最新湘教版地理书初一

初一最新入团申请书

升入初中在成中又迈进了一步，加入共青团是一件光荣的事，你有没有考虑过要加入共青团呢?以下是小编为大家搜集整理的初一入团申请书，供大家参考和借鉴! 初一最新入团申请书(一) 尊敬团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团。

我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。

我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。

我在校成绩还不错，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。

我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。 此致 敬礼! 申请人：wang 20xx年xx月xx日

七年级地理（上册）毕业复习

第一章 让我们走进地理

课题：1、让我们走进地理 课型：复习课 课时： 毕业会考考试标准 1、运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度； 2、知道电子地图光盘、电视天气预报等在日常生活中的应用

【自主复习：】

一、平面上的八个方向：

1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

?、方向 ①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法：

a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；

b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向； c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。（经线指示南北方向，纬线指示东西方向）

D、南极点周围都是正北 方，北极点周围都是正南方 图上距离

?、比例尺：①、比例尺= ———— （根据比例尺的公式能计算比例尺、图上距离

实地距离 或实地距离）

②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；

文字式 图上1厘米等于实地距离100千米； 线段式 0 1 2

资料名称: 七年级英语期末检测卷

教材版本:Project English (湘教版)适用年级: Grade 7 学期:上学期 命 题 人：隆波

2006—2007学年度第一学期期末考试

初一英语试卷

题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ 总 分 得分 Ⅰ．听力测试 (20%)

A．听短文，根据其内容重新排列下列图画的顺序。

⒈ ____ ⒉ ____ ⒊ ____ ⒋ ____⒌ ____

B．根据所听句子，选择最佳答语。 ( )⒍ A. In Guangxi. B. In Yunnan C. In Jiangxi. D. In Hunan. ( )⒎ A. She’s fifty. B. She’s twelve. C. He’s five. D. He’s thirteen. ( )⒏ A. They’re box. B. They’re boxes. C. It’s a box. D. It’s box. ( )⒐ A. Yes, I do. B. Yes, it is. C. No, I don’t. D. Yes, I am. ( )⒑ A. Yes. B. Thanks. C. Good

篇一：初一征文 我与一本好书

我有一本好书

东海学校 初一（1）班 姜元征 指导教师：王莹

我想，大家心里都有一本自己喜欢的书吧？手里捧着心爱的它，口中读着的奇妙的它，脑海里浮现着奇思妙想的它。《三国演义》这本书大家应该不陌生吧？它就是我做喜欢的书，是古代罗贯中所写，记载着三国时期魏蜀吴的军事、政治等故事。

我喜欢这本书的原因是爷爷喜欢历史类的书籍，如中国的四大名著，受爷爷的影响也爱上了文学史记和古代书籍，爷爷经常告诉我，做人要有理想、有骨气、有远大理想。爷爷的话我从未忘记，虽然爷爷已经年老常识，可他说的话我依然刻骨铭心，带着爷爷的愿望，如今我依然阅读古代书籍，还扩大 了阅读范围。从小时候的的古代书籍，扩展到了现代书籍，科技书、漫画书等，最终的目的只有一个，从中获得知识、悟出道理。

《三国演义》里的豪杰英雄就是勇敢乐观的榜样，例如刘备、关羽、张飞这几位人物都是社会的榜样、人们的楷模，如果人们都像他们一样，耿直、忠诚、善良、坚强，我相信社会一定会和平，人们一定会和谐，和平之火才会点燃，和平之歌才会再次翱翔于蓝天之上，让人们才不会被饥寒、伤害围绕，才不会沉默在失去家人的痛苦中。

如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”只有我们利用

好书籍，才会从中学会知识，从

湘教版高中地理必修一 期末复习题

1．有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0.6℃～0.9℃。当今全球气候具有变暖的趋势。读图回答 题。

3．图中的气温变化曲线反映的是仪器观测时期的气候变化，下列说法不正确的是 A．这一阶段地球平均气温波动上升

B．20世纪80年代的气温高于20世纪40年代的气温

C．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致 D．近百年来的气温明显低于距今7万年到距今1万年的气温

4．上图反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是

①减少化石燃料的使用量 ②大面积植树造林 ③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构

A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④

5．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是 A．气温升高将使森林树种大量增加

B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩 C．各地农作物产量都会大幅度减少

D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力

2．1969-1972年，美国人登月成功。他们在月球可能上看不到（ ） A. 太阳黑子 B. 流星

初一（10）班训班规（试行）

班训：开开心心上学，平平安安回家！

班规

（自2012年9月起执行）

为规范我们初一（10）班每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让初一(10)班更强、 更优、更好，依据《中学生行为规范》和《珠海市紫荆中学学生成长手册》，并结合我们初一（10）班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一、 纪律方面（班长监督完成）

