湘教版科学五上知识点

1

语文版八年级上册第一单元知识归纳

一、常识部分：

1. 作家作品：

《巴东三峡》的作者是刘大杰（1904——1977），他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳

阳人。本文选自《中华百年游记精华》。

《周庄水韵》的作者是赵丽宏，是当代作家，本文选自《散文选刊》（2000年第7期）。

《青海湖，梦幻般的湖》的作者是冯君莉，是当代作家，天津人。本文选自《中国风景

散文三百篇》。

B 《走进纽约》的作者是刘成章，当代作家，陕西延安人。本文选自《中华百年游记精华》。

1、丰富的字词——用

① 生字：

袅niǎo 崆k ōn g 浣h u àn 秭zǐ 瞿q ú 巅d I ān 夔k u í

滟y à n 滪y ù 橹lǜ 斑bān 斓l án 眩x u àn 谛d ì

娴x ián熟s h ú 璀cuǐ璨càn 湛zhàn 恬tiá

篇一：人教版九年级英语(上)知识点归纳

人教版九年级英语（上）知识点归纳

Unit 1 How can we become good learners?

短语总结:

1. good learners 优秀的学习者

2. work with friends 和朋友一起学习

3. study for a test 备考

4.have conversations with 与……交谈

5.speaking skills 口语技巧

6.a little 有点儿

7.at first 起初 起先

8.the secret to......， .......的秘诀

9.because of 因为

10.as well 也

11.look up (在词典中等)查阅；抬头看

12.so that 以便，为了

13.the meaning of……的意思

14.make mistakes 犯错误

15.talk to 交谈

16.depend on 依靠 依赖

17.in common 共有的

18.pay attention to 注意 关注

19.connect ……with ……把……联系。

20.for example 例如

21.think about 考虑

22

九年级上册政治提纲 第一课踏上强国之路

1.

改革开放的作用（为什么）：一、我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。二、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。三、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.

中国腾飞的表现及证明：一、中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。二、改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。三、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变着中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。四、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路。 3.

为什么要深化改革：一、我国

初三英语上知识点

英语不管是在学习、生活还是工作中都变得越来越重要，有时候想出国旅游的朋友都不得不临时学上几句实用的英语，以便在国外与人交流使用。想一心学好初三英语知识，基础很重要。小编整理了关于初三上英语知识点，希望对大家有帮助!

初三英语上知识点第一部分 I. 重点短语 1. at the moment 2. used to 3. for a while

4. walk away with sth. 5. leave for some place 6. sooner or later 7. pay for

8. come up with an idea 9. think of 10. have a try

11. all over the world 12. be famous for 13. large numbers of 14. all the year round

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15. no matter what 16. give up 17. for example 18. by the way 19. on business 2

.

Word 资料七年级上册知识点总结第一章让我们走进地理

1、以风车而闻名的是荷兰，其国花是郁金香。

2、阿拉伯人主要居住在西亚和北非，男子的传统打扮多是身着白色宽大的长袍，头戴头巾，原因是这里主要属于热带沙漠气候，炎热干燥。

3、地图的三要素：向、比例尺、

图例和注记

4、地图上的八个向（右图）

5、描述公路的走向和河流的流

向

公路：XX走向，如：南北走向；东西走向；东北—西南走向等。

河流：自___向___，如：自东向西；自南向北等。

6、地图上的向的判读

①有指向标地图，根据指向标来判断向，指

.

向标的箭头一般指向北

②没有指向标的地图，通常采用上北下南、左西右东来判断向。

7、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，

公式：比例尺=图上距离/实地距离

8、比例尺的三种式：

数字式：1:1000000；

文字式：图上1厘米代表实地距离____千米。线段式：

9、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

10、比例尺的大小与表示的围以及地图详细程度之间的关系：

尺大围小容详，尺小围大容简

如在同样大小的两纸上（图幅相等），一个画中国地图，一个画北京市地图

Word 资料

11、要画一幅某学校或者某乡镇地图，就要选用______的比例尺；

要画一幅中国地图或者世界地

苏教版小学科学三年级（上册） 第 一 单 元 我们都是科学家

第一课 科学是??

