初中文科教研组工作计划2022

初中文科教研组工作计划

新学期伊始，各项工作已如期展开，根据学校的教学工作计划要求以及为适应教学改革形势发展要求，努力探索和学习新的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的学习能力，全面落实培优补差方案，切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。

一、总体思路

紧紧围绕学校本学期工作要求，积极推进教学改革，更新观念，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。积极探索新形势下教研活动的新思路，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。

二、本学期工作要点和措施： 1、更新教育观念，提高理论素质

加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研活动，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。要求教师每月每人搜集整理一篇教育文章，以供组内交流和学习。

2、加强教研组的基本建设，做到规范化、科研化，努力形成文科组组自身特色。

2012年春季学期文科教研组工作计划

龙潭中学 胡红英

新的学期已经到来，为了能在过去的基础上有更好的效果，也为了寻求更好、更适合我校的教育、教学方法和模式，围绕“有效课堂，智慧课堂”这一根本性目标，切实促进教育教学工作，培养教师队伍，打造以“研究、合作、组织、服务”为特征的“校本化”专业引领队伍，现将本学期工作拟定如下计划：

一、指导思想

根据本学年具体要求，在学校工作及教科室的指导下，以全面提高教育教学质量为指导思想。以《新课标》为准绳，新教材为依据，结合文科特点，以及我组教师的实际，形成以研促教的意识，不求形式，扎实教研，提高自身素质。

紧紧围绕学校工作重心，认真落实上级业务部门各项教育教学要求，充分发挥教研职能作用，结合我校实际，积极改革创新，以质量和效益为目标，按照“常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效益”的基本思路，以校本教研促校本研训，以校本研训实现教师专业成长，以教师专业成长促课程改革，以课程改革落实素质教育。以提高课堂教学效益为目的，全员抓课堂、突出抓落实，精细搞教研、立足搞服务，努力在课堂教学结构、教学方式方法、关

2012年春季学期文科教研组工作计划

龙潭中学 胡红英

新的学期已经到来，为了能在过去的基础上有更好的效果，也为了寻求更好、更适合我校的教育、教学方法和模式，围绕“有效课堂，智慧课堂”这一根本性目标，切实促进教育教学工作，培养教师队伍，打造以“研究、合作、组织、服务”为特征的“校本化”专业引领队伍，现将本学期工作拟定如下计划：

一、指导思想

根据本学年具体要求，在学校工作及教科室的指导下，以全面提高教育教学质量为指导思想。以《新课标》为准绳，新教材为依据，结合文科特点，以及我组教师的实际，形成以研促教的意识，不求形式，扎实教研，提高自身素质。

紧紧围绕学校工作重心，认真落实上级业务部门各项教育教学要求，充分发挥教研职能作用，结合我校实际，积极改革创新，以质量和效益为目标，按照“常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效益”的基本思路，以校本教研促校本研训，以校本研训实现教师专业成长，以教师专业成长促课程改革，以课程改革落实素质教育。以提高课堂教学效益为目的，全员抓课堂、突出抓落实，精细搞教研、立足搞服务，努力在课堂教学结构、教学方式方法、关

2013—2014学年度第一学期 初中文科综合教研组工作总结

转眼间一个学期的教学工作即将结束，在学校和教育科研处的领导及全组教师的密切配合下，初中文科综合教研组按计划完成了本学期的教学教研工作。现总结如下：

一、完成的学习任务和各项活动。

1、强化理论学习，不断提高业务水平。

理论学习始终是本组开展教研活动、提高业务水平和教学能力的重要内容和必要内容。本学期我教研组集中学习了《巧用艺术手段，打造快乐课堂》、《三“导”学生做笔记》、《选好新闻资料，增色文综课堂》等相关理论文章，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

2、继续深化教育科研活动，以科研促教研。

学期初全组教师结合实际，借鉴杜郎口中学先进经验，共同讨论确定了本学期教研组要研究的总课题，各年级又根据学生实际情况，根据总课题明确制定了子课题。

3、认真落实“三课”活动

按照学期初的教研计划，本学期全组教师在14周前都完成了组内公开课。作课教师课前认真准备，其他教师按时听课，课后及时交流，使说课、作课、评课切实落到实处。在教研组活动中，各位教师针对公开课情况展开讨论，各抒己见，教研气氛浓厚，使作课教师能及时找到自己的不足，有利于教师教学水平的提高。

4、认真组织教学比赛，提升教师教学

柏林学校初中数学教研组工作计划

一、总的目标

教研回归课堂,落实学校的提高教学质量方案、措施,研究我们教师的教,怎样最大限度的真正服务于学生的学,使我们的教学在激发学生的学习动力,培养学生思维的创新能力,渗透数学文化方面更有成效。

二、具体做法

1、加强对教材、课标、中考命题的研究。要求:新教师要尽快的熟悉教材、课标,要加强与学生的交流,深入研究学情,研究分析学生的认知规律。老教师对新增内容同样要下功夫来研究,要站在比学生高一个层次上看这些知识对学生以后的学习将带来哪些影响,学习这些知识对学生的数学素质的提高所产生的作用,回过头来的再看在这些新知识点上命题的特点,更好的理解命题者的意图,预测命题的方向。全体数学教师都要钻研近几年的中考题,注意命题的方向,要清楚每个章节中在哪些地方出题,考查学生哪些数学思想方法。新教师既要多听一些有经验的老教师的优质课,还要对一些难点课题进行说课比赛。老教师要对新增内容上公开课,并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。

2、进一加强自主学习的教改研究,要点集中在怎样最大限度的使教师的教务于学生的学。教学不能只走形式,要求学生学在前,学生有可能在哪些地方遇到障碍,你是否心中有数,在学生自主学习的过程中,怎样曝露学生的思维结点

初中数学教研组工作计划

篇一：2021初中数学教研组工作计划

数学教研组工作计划

一、指导思想

根据学校“以大爱之心，关注学生发展的细节”的办学宗旨、以教育的科学发展观为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、工作目标

1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想.