1、星期一上午上学时间为7：15分，星期二至星期五上午上学时间为7：20分，下午上学时间为2：20分，违规者作迟到处理（迟到、早退扣1分,旷课者扣2分，请假扣0.5分） 2、每天早晨准时到校后，主动把作业放在自己课桌的左前方，组长过来收取，没有放在课桌上的同学视为没交作业，小组长于7：40前收齐作业并整理名单交给科代表，课代表必须在早读前收齐作业并整理缺交名单交到办公室，另一份交给学习委员。（违规者扣1分） 3、在学校吃早餐的同学，吃饭时不准讲话，不得乱扔乱吐，吃完早餐后把餐具放回指定位置,7:35准时送早餐餐具，吃完早餐后立即开始准备早读。（违规者扣1分）表现良好者加分。 4、在学校午休的同学，午餐应在12:10—12:50之内完成，在12:55前回到安排午休的教室内，

初一地理上册教案

第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 教学目标：

1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。

2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。

教学重点：地球的形状认识及用数据表示地球的大小；经纬线的意义及特点。 教学难点：经纬线的含义；经纬度的概念；运用经纬同确定地理位置。 教学准备：

地球仪、东西半球分布图、南北半球分布图等 教学课时 ： 3课时 教学过程：

第一节 地球和地球仪 第一课时 创设情境，引入新课：

讲述：同学们，我们生活在地球上，很多同学曾经或现在都会提到这些问题：地球是什么样的？地球有多大？人们怎么认识这个地球的？这节课我们一起去探讨这些问题，共同去探索地球。

板书：第一节 地球和地球仪

提问：同学们，你们知道地球是什么形状的吗？ 学生回答：圆形、椭圆形??

补充说明：我们大家都知道地球是一个球体，怎么知道的呢？我们居住在地球上，无法看到地球的整体面貌，在古代，人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。

七年级地理第二学期期末考试题

一．选择题（每小题2分，共计60分）

1. 俗话说：“找不着北了”，从地理学的角度讲，这个地方应当是在 （ ）

A.回归线上 B.南极点上 C.赤道上 D.北极点上

2. 世界上面积最大的国家是 （ ）

A.中国 B.俄罗斯 C.美国 D.巴西

3. “骑在羊背上”和“坐在矿车上”的国家是 （ ）

A.中国 B.土耳其 C.美国 D.澳大利亚

4. 小明暑假去澳大利亚旅游，去的时候澳大利亚的季节是 （ ）

A.春季 B.夏季 C.冬季 D.秋季

某考察团到日本考察，顺便游览日本的名胜。据此回答5－6题:

5.考察团到达日本首都东京时正值樱花盛开的季节，旅游团成员们提出了

A.泰山 B.富士山 C.黄山 D.金刚山

6.考察团在考察日本工业时，深深感受到其技术优势，但同时也发现其工

A.有丰富的劳动力资源

C.岛国海岸线曲折 B.火山、地震的威胁大 D

七年级地理（上）

第一章 让我们走进地理

§1 我们身边的地理知识

二、地图。

1、什么是地图：把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，用符号画在平面上，并注上必要的文字的图画。

2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

3、地图的种类：按性质划分：自然地图、社会经济地图。 4、地图的方向：西南、东南、西北、东北、北、南、西、东。 （1）方向有八个

（2）没指向标，按“上北下南左西右东”来判断。 （3）有指向标，先找到北方，在进行判断。 5、比例尺

（1）比例尺：比例尺=图上距离/实地距离。

（2）比例尺的表示方法：线段式、数字式、文字式。

（3）比例尺的大小：分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大。 （4）判断比例尺：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容月粗略。（简单的记为：大小详，小大略。）

6、图例和注记。

（1）什么是图例：地图中表示地理事物的符号叫图例。

（2）什么是注记：地图上的文字说明，如：山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记。

（3）常见的图例：①洲界 ②中国首都 ③外国首都 ④主要城市 ⑤铁路 ⑥公路 ⑦长城

初一地理听课心得

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。

地理听课心得1

20_年13日—14日，我有幸聆听了省级优质课。选手们经过了精心的准备和多人次的指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。从各位教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：

一、导入的多样化，激趣化。

在导入的上，老师可谓是别出心裁，都有独特之处。采用和本课内容相关的视频内容，如科教视频、著名电影的相关环节、趣味动画等等，点出本课主题的同时，提高学生学习的兴趣。

二、创造性的使用教材，有效的整合教学内容

大多老师能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，非常注重结合生活实际。注意挖掘乡土地理素材，如有的老师就将当地蓬勃发展的旅游业，有选手们设计的案例和例子很多涉及到身边的生活，更贴近学生的生活与现实。比如，

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有位老师讲土地盐碱化，自己亲自在试验田上种植庄稼，