一、填空题。 1、（好奇心）总让我们想去对许多事物探个究竟，想知道为什么会是这样、那样的。

2、科学家常常从（提出问题）开始，经过科学家的（作出猜测）、（寻找证据），从而得出科学的结论和规律。

3、电影是根据英国人（罗杰特）的解释发明出来的 二、判断题。

1、我们平时观察蚂蚁的活动其实和科学家的研究很相似。（√） 2、琴纳发现了通过接种牛痘预防天花的方法。（√） 3、生活中的处处都有科学。（√） 4、学习科学就是学习科学知识。（Χ） 三、填图题。

你观察过蚂蚁吗？你是怎么观察的？对照科学家研究问题的过程，把你的过程活动过程写在括号里。

（提出问题）→（作出猜测）→（寻找证据）→（得出结论）

第二课 做一个小科学家

一、填空题。

1、鹦鹉能够“站”起来的秘密是上面（轻），下面（重）。

2、我能够让鹦鹉能够“站”起来，和琴纳发现“种牛痘预防天花”相似的地方是（提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论）。

单元回顾

一、选择题。 1、（④）发明了用接种牛痘的方法预防天花；电影是根据（①）的解释制成作而成的。

①罗杰特②居里夫人③李时珍④琴纳 2

三年级第一单元复习题

一、填空题（４２分）

1.人们用（ ）来准确描述物体的冷热程度。 2.（ ）世测量物体冷热的仪器。

3.１４００多年前，北魏（ ）家（ ）在（《 》）一书中，记载了在制作都吃的过程中如何判断豆子发酵的温度。 4.1742年，瑞典科学家（ ）创立了（ ），规定一个标准大气压下，（ ）时的温度为０摄氏度（℃），（ ）时的温度为１００摄氏度（℃）。

5.我们在使用温度计时要注意：①手持温度计的（ ）端；②温度计的（ ）浸入水中，不能接触到（ ）和（ ）；③液注（ ）后开始读数。读数时，视线与（ ）齐平。

6.１５９３年，（ ）发明了第一支空气温度计。（ ）发明了第一支液体温度计。

7.液体受热时，体积（ ）；受冷时体积（ ），这就是液体的（ ）性质。

8.（ ）、（ ）、（ ）都有热胀冷缩性质。

9.被踩扁的乒乓球放在热水里会（ ），这是因为

三年级第一单元复习题

一、填空题（４２分）

1.人们用（ ）来准确描述物体的冷热程度。 2.（ ）世测量物体冷热的仪器。

3.１４００多年前，北魏（ ）家（ ）在（《 》）一书中，记载了在制作都吃的过程中如何判断豆子发酵的温度。 4.1742年，瑞典科学家（ ）创立了（ ），规定一个标准大气压下，（ ）时的温度为０摄氏度（℃），（ ）时的温度为１００摄氏度（℃）。

5.我们在使用温度计时要注意：①手持温度计的（ ）端；②温度计的（ ）浸入水中，不能接触到（ ）和（ ）；③液注（ ）后开始读数。读数时，视线与（ ）齐平。

6.１５９３年，（ ）发明了第一支空气温度计。（ ）发明了第一支液体温度计。

7.液体受热时，体积（ ）；受冷时体积（ ），这就是液体的（ ）性质。

8.（ ）、（ ）、（ ）都有热胀冷缩性质。

9.被踩扁的乒乓球放在热水里会（ ），这是因为

五年级科学下册科学复习知识点归纳总结

第一单元

1、石块放入水中，（沉下去）了，木块放入水中，（浮起来）了。

2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉（重很多）。

3、在水中沉的物体如：（橡皮、回形针、小石块）；在水中浮的物体如：（泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶）。

4、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的（轻重）没有变，但它在水中的（沉浮）可能发生改变。我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在（相同的体积）下，它们的（质量是不同）的。

1.（同种材料）构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重、体积大小）（没有）关系。

2.（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易（沉）; 如果（重量）相同，（体积小）的物体容易（沉）。

3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。

4、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）

1.我们把（物体在水中排开水的体积）叫做（排开的水量）。

2.（物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力）这就是著名的（阿基米德定律）。

3.改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。

4.钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。

5.相同（重量）的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易（浮），它的（装载量

第一单元

1、多音字

（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇

（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃

（5）朝：朝向、朝霞

2、学写读后感

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

3、阅读：找出文中描写的字句或段落

（描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）

如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。

4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感

如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬??终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）

5、写作：记叙课余活动

所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

6、古诗积累

《小儿垂钓》

（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）

第二单元

1、引用人物语言的几种方式。

（1）平铺直叙式

小男孩摆弄了很久很久，说：“