小学美术活动记录30篇

XX小学美术兴趣小组活动记录

第二周 活动内容 活 动 过 程 星期三 活动地点 美术室 主持人 了解美丽的剪纸艺术 1. 了解民族传统手工艺 2. 让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。 3. 认识剪纸艺术。 4. 说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品？ 5. 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。 6. 试一试：将设计的草图剪刻出来。 7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。 8. 活动总结 活动效果

XX小学美术兴趣小组活动记录

第三周 活动内容 活 动 过 程 星期三 活动地点 美术室 奇妙的剪纸 主持人 一、作品欣赏：利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品 二、作品分类： １. 观察分析； ２. 引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？ ３. 出示以对折形式剪成的枫叶图案 三、作品创作 １.学生观察书上两种正方形剪纸的步骤，并在小组内互相说一说具体做法。 ２.学生独立进行设计创作，后交流各自的做法。教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。 ３..学生思考，独立动手剪一剪，教师巡视学生活动情况，并参与讨论交流。

诸夏小学兴趣小组活动记录

活动内容 儿童面部表情 时间 第一周 目的 学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。 1、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。 2、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征： 活 动 过 程 3、画法步骤讲解：一、头型（脸型）并示范画法 二、发型（男、女） 三、五官（表情） 4、学生试画儿童头像，巡视指导。 5、典型作业评讲。 通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。 小 掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。 结

诸夏小学兴趣小组活动记录

活动内容 我的同学（写生） 时间 第二周 进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物，表现目的 人物头部特征的方法。 1、复习上节课人物面部表现步骤 ，导入观察；在班上找男、女同学各一名（特征明显的）引导学生观察，并概括（议论、总结）。 活 动 过 程 4．着色指导、作业展示（优秀作业）。 5、布置回家写生爸爸和***头像（肖像）。 2、根据其中一个学生，进行写生，进行写生示范演示，讲解。头型特征，头发特征、五官特征逐一对照。 3、学生写生—我的同学。巡视指导，典型作业分析，提出肯定和修正意见。 本次活动进一

洼子小学音体美教研组教研记录表

教研主题 评课《美丽的色彩》 活动形式 评课吴玉强老师《美丽的色彩》 活动时间 2017年5月26日 参加人员 音体美教研组群体成员 名 单 活 动 主 要 过 程 活动地点 一楼办公室 缺 席 名 单 一、听课 1、播放课件：提出问题：刚刚欣赏的图案中，你们有没有发现什么规律？揭示课题，导入新课 2、了解纹样知识，掌握方法 3、教师示范 4、师生互动，完成作业 5、作业评价 6、课后拓展 二、评课 1、课件播放使学生直观的进行比较、提炼，初步揭示色彩的特征。 2、采用小组讨论的方法，智者见智，仁者同仁，相互启发，共同发展。 3、联系生活中适合纹样，使学生了解适合纹样的广泛用途，感受纹样别样的美感。 4、骨式变化这一点凭空讲，很抽象，学生难以理解，利用多媒体课件淙演示直观易懂，不能给学生造成感知的盲区。 1、教师在授课时，语言描述与课件中的图片相结合，使学生理解并接受。 2、学生作业时，可以拓宽制作方式，画与剪纸粘贴肯定方法不同，可以让学生尝活 试一下。 动 总 结 评 价

洼子小学音体美教研组教研记录表

教研主题 剪纸 活动形式 评吴玉强老师《 小

小学美术兴趣小组活动记录

时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 1 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 三原色和三间色 一、 检查课前准备情况。 二、 教师宣布教学内容、教学计划 三、 教师宣布纪律及要求 四、 教师讲解美术的工具和注意事项 五、 教师示范讲解姿势和执笔,教师巡回指导。 六、 认识三原色与三间色 七、 教师总结,布置作业 活动效果 活 动 总 结

良 好 本节课学生能够专心听讲,认真练习,积极性高,取得了良好的教学效果。 时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 2 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 夜 景 一、检查课前准备情况 二、检查上节所学 三、教授本节所学 1、通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2、从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。 3、出示步骤：草稿（铅笔

小学美术兴趣小组活动记录

时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 1 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 三原色和三间色 一、 检查课前准备情况。 二、 教师宣布教学内容、教学计划 三、 教师宣布纪律及要求 四、 教师讲解美术的工具和注意事项 五、 教师示范讲解姿势和执笔,教师巡回指导。 六、 认识三原色与三间色 七、 教师总结,布置作业 活动效果 活 动 总 结

良 好 本节课学生能够专心听讲,认真练习,积极性高,取得了良好的教学效果。 时 间 地 点 应参加人员 缺勤人数 主 持 人 活动内容 活 动 过 程 第 2 周 美 术 室 美术兴趣小组全体成员 全 勤 杨 阳 夜 景 一、检查课前准备情况 二、检查上节所学 三、教授本节所学 1、通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。 2、从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。 3、出示步骤：草稿（铅笔

牛洛河小学兴趣小组辅导教师登记表

姓名 杨玲 时间 十周 地点 美术室 承担何兴趣小组辅导 学校美术兴趣小组的辅导 我校美术兴趣小组美术兴趣小组人数20。活动固定，通常每周一次，活动制度化。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和兴趣小组简要情况 密度。小组活动主要有：重视基础训练，对画物、色彩、速写、手工美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。 我组学生能够参与校园环境布置、黑板报···，学习布置美术展览等等。他们边学边实践，边干边提高。他们的美术创作以校园中的好人好事以及丰富多彩的辅导效果 活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。个个都成为班主任与班级建设的好帮手。

