缩写《左公柳》
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《左公柳》教学反思
《左公柳》教学反思
古定中心小学 梁飘
《左公柳》是S版五年级下册第五单元的一篇精读课文。课文记叙了“我们”在游览玉门关途中听到导游所讲述的左宗棠的爱国故事。本单元的教学重点是理解含义深刻的词句,体会文章的思想感情,揣摩选词用语的奥妙。围绕这一中心,我确定了本节课的教学目标:理解课文内容,了解左宗棠以身报国的忠义之举,体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱;引导学生结合课文内容,理解重点句子的含义;有感情地朗读课文,背诵自己深受感动的段落。
回顾我教学《左公柳》这篇课文的教学历程和学生的学习状况,有许多值得发扬的地方,也有需要改进的地方。
个性化处理教材是本节课的一个亮点。《左公柳》是一篇借物喻人的文章,篇幅很长,故事中主人公左宗棠又是晚清时期的人物,学生对他的认识很陌生,教学上存在一定的难度。为此,我没有按部就班地按文章的写作顺序进行教学,而是直接从文章的主体部分——第二部分入手。第二部分讲的是左宗棠的三个爱国故事,学生非常感兴趣。这一部分结构分明,以导游讲故事过程中的停顿可将故事划分为三个小故事:力排众议 主动请缨——抬棺出征 收复新疆——植树造林 建设新疆;接着,我引导学生学习故事。在学习第一个爱国故事时,抓住
《左公柳》教学设计(修改稿)
陆良县小学语文教师综合素质竞赛教学设计
义务教育课程标准实验教科书五年级下册
22 左公柳
中枢小学 执教者:张路萍
【教材简析】
本单元课文主题是“赤子情怀”,讲述的是一系列爱国者的英雄事迹。这篇课文通过对沙漠中左公柳富有感情色彩的描述和讲解,向我们生动介绍了一位100多年前为祖国领土完整,不顾年老体衰,毅然主动请缨,千里抬棺赴敌的英雄形象,表现出英雄爱祖国,爱新疆,保卫边疆,建设边疆的壮志豪情。 【教学目标】 知识与技能
1、会认7个生字,会写15个生字,积累词汇。
2、理解课文内容,了解左宗棠以身报国的忠义之举,体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱。
3、引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义。
4、有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。 过程与方法
充分调动学生主动探究的积极性,运用朗读法、批注法等引导学生通过读者、文本中的不同人物情感的互动,抓住对人物的言行、品质等方面的描述的语句以及含义深刻的语句进行研读,通过读、悟、写和想象等手段,让学生透过文字,感受到左宗棠那满腔的爱国情怀,体现出浓浓的语文味。 情感态度价值观
《左公柳》教学设计(修改稿)
陆良县小学语文教师综合素质竞赛教学设计
义务教育课程标准实验教科书五年级下册
22 左公柳
中枢小学 执教者:张路萍
【教材简析】
本单元课文主题是“赤子情怀”,讲述的是一系列爱国者的英雄事迹。这篇课文通过对沙漠中左公柳富有感情色彩的描述和讲解,向我们生动介绍了一位100多年前为祖国领土完整,不顾年老体衰,毅然主动请缨,千里抬棺赴敌的英雄形象,表现出英雄爱祖国,爱新疆,保卫边疆,建设边疆的壮志豪情。 【教学目标】 知识与技能
1、会认7个生字,会写15个生字,积累词汇。
2、理解课文内容,了解左宗棠以身报国的忠义之举,体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱。
3、引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义。
4、有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。 过程与方法
充分调动学生主动探究的积极性,运用朗读法、批注法等引导学生通过读者、文本中的不同人物情感的互动,抓住对人物的言行、品质等方面的描述的语句以及含义深刻的语句进行研读,通过读、悟、写和想象等手段,让学生透过文字,感受到左宗棠那满腔的爱国情怀,体现出浓浓的语文味。 情感态度价值观
8.《左忠毅公逸事》同步练习
8.《左忠毅公逸事》同步练习
一、基础知识:
1.选出词义有误的一项:( )
A.先君子尝言 先君子:已死的父亲 B.史噤不敢发声 噤:闭口 C.左公甥也 甥:外甥 D.漏鼓移则番代 番代:轮换 2.选出与“则席地倚墙而坐”中的“席”活用现象相同的—项 ( ) A.史前跪抱公膝而呜咽 B.稍稍宾客其父 C.先破秦人咸阳者王之 D.吾得兄事之 3.选出“以”字用法不同的一项 ( ) A. 后常流涕述其事以语人 B.乃奋臂以指拨眦 C.吾尚未有子,汝当以同姓为吾后 D. 史公以风庐道奉檄守御 4.选出对省略句省略成分补充正确的一项 ( ) A.公瞿然注视,(公)呈卷,(史公)即面署第一。 B.(史公)为除不洁者,(公)引(之)人。 C. 叩之(以)寺僧
D. 召(之)人,使(之)拜夫人
5.对下列作品命名分类正确的一项是 ( )
①《临川先生文集》 ②《范文正公集》 ③《方望溪先生全集》④《王右丞集》 ⑤《稼轩长短句》 ⑥《白氏长庆集》 ⑦《嘉佑集》 ⑧《柳河东集》 ⑨《杜工部集》 ⑩《王子安集》
A.