认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.具体措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指

柏林学校初中数学教研组工作计划

一、总的目标

教研回归课堂,落实学校的提高教学质量方案、措施,研究我们教师的教,怎样最大限度的真正服务于学生的学,使我们的教学在激发学生的学习动力,培养学生思维的创新能力,渗透数学文化方面更有成效。

二、具体做法

1、加强对教材、课标、中考命题的研究。要求:新教师要尽快的熟悉教材、课标,要加强与学生的交流,深入研究学情,研究分析学生的认知规律。老教师对新增内容同样要下功夫来研究,要站在比学生高一个层次上看这些知识对学生以后的学习将带来哪些影响,学习这些知识对学生的数学素质的提高所产生的作用,回过头来的再看在这些新知识点上命题的特点,更好的理解命题者的意图,预测命题的方向。全体数学教师都要钻研近几年的中考题,注意命题的方向,要清楚每个章节中在哪些地方出题,考查学生哪些数学思想方法。新教师既要多听一些有经验的老教师的优质课,还要对一些难点课题进行说课比赛。老教师要对新增内容上公开课,并对这些内容的教学进行反思并加以汇总。

2、进一加强自主学习的教改研究,要点集中在怎样最大限度的使教师的教务于学生的学。教学不能只走形式,要求学生学在前,学生有可能在哪些地方遇到障碍,你是否心中有数,在学生自主学习的过程中,怎样曝露学生的思维结点

2009学年度第一学期文科教研组工作计划

一、教研指导思想：

坚持以科学发展观为统领，具体落实09年学校教学工作计划，加强教学管理，努力提高教学质量，进一步学习落实二期课改的精神，以新课程标准为指导，以课改为突破口，认真贯彻教导处提出的各项工作，任务、聚焦课堂、坚持培养学生人格的全面发展，特制定本教研组工作计划如下： 二、具体工作：

（一）狠抓教学常规、保证教学质量、完善教学管理制度，深入推进课改。

1、按照学校教导处的统一部署及要求，抓好备课、上课、作业批改、反思总结等环节，按期进行教案检查及反馈；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。 2、进一步加强相关学科的课堂管理力度，通过学校、教研组、教师个人共同努力，配合学校积极开展“两纲”教育，不断培养学生良好的自身修养，提高学生自主学习的能力，逐步提升综合文科教学的水平和地位。

3、在学科教学的内容中渗透《两纲》教育，《两纲》教育的许多内容与我们综合文课的教学内容相一致。我们教师有责任和义务把落实《两纲》教育的内容放在教学的重要位置。在起始年级按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课，在全区推行新课程改革中起示范作用。

4、按照学校要求，在学生中继续开展拓展性课程和探究性

2009学年度第一学期文科教研组工作计划

一、教研指导思想：

坚持以科学发展观为统领，具体落实09年学校教学工作计划，加强教学管理，努力提高教学质量，进一步学习落实二期课改的精神，以新课程标准为指导，以课改为突破口，认真贯彻教导处提出的各项工作，任务、聚焦课堂、坚持培养学生人格的全面发展，特制定本教研组工作计划如下： 二、具体工作：

（一）狠抓教学常规、保证教学质量、完善教学管理制度，深入推进课改。

1、按照学校教导处的统一部署及要求，抓好备课、上课、作业批改、反思总结等环节，按期进行教案检查及反馈；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。 2、进一步加强相关学科的课堂管理力度，通过学校、教研组、教师个人共同努力，配合学校积极开展“两纲”教育，不断培养学生良好的自身修养，提高学生自主学习的能力，逐步提升综合文科教学的水平和地位。

3、在学科教学的内容中渗透《两纲》教育，《两纲》教育的许多内容与我们综合文课的教学内容相一致。我们教师有责任和义务把落实《两纲》教育的内容放在教学的重要位置。在起始年级按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课，在全区推行新课程改革中起示范作用。

4、按照学校要求，在学生中继续开展拓展性课程和探究性

初中历史教研组工作计划

20xx年新学期，本教研组决心继续全面贯彻落实《基础教育课程改革》，在新学年继续开展新课程改革和根据我校的实际情况，更新教育观念，深化教育教学改革，认真做好学校布置的各项工作，扎实推进素质教育,不断提高我校历史学科的教育教学质量。

一、工作指导思想

积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。

以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真总结基础教育新课程改革实验的成效，引导历史教师反思课改现状，研究解决课程实施中的问题，促进教育教学改革不断深化。引导教师增强课程意识，用好实验教材，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高。发挥历史学科课程改革指导组的作用，积极开展校本教研，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，改善工作方式，提高专业水平。

二、主要工作

1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的有关文件，总结交流新课改推行以来的经验教训。认真学习教育教学理论和教学大纲以及师德规范，提高自身素质和教学理念.

2、完善教研组制度，落实常规工作。

1)、开学初备课组定好教学进度和制定教学计划。

2)、本学