为向星，为生出，泄气，对中女老父不利。

2、八宫卦为体，山向星为用。一般以山向飞星组合断事，运盘星和元旦星作参考。例如：七运子山午向开午门、离宫星卦为86，离宫后天五行属火，虽然星盘为86吉星，但开午门6泄8白，八白又泄九紫。02年太岁午火引动容易引起车祸、眼疾、头部受伤、血疾等伤病灾。

3、合十关系：有山向星合十，山星与运盘合十，向星与运盘合十，合十是根据洛书对宫合十之原理，阴阳交媾，生生不息，山星与运盘合十旺丁，向星与运盘合十旺财。山星合十，主生贵子，升职掌权，富贵双全，向星合十，工作顺利，人缘好，财运亨通，逢凶化吉。 二、特殊规则

1、父母三般卦和连珠三般卦

（1）凡运星与向飞星组成147，258，369的同宫组合的为父母三般卦，如七运乾山巽向、亥山巳向。

（2）凡运星与山向飞星组成123，234，345，456，567，

789，891，912的同宫组合的为连珠三般卦，如：二运辰戌双向，三运乾巽、亥巳双向，五运乾巽、亥巳双向，七运乾巽亥巳双向，八

编译原理 第四章 语法分析—自上而下分析

第四章 语法分析—自上而下分析

知识结构：

带回溯分析法 回溯

自上而下分析 面临的问题 左递归 问题的解决

语法分析－ 求FIRST、FOLLOW集合的算法 自上而下分析 LL(1)分析法 证明LL(1)文法 构造LL(1)分析表

递归子程序的构造思想 递归子程序法 递归子程序的特点 递归子程序的设计

第一节 语法分析综述 一、语法分析的任务

按照语言即定的语法规则，对字符串形式的源程序进行语法检查，并识别出相应的语法成分。即语法结构是否符合语法规则。 二、语法分析器在编译程

食品分析试卷

一、填空题(每空1分，共30分)

1、食品分析是 的一门科学。 2、处理食品样品采用有机物破坏法，分

为 和 两类。 3、食品感官检验的种类

有： 、 、 、 。感官检验良好的食品，其理化、卫生指标 符合标准。 4、液态食品相对密度的测定方法

有： 、 、 。其中最准确的方法是 ____ 。

5、测定下列样品的水分宜采用什么方法：(1)受潮发粘的面粉 ；(2)蜂蜜 ；(3)绿豆香精（粉末状） ；(4)浓缩过程中的液体麦芽糊精 。 6、测灰分时，如何进行碳化操

作

万科上市公司财务报表的初步解

纵向分析

1 资产负债表分析 项目名称 货币资金 应收账款 存货 流动资产 资产总计 2011-12-31 余额（万元） 百分比% 3423951 2974581 20833549 282,646,65 296,208,44 11.5 10.0 70.3 95.4 2010-12-31 余额（万元） 3781693 1692377 13333345 20552073 21563755 2011-12-31 29620844 20833549 3423951 2974581 百分比% 17.5 7.8 61.8 95.3 2010-12-31 21563755 13333345 2009-12-31 余额（万元） 2300192 713,19 9008529 13032327 13760855 百分比% 16.7 0.5 65.4 94.7 变动幅度 37.36% 56.25% -0.09% 75.76% 项目 资产总额 存货 货币资金 应收账款 3781693 1692377 图一：万科近三年资产结构及变动表

近三年数据显示万科流动资产比例分别为95.4%，95.3%，94.7

ANSYS热分析指南

目 录

第一章 简介……………………………………………………………………….1

一、热分析的目的…………………………………………………………1 二、ANSYS的热分析………………………………………………………1 三、ANSYS热分析分类……………………………………………………1 四、 耦合分析…………………………………………………………….1 第二章 基础知识…………………………………………………………………2

一、 符号与单位………………………………………………………….2 二、 传热学经典理论回顾………………………………………………2 三、 热传递的方式………………………………………………………3 四、 稳态传热……………………………………………………………3 五、 瞬态传热……………………………………………………………4 六、 线性与非线性………………………………………………………4 七、 边界条件、初始条件…………………………………………………4 八、 热分析误差估计……………………………………………………4 第三章 稳态传热分析……………………………………………………………5

