大学生社会调查课题

篇一：关于大学生兼职的社会调查报告

关于大学生兼职的社会调查报告

班级：

学号： 姓名：

前言：

随着步入轻松美好的大学校园，兼职也成为许多学生关注的

问题。作为一名大学生，我们明显感到自己身上多了一份责任：减轻家庭负担、锻炼自身能力，而正是这份责任推动我们去寻找兼职的机会。

无数人期盼已久的中秋国庆双节就要到来，同学们也开始抓

住这个机会，充分利用这个假期挣取一些生活费。而新生对兼职的渴求也是相当热切。而我则利用这个假期对我校学生关于兼职的问题做一份调查报告。

摘 要：随着经济的发展，学生兼职目的也逐渐多元化，新的变化说明大学生思想产生了新的变化。我们有必要去研究这个社会现象，分析了解这个变化的特征，从而更好地促进学生的学习实践活动，更好的帮助学生熟悉社会，适应社会，满足社会工作的需要。

关键词:大学生兼职、目的、因素、利弊

调查时间：2012年10月6日

调查目的：当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累

工作经验以便在往后的实践中能更

篇一：2014年大学生暑期社会实践报告6篇

2014年大学生暑期社会实践报告6篇

大学生暑期社会实践报告（1）

大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学

篇一：3000字大学生社会实践报告

2012年寒假大学生社会实践报告

转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、toefl托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历??而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。

假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作

社会调查研究教学大纲

课程编码： 总学时（实践学时）： 执笔者： 修（制）订日期：2012 适用专业： 审阅者：张辉 一、课程的性质和目的

该课程是中药专业方向的一门专业课。通过讲授与学习，将社会调查方法的确基本概念、基本内容与实际操作过程紧密结合，运用大量实例来介绍各种资料的收集与分析方法，让学生较好的掌握从选择调查题目开始，直到完成调查报告为止的整个社会调查过程。培养与锻炼学生独立进行社会调查以及分析、解决具体问题的能力。

二、课程总学时分配

总学时 32 讲授学时 16 实验学时 16 实训学时 三、课程教学内容、要求及学时

专题一：市场调查及调查方案的设计（4课时）

掌握社会调查的概念、作用、类型和题材 掌握社会调查的一般程序 选择调查方案

以完成选题的四个标准（重要性、创造性、可行性、合适性）为重点 1、了解选题的重要性

2、掌握选题的途径和方法；能够通过实践完成使调查课题明确化的要求 以调查设计的具体方案为重点 1、了解并清楚调查目的 2、掌握分析单位和时间框架

3、能够较为准确为自己的调查课题撰写详细可操作的方案 专题二：调查方法与抽样设计（4课时）

本章介

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2005年暑期大学生社会调查参考课题

1、农民的贫困状况调查

2、农村的贫富差异调查

3、外出打工农民的年龄结构及待遇

4、外出打工农民的技术结构及流向

5、农民的失地状况及收入变化

6、失地农民的政策保障及落实情况

7、农民因失地引发的问题及解决方案

8、农民的负担状况

9、农民的收入来源及结构

10、农村中的干群关系

11、农民的养老保障状况

12、农村中妇女的地位

13、农村中的家庭暴力及对策

14、城市居民对农民的看法

15、家族势力对农村行政管理的影响

16、农村中不公平现象及思考

17、农民的消费倾向及观念

18、农村人口生活质量调查

19、城乡收入差距与对策研究

20、农村老年人的生活状况

21、农村青年流动人口返乡过节状况

22、农忙期间农村流动人口返乡情况

23、农村中的偷盗现象和预防措施

24、城市居民歧视农民工问题研究

25、农村社会中不稳定因素分析

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26、农村社会矛盾调查分析

27、农村大学生的贫困状况及对策研究

28、贫困农民的数量及贫困程度调查

29、农民进城之后的户口问题

30

试卷名称:0030_作业_1

单选题

（10.0 分）1.