灞桥柳
篇一:柳与文化
柳与文化
[摘 要]柳,是中国古代认识较早的一类树,因其具有独特个性,在农业、园林等方面有着广泛的应用.柳不但与古人的日常生活密切相关,而且在漫长的中华文明进程中,发展出了自己独特的"柳文化".柳在中国古代社会有特殊的涵义,就民俗而言,主要表现为插柳及汉唐盛行的折柳习俗。就文学而言,柳让人惜春、伤别、伤逝等。柳因易活而普遍种植,爱柳种柳又有个人情感因素。该文对我国历史上关于柳树的利用和博物学知识积累进行了研究,这对我们全方位理解古代生物学和在此基础上发展起来的植物文化,具有重要的意义.
[关键词]柳;文化;历史;崇拜;诗词;神;地名
柳是重要的经济作物,在人们日常生活和生产中起着举足轻重的作用。早在先秦时期,杨柳就被广泛开发利用。杨柳是古人最常用的薪柴之一,《齐民要术》就详细计载了种柳卖柴所带来的不菲的经济利益。除了用作薪柴外,古人还用杨柳编制篮、筐、箱、箧等日常生活用具。另外,杨柳还用来编作篱笆,制作箭杆、车毂、舟船等。杨柳也是重要的花卉品种。杨柳作为早春芳树,以其宜人的色彩、婀娜的身姿在美化家园、建设园林、绿化环境中起了重要的作用。早在汉魏晋南北朝时期,人们就意识到杨柳的观赏价值,杨柳被普遍种植于皇宫、王公贵
左主干闭塞 -
病例报告
左主干闭塞,右冠向左冠发出粗大侧支
北京友谊医院心脏中心
病例摘要:
患者钱某某,男性,72岁, 30年前于劳累后出现心前区疼痛,不伴放射,疼痛可于休息后5分钟内缓解;此后胸痛症状间断发作,约1-2次/月,多由劳累诱发,患者未进行规律诊治;入院前14天患者无明显原因出现心悸,伴心前区不适,于外院给予冠心病二级预防及可达龙控制房颤治疗后,心悸症状较前缓解;此次为进一步诊疗入院。既往高血压病史。否认吸烟史。
入院查体:
BP 150/80mmHg,神志清,精神可,双侧颈动脉未闻及血管杂音。双肺呼吸音清,未闻及干湿性啰音。心界正常,心率57次/分,律齐,心音可,各瓣膜听诊区未闻及杂音,未闻及心包摩擦音。腹部平坦,腹软,全腹无压痛、反跳痛及腹肌紧张,肝脾肋下未及,肠鸣音3次/分,双下肢无水肿,双侧足背动脉搏动良好。
入院检查结果:
血脂: CHOL 5.56 mmol/l,TG 1.67 mmol/l,HDL-C 1.08 mmol/l,LDL-C 3.61 mmol/l
心电图:窦性心率,61次/分,未见明显ST-T改变。
超声心动:LA 3.73cm,EDD 5.37 cm,ES
航运缩写
装卸时间事实记录
LAYTIME STATEMENT OF FACTS 船名: M.S/S
星 期 Week 时间 Time 时间 Time 装卸货物名称及吨数: loading/Discharging
船舶舱口数: There are 在本港装卸货物的舱口
Hatches worked in this pory Nos. 船舶准备装卸货通知发出时间: Notice of Readiness tendered 船舶准备装卸货通知接受时间: Notice of Readiness accepted 从 Work commenced 日 Date 附记 N.B.