牛洛河小学美术兴趣小组活动计划

活动内容 活动时间 儿童面部表情 13年9月30日--10月8日 我的同学（写生） 13年10月15日--22日 肖像画 13年10月29日-11月6日 《美术字》 13年11月13日—27日 剪纸——喜喜 13年12月4日--18日 贺卡设计 14年2月19日--3月5日 静物写生 14年3月19日--4月2日 封面设计 14年4月9日--23日 小手变变变 未来城市的交

美术社团活动记录——国画

国画的印象 活动时间：

1、引导学员认识国画。

2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。

3、培养学员大胆作画的能力。

活动准备：各种国画欣赏图，以及一些国画用具（毛笔，宣纸，墨汁，颜料）介绍。 活动过程：

一、出示水墨画，认识绘画工具。

1、 出示国画图片，引导学员观察提问：这幅画与我们平时有什么不同？

（激发他们对新的绘画方式的兴趣）

2、 出示绘画工具，引导学员了解。

（1）理解熟宣与生宣的不同，请学员比较。（尝试用各种方法比较：触觉，视觉）

（2）指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。

（3）绘画的主要工具是毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画。

3、重点指导毛笔的握姿。

学员人手一支毛笔，指导老指导老师讲授毛笔的握姿并演示。学员跟着指导老指导老师做。指导老指导老师并去下面逐一指导。

二、指导老指导老师示范，引导学员大胆使用毛笔，使学员敢画敢涂。

指导老指导老师示范。学员模仿。中间及时纠正握笔姿势有错误的幼儿。

三、学员自己试验。

知道拿笔用墨的方式，跟着老指导老师画线条。自由画线条。

四、学员相互欣赏作品。

五、活动反思、建议

活动时间：

活动过程

一、组织教学、导入课题：

评析上节课的作业，由立方体和圆柱体的组合引

语文兴趣小组活动记录

周次

6

活动 内容

观察发现

指导 教师

吴萍

备注

活 动 过 程

观察对象(动物、植物) 观察的内容：外型、颜色、生长特点、生活习性 观察顺序：从里到外、从上到下、从近到远、从远到近等 发现以前从未认识到的特点：生长规律，生活习性等 学习优秀范文，分析讲评 打开思路：花草树木，飞禽走兽，天空海洋陆地等 学生交流平时的观察发现，互相启发 布置观察写作的任务

活动 效果

提高观察能力，把观察到的写进习作

周次

8

活动 内容

我熟悉的人

指导 教师

陈梦婷

备注

活 动 过 程

交流观察发现的学生习作，指导学生修改习作 熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、伙伴、同学，邻 居，各行各业的人。 熟悉的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等 选折典型的事件写熟悉的人 抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人 学习优秀习作，讲评分析 学生互相交流各自的习作打算 布置写作任务，学生动笔习作 交流学生的当场习作

活动 效果

学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉的人

周次

10

活动 内容

一件有趣的事

指导 教师

陈梦婷

备注

活 动 过 程

交流熟悉的人的习作，指导学生修改自己的习作 写法指导：一件有趣的事要抓住“有趣”两字，认真筛选典型事件，选取 有趣的事件来写

二年级美术兴趣活动计划与方案

活 动 项 目 简笔画 1.通过美术活动，使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和活动目标、要求 创作力，培养学生良好的个性品质。 2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 教学内容 画杯子 造长城 画大熊猫 水生动物 小毛驴 教 风儿的影子 飞向太空 学 大苹果 糖葫芦 印手画小鸟 进 旅游 小猫钓鱼 度 小手变变变 我设计的花车 秋天 未来城市的交通 伙伴 设计邮票 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

活动记录

年级 活动内容 二 时间 第一周 画杯子 地点 教室 活动准备 各种颜色、形状的卡通杯若干、 彩色笔、蜡笔、图画纸若干张 1 .通过学习观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。 活动目标 2．培养学生大胆想象和动手能力。 一、谈话法激趣。 小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用我们是用什么来装开水喝的呢？ 今天这节课我们就来画杯子。 二、展示若干漂亮的卡通杯。 老师拿一只

侯庄中学2018年第二学期 美术兴趣小组活动记录表

活动时间 第一周 辅导教师 宋静 活动内容 石膏几何形体写生 （正方体） 活 动 过 程 1 讲解正方体的形体特征 2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力

美术兴趣小组活动记录表

活动时间 第二周 辅导教师 宋静 活动内容 石膏几何形体写生 （正方体） 活 动 过 程 1 讲解正方体的形体特征 2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力

美术兴趣小组活动记录表

活动时间 第三周 辅导教师 宋静 活动内容 石膏几何形体写生 （长方体） 活 动 过 程 1 讲解长方体的形体特征 2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力

美术兴趣小组活动记录表

活动时间 第三周 辅导教师 宋静 活动内容 石膏几何形体写生 （圆柱体） 活 动 过 程 1 讲解圆柱体的形体特征 2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 活动效果 促进学生掌握基本轮廓，加强用