第二批群众路线教育实践活动

关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导

意见

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（以下简称《意见》），第一批教育实践活动深入扎实开展，取得重要阶段性成果；第二批教育实践活动从XX年1月开始，在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展。参加单位主要是：市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构。

第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂，群众期望值高，任务更加艰巨。搞好第二批教育实践活动，对于巩固第一批教育实践活动成果，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。现就开展第二批教育实践活动提出如下指导意见。

一、把握总体要求

开展第二批教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精

同志们：

今天我们在这里召开总结大会，回顾总结七个月来XXX开展党的群众路线教育实践活动情况，市委对这次活动高度重视，市委第X督导组全程监督指导活动开展，保证了活动的顺利进行，今天XXX组长一行指导参加总结大会，一会儿XXX组长还要作重要讲话。

让我们对他们的到来表示热烈欢迎。

参加今天会议的有：XXX党组书记、XXX和XXX其他领导，XXX机关全体工作人员；各直属单位负责人、全体党员；离退休党员代表。

今天的会议主要有三项议程：

一是由XXX作总结报告；

二是请X组长做重要讲话；

三是请大家对XXX领导班子和班子成员进行评议。

下面首先请XXX作总结报告，大家欢迎。

下面进行第二项议程：请督导组X组长讲话，大家欢迎。

刚才，XXX对XXX党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，为我们巩固和深化教育实践活动成果，进一步作好XXX工作指明了方向。X组长对XXX在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，对进一步加强作风建设提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。

同志们，XXX作为第一批党的群众路线教育实践活动单位，集中开展阶段就要结束了，这意味着我们践行群众路线的实践又进入到了一个新的阶段。XX系统各级党组织和广大

关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导

意见

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（以下简称《意见》），第一批教育实践活动深入扎实开展，取得重要阶段性成果；第二批教育实践活动从XX年1月开始，在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展。参加单位主要是：市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构。

第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂，群众期望值高，任务更加艰巨。搞好第二批教育实践活动，对于巩固第一批教育实践活动成果，确保教育实践活动不断取得实效、取信于民，以作风建设的新成效夯实党执政的群众基础，把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义。现就开展第二批教育实践活动提出如下指导意见。

一、把握总体要求

开展第二批教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精

第二批党的群众路线教育实践活动个人问题查摆材料

《第二批党的群众路线教育实践活动个人问题查摆材料》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

一、本人在“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义问题：

1、理论学习，蜻蜓点水，不求甚解。由于平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习时间相对不足，在学习中还存在着不够主动、不够深入。认为学习是“软指标”，可以往后推一推，反正人家又看不到，存在“以干代学”的思想，更多地是应付了事，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度有待进一步加强。

2、常规工作，流于形式，轻于实效。按部就班地开展一些常规性工作，比如每学期重要时段的安全检查虽例行在做，也发现了存在的安全隐患问题，并提出相应的整改意见，但对整改结果督查力度不够，往往使检查工作达不到预期的效果。又如安全教育活动方面，虽然也以不同方式在搞，但毕竟涉及面不广，受众面太少，也只能算是搞搞形式罢了。

3、工作疲沓，忙于应付，不求上进。安全保卫工作面临诸多困难与挑战，“安全弦”绷得太紧，感觉身心疲惫。工作久了心态有些浮躁，沉不下去，有时遇到棘手的问题总想绕着矛盾走，特别是任务多、压力大的时候更是如此

第二批党的群众路线教育实践活动个人问题查摆材料

《第二批党的群众路线教育实践活动个人问题查摆材料》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

一、本人在“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义问题：

1、理论学习，蜻蜓点水，不求甚解。由于平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习时间相对不足，在学习中还存在着不够主动、不够深入。认为学习是“软指标”，可以往后推一推，反正人家又看不到，存在“以干代学”的思想，更多地是应付了事，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度有待进一步加强。

2、常规工作，流于形式，轻于实效。按部就班地开展一些常规性工作，比如每学期重要时段的安全检查虽例行在做，也发现了存在的安全隐患问题，并提出相应的整改意见，但对整改结果督查力度不够，往往使检查工作达不到预期的效果。又如安全教育活动方面，虽然也以不同方式在搞，但毕竟涉及面不广，受众面太少，也只能算是搞搞形式罢了。

3、工作疲沓，忙于应付，不求上进。安全保卫工作面临诸多困难与挑战，“安全弦”绷得太紧，感觉身心疲惫。工作久了心态有些浮躁，沉不下去，有时遇到棘手的问题总想绕着矛盾走，特别是任务多、压力大的时候更是如此

党的群众路线200问

第一篇：党的群众路线教育实践活动 1.开展党的群众路线的总要求？

答：党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

2.群众路线教育实践活动中的“四风”包括哪些内容？

答：群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

3.“四风”问题的主要表现是什么？

答：“四风”问题主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。

4.“照镜子”的含义是什么?