一、 稳态传热的定义………

万科上市公司财务报表的初步解

纵向分析

1 资产负债表分析 项目名称 货币资金 应收账款 存货 流动资产 资产总计 2011-12-31 余额（万元） 百分比% 3423951 2974581 20833549 282,646,65 296,208,44 11.5 10.0 70.3 95.4 2010-12-31 余额（万元） 3781693 1692377 13333345 20552073 21563755 2011-12-31 29620844 20833549 3423951 2974581 百分比% 17.5 7.8 61.8 95.3 2010-12-31 21563755 13333345 2009-12-31 余额（万元） 2300192 713,19 9008529 13032327 13760855 百分比% 16.7 0.5 65.4 94.7 变动幅度 37.36% 56.25% -0.09% 75.76% 项目 资产总额 存货 货币资金 应收账款 3781693 1692377 图一：万科近三年资产结构及变动表

近三年数据显示万科流动资产比例分别为95.4%，95.3%，94.7

美国家得宝公司(Home Depot) 案例分析

公司简介：全球最大的家居建材零售商，美国第二大零售商 。成立于1978年。销售各类建筑材料、家居用品以及草坪花 园产品，并提供各类与之相关的服务。其标准店甚至配有 2138平方米的户外花园产品区域。 家得宝公司拥有种类繁多的商品，努力以低廉的价格提 供高质量的服务。顾客在购买设备之前，可以先以租赁的方 式试用。多年来，公司的服务水准也有所进步。它的每一家 分店都设有设计中心，配置受过专业训练的工作人员并免费 提供有关家庭装潢的建议，还包括了电脑辅助的厨房和浴室 设计。每家分店在周末都开设工作室，免费辅导成人自己动 手设计制作相关装潢，同时还有对儿童开放的工作室。

Home Depot 案例分析

公司及产业背景资料

公司主要业务 仓储式的连锁零售商场 销售的商品主要为家居装修材料 DIY(do it yourself) 中低档的品牌商品 销售对象

Home Depot 案例分析

公司大事记 1978创建(Bernard Marcus & Arthur Blank) 1979拥有3个商场，收入700万美元 1981股票进入一级半市场交易 1984纽约证券交易所上市

【课标分析】 内容要求：

2.2.7 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。

2.2.8 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类的关系。了解流体的压强与流水的关系及其在生活中的应用。

从内容要求上看：

对于压强概念认知性要求目标为理解；增大减小压强的方法仅限于了解。

对于液体压强的影响因素，课表要求体验性目标层级为经历。对实验的设计与过程要熟知。

对于大气压强和流体压强的要求为认知性目标层级为了解。

【教材分析】

本章内容为人教版八年级下册第九章《压强》，是在学习了力学，力与运动的知识之后的章节。压强的概念是贯穿本章的核心概念,是本章后三节的基础,教材的编写采用从生活走向物理,从物理走向社会的思路.压力和压强的概念及培养学生研究问题和应用物理知识解决实际问题的能力是本节的教学重点,用压强知识解释和解决问题,制定计划、设计实验、分析、论证、交流、评估、最后概括出规律的方法.

教学目标： 一、知识与技能

①会通过实验探究，认识压强的概念； ②能用压强公式进行简单计算； ③知道增大和减小压强的方法； ④了解测量大气压强的方法；

⑤训练运用所学的知识解决实际问题。 二、

【课标分析】 内容要求：

2.2.7 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。

2.2.8 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类的关系。了解流体的压强与流水的关系及其在生活中的应用。

从内容要求上看：

对于压强概念认知性要求目标为理解；增大减小压强的方法仅限于了解。

对于液体压强的影响因素，课表要求体验性目标层级为经历。对实验的设计与过程要熟知。

对于大气压强和流体压强的要求为认知性目标层级为了解。

【教材分析】

本章内容为人教版八年级下册第九章《压强》，是在学习了力学，力与运动的知识之后的章节。压强的概念是贯穿本章的核心概念,是本章后三节的基础,教材的编写采用从生活走向物理,从物理走向社会的思路.压力和压强的概念及培养学生研究问题和应用物理知识解决实际问题的能力是本节的教学重点,用压强知识解释和解决问题,制定计划、设计实验、分析、论证、交流、评估、最后概括出规律的方法.

教学目标： 一、知识与技能

①会通过实验探究，认识压强的概念； ②能用压强公式进行简单计算； ③知道增大和减小压强的方法； ④了解测量大气压强的方法；

⑤训练运用所学的知识解决实际问题。 二、