船舶登记总吨: Ship's GRT
Metric Tons
of
日期: Date
英文缩写
英文缩写 AA AAAA
英文解释 Always Afloat
Always Accessible Always Afloat
Always Afloat or Safe Aground. Condition for a
中文解释 经常漂浮
经常可进入,经常漂浮 经常漂浮或安全搁浅。港口中的船舶状态
阿姆斯特丹 - 安特卫普 - 鹿
AAOSA
vessel whilst in port
AARA Amsterdam-Antwerp-Rotterdam Area
特丹区域
(近船尾)接近船后(船尾)。
ABAFT Toward the rear(sterm)of the ship.Behind
在后面。
ABOARD On or within the ship (在船上)船上或船内 (在甲板上)甲板上(不高于
ABOVE DECK On the deck (not over it - see ALOFT)
甲板 - 见 ALOFT)
ABT ADCOM
About
Address Commission
Additional chartering terms at the end of a
大约
订舱佣金,租船佣金 ADDENDUM(附件)租船契约末
柳智宇
柳智宇
他是全国名校华师一附中走出的“数学天才”,曾以满分摘得国际数学奥赛金牌;高中毕业后,他被保送至北京大学;大学毕业前,他成功申请到美国麻省理工学院全额奖学金;他是少女作家蒋方舟公开宣称的“梦中情人”,大学毕业后,他来到北京西山脚下的龙泉寺,成为一名修行居士。
简介 柳智宇,从2005年起,高二的柳智宇就成了数学方面的新闻人物。据了解,2005年,
龙泉寺
柳智宇在第31届国际数学奥林匹克循环赛为中国队夺得一枚金牌。2006年,他又入选数学奥林匹克赛的国家队,参加国际中学生数学奥林匹克竞赛,获得金牌。随后,他被保送到北京大学数学系。
据柳智宇的大学同学回忆,入学不久,他加盟了北大禅学社,长年坚持吃素,性格比较内向,为人很平和,大学期间没听说有什么感情纠葛。北大禅学社的网页记录显示,2007年起,柳智宇开始频繁地参加活动,去各处拜访高僧、到寺庙作义工。
出家事件 修行寺庙远离市中心
从北京大学东门出发,驱车近一个小时,终于抵达西山凤凰岭脚下,得见千
复杂的数学图形,深奥的数学原理
年古刹龙泉寺。它依山而建,坐西面东,斑驳的红墙,“龙泉寺”三个鎏金大字部分笔画已经掉色,似乎显示着年代的久远和沧桑。 龙泉寺位于凤凰岭景区内,
缩写稿 -
大豆低聚糖金属配合物的制备工艺研究
化学工程与工艺081: 蒋永超 指导教师: 杨秀芳教授 (陕西科技大学化学与化工学院 陕西 西安 710021)
摘要:用质量分数6%大豆低聚糖与0.5mol/L的FeCl3溶液,加入一定量缓冲剂,加入Na2CO3溶液调滤液pH=4~5,磁力搅拌,在50℃条件下反应2小时。对反应后的溶液进行醇沉,抽滤并干燥,再将得到的产物溶于蒸馏水,再次醇沉干燥,得到大豆低聚糖纯品。 关键词:大豆低聚糖铁,制备工艺,含量测定 ,结构测定
Preparation of the Soybean Oligosaccharides Metal Complexes
ABSTRACT:At the same time the preparation of pH, reaction time, the influence of FeCl3 solution concentration, reaction temperature studies to determine the optimal preparation for the soybean oligosaccharides iron: 6% of the mass fracti