答：“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

5.“正衣冠”的含义是什么?

答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

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6.如何理解“洗洗澡”?

答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开

篇一：第二批党的群众路线个人对照检查材料

第二批党的群众路线教育实践活动个人对

照检查材料

自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我就严格按照矿党委的部署和要求，深入学习了****系列讲话精神以及党的群众路线相关学习材料，并在此基础上通过自己找、群众提、与科室成员谈心、深入其他科室调研以及上级点等方式，同时对标先进典型、对照“三严三实”要求，查找了自身存在的“四风”方面的突出问题，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实XX八项规定方面的基本情况

我于1996年从XX毕业后直接参加工作，工作于XX单位。2002年7月进入XX煤矿，先后在综采队、调度室工作。2008年4月份调入安监科工作至今。来XX工作的8年里，从一名普通员工成长为现在的安监科主任，每一步都离不开党组织的关怀和帮助。长期工作中，在政治原则、政治立场、政治观点上同党XX保持高度一致，坚决维护XX权威，没有出现与党员身份不相符的行为和言论。但是，对标先进、对照“三严三实”要求，自身仍存在一些差距与不足。

（一）讲政治的意识不强，对党的政治纪律维护不够。自己从基层干起来，工作一直战战兢兢，总是关注工

篇一：群众路线征求意见表

吉木萨尔县公安局新地派出所

篇二：群众路线征求意见表

祝家庄镇教育系统

党的群众路线教育实践活动征求意见表（一）

学校领导班子成员：

祝家庄镇教育系统

党的群众路线教育实践活动征求意见表（二）

学校领导班子：

篇三：党的群众路线征求意见表

县人口计生局党的群众路线教育实践活动征求意见表

（党组班子）

群众路线教育实践活动党课讲稿

题目：立足岗位、为民服务

食药监局是国家食品药品安全政策的宣传者、贯彻者、执行者，本身做得就是群众工作。开展群众路线教育实践活动，就是在我们家门口开展活动，是检验食药监队伍党员领导和干部服务群众能力和水平的实践活动。借今天的机会，把我的一些体会与大家交流。主要交流三个问题：一是什么是群众路线；二是为什么要走群众路线；三是如何走好群众路线。

一、什么是党的群众路线？

1、党的群众路线的基本内容

一切为了群众，是无产阶级政党一切工作的根本出发点。（马克思）

一切依靠群众，是无产阶级政党的力量源泉。（列宁） 从群众中来，到群众中去，是无产阶级政党最基本的领导方法和工作方法。（毛泽东）

党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。（党章）

2、党的群众路线的提出及发展

从建党初期，经过井冈山时期到抗日战争时期特别是在延

安整风期间，毛泽东同志形成了党的群众路线的完备的科学形态和理论内容。1943年，在《关于领导方法的若干问题》一文中，科学地阐述了群众路

篇一：党的群众路线教育实践活动个人学习笔记格式

第一次集中学习 党的群众路线教育实践活动个人学习笔记格式

学习时间：

学习地点：

主 持 人：

领 学 人：

学习内容：

内容一：学习xxx书记在全县党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话； 第一，充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性

一要充分认识到，开展教育实践活动是落实中央和省委、市委重大决策部署的迫切要求。 二要充分认识到，开展教育实践活动是落实改革发展各项目标任务的现实需要。

三要充分认识到，开展教育实践活动是抓基层打基础的根本要求

四要充分认识到，开展教育实践活动是解决干部队伍中存在突出问题的必然要求。 第二，准确把握教育实践活动的目标要求、重点任务和方法步骤

紧扣一个主题：为民务实清廉这个主题。

贯彻一个总要求： “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求

抓住一个核心任务：坚持严管干部、善待群众，抓住反对“四风”这个核心任务把握三个关键环节：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制实现五个主要目标：就是党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

第三，以科学的方法扎实有效推进教育实践活动

一要坚持开门搞活动