文字资料分类整理的原则是（ ）。

A) A：前分类法和后分类法 B) B：确定客观情况的逻辑关系 C) C：汇编后的资料的完整与系统 D) D：穷举与相斥，既不遗漏也不重复

纠错

（10.0 分）2.

假设是由什么构成的? （ ）

A) A：概念B) B：命题 C) C：关系 D) D：指标

纠错

（10.0 分）3. 根据观察的程序不同，观察法可分为（ ）。

A) A：实验观察和非实验观察

B) B：结构式观察和非结构式观察C) C：参与观察和局外观察 D) D：直接观察和间接观察

纠错

（10.0 分）4. 重点访问法所指的重点是( )。

A) A：访问对象的重点 B) B：访问对象的代表性

C) C：访问所侧重的内容

D) D：访问内容在总体中的比重

纠错

（10.0 分）5. 社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（ ）。

A) A：正相关B) B：负相关 C) C：直线相关 D) D：曲线相关

纠错

论述题

（10.0 分）6.

1.名词解释：文献调查

试卷名称:0030_作业_1

单选题

（10.0 分）1.

文字资料分类整理的原则是（ ）。

A) A：前分类法和后分类法 B) B：确定客观情况的逻辑关系 C) C：汇编后的资料的完整与系统 D) D：穷举与相斥，既不遗漏也不重复

纠错

（10.0 分）2.

假设是由什么构成的? （ ）

A) A：概念B) B：命题 C) C：关系 D) D：指标

纠错

（10.0 分）3. 根据观察的程序不同，观察法可分为（ ）。

A) A：实验观察和非实验观察

B) B：结构式观察和非结构式观察C) C：参与观察和局外观察 D) D：直接观察和间接观察

纠错

（10.0 分）4. 重点访问法所指的重点是( )。

A) A：访问对象的重点 B) B：访问对象的代表性

C) C：访问所侧重的内容

D) D：访问内容在总体中的比重

纠错

（10.0 分）5. 社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（ ）。

A) A：正相关B) B：负相关 C) C：直线相关 D) D：曲线相关

纠错

论述题

（10.0 分）6.

1.名词解释：文献调查

报告编号：LX-FS-A16091 大学生社会调查报告标准范本

The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.

编写：_________________________

审批：_________________________

时间：________年_____月_____日

A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

精编范本，实用简洁报告编号：LX-FS-G16091

第2页/ 总26页

大学生社会调查报告标准范本

使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

大学生社会调查报告范文(一)

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受

这些课题只是帮你们思考选题的深度，切忌照搬下类课题而忽视自身实际，要根据本班同学的兴趣爱好，选择价值量大的课题进行调研。

经济类

1．全面建设小康社会的理论和实践研究

2．市场取向经济体制改革3O年历程的典型调查 3．转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查 4．以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究

5．我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

6．新时期农村经济体制改革与创新的调查研究 7．农村依法流转土地承包经营权问题调查研究 8．推进现代农业发展的途径和模式典型调查 9．农业产业结构调整和优化典型调查 10.农民专业合作社发展调查研究

11.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究 12.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究 13.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究 14.地方性中小金融机构发展研究

15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究 16.民间投资问题研究

17.民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究 18.民营企业制度创新典型调查

19.县域经济社会发展模式典型调查 20.积极发展现代服务业的典型调查 21.垄断行业改革问题研究

22.自主创新提升产业技术水平的典型调查 23.各类企业建立现

大学生法律意识社会调查报告

众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法，问卷调查

调查时间为2013年11月10日至12月12日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的

50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。

二、调查结果

通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下： Q1:你目前所读的年级？（单选） 答案选项 大一 大二 大三 大四

Q2:你的专业是？（单选） 答案选项 文科 理科 工科

Q3:你的性别？（单选） 答案选项 男 女

回复情况 46.58% 53.42%

Q4:请你评价一下自己的法律意识水平(单选题) 答案选项 高 中 低

回复情况 24.66% 53.42% 21.92%

Q5:你认为法律与你的学习和生活有关系吗？(单选题)

回复情况 40.99% 15.01% 44.00% 回复情况 36.99% 12.33% 10.96% 39.73