为了自由呼吸的教育三讲三不讲

篇一：“高效课堂”和“三讲三不讲”

“高效课堂”和“三讲三不讲”

教学参考

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“高效课堂”和“三讲三不讲”

一切教育改革的重心在于提高课堂效率上。真正的高效率的教学就是师生用最短的时间获得最大的效率。高效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。

一、什么样的课堂可称为“高效课堂”

1、高效课堂教学原则：学生主体—及时引导—训练主线

（1）教师的抉择：把“课堂”变“学堂”（把课堂还给学生）

（2）教师定位：组织者、引导者、互动者。（知识是学生“学”会的，不是“教”会的，教师的课堂语言不是讲知识的，是引导、组织学生学习的。）

（3）学生学习方式：自主学习合作学习探究学习（师生交流、生生交流：避免一问一答式教学，让学生分小组充分讨论，争取每个学生都能发言，为学生提供学习材料、时间以及空间上的保障）

2、高效课堂必须符合“三个标准”：

（1）每一个学生在每一个时间段都有事做。新课标下，强调关注每一个学生，这个理念不是一个时髦的叫法，而是保证课堂高效的必须条件；

（2）厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；

（3）学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。

3、高效课堂要符合三个“量”：

（1）信息量； （2）思维量； （3）训练量。

4、

《为了自由呼吸的教育》读后感

暑假期间，我读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，书中李老师把自己多年来教育实践中的一些原生态的东西提供给读者，平实无华的字里行间却充满了智慧，作者用朴实的语言，用自己的亲身经历，展示他的心理历程，我为其中的教育理念、观点、方法、做法……所吸引。

李老师在书中一直强调读书的重要性，他说：“我真正的学习是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育，教育，使我顿悟了人生。”“教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成，民族素质的提高，乃至学习型社会的构建，都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段，如果没有读过适合他的书，那将是终生无法弥补的缺憾。”作为一名刚踏上工作岗位的年轻教师，应该通过读书不断来提高自身的修养和理论功底，我认为读此书不仅仅是一种享受，更是一种心灵的震撼，还给我带来了更多的启迪和思索。李老师还列举了教学中的案例来强调读书的重要性。在高中四个班级，有两个班级没有语文老师上课，而是让学生自己读书，结果考试成绩却比有语文老师教课的班级好。让孩子广泛地阅读，在他们丰富多彩的儿童世界里，有着自己懵懂的感悟，在他们无忧无虑的童年中，有着自己对世事的评

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《为了自由呼吸的

教育》读后感

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

《为了自由呼吸的教育》读后感 徐州七中 贾传喜

细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被它深深的吸引了。那睿智的管理手段，鲜明的教育理念，新颖的教学方法，给人以春风扑面的愉悦。收获的不仅仅是对作者那些教育理念、观点、方法和做法的感悟，更为他实实在在、明明白白，言之有理，又情有所依的解说而感动。掩卷沉思，我们所追求的教育，不正是如此吗？ 教育需要改革。

教育的目的是培养人。而素质教育的核心是解决“培养什么人，怎样培养人”的教育根本问题。李老师说：“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”真爱是土壤，宽容是营养，学生就像自----------------精选公文范文----------------

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然界中生长的万物，有了适宜的土壤和充足的营养，没有不成才的理由，就看我们看待成才

“三讲三提升”活动征求意见座谈会

发言材料

各位领导、同行们：

大家好！首先感谢市委组织部召开的“三讲三提升”活动征求意见座谈会，为我们提供了良好的学习交流平台。下面根据会议通知要求，我就“组工干部队伍建设、组织工作、干部选拔任用、防止和纠正选人用人不正之风等方面，谈一下拙见，不当之处敬请大家批评指正。

一、组工干部队伍建设方面

1、适应建立学习型机关、学习型社会和培养造就复合型组工干部队伍的要求，大力开展组工干部政治理论、业务知识和岗位技能培训，全面提升组工干部政策水平和业务素质。

2、采取多项措施，推动组工干部走出机关，走进基层，密切联系群众，解决实际问题，不断提高服务基层的针对性和实效性。激励组工干部以优良作风推动组织工作深入开展，切实提高组织工作满意度。

3、开展多岗位锻炼活动。把轮岗交流和实践锻炼作为培养提高组工干部综合素质的重要途径。选派组工干部到信访部门和基层单位学习锻炼、蹲点调研，或者抽调参与全市重点工作等形式，多方面、多层次、多渠道培养锻炼组工干

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部，为组工干部搭建直接接触矛盾、直接面对群众、直接了解干部的工作平台，使组工干部在一线得到锻炼，在一线得到提高。

二、组织工作方面

1、建立科学的人才工作新机制。树立人才“第一

“三讲三提升”活动总结

法院政治部既是院党组的办事机关,也是法院队伍建设、尤其是思想政治建设的领导机关,还是贯彻落实党组决策的组织、协调、监督部门，对促进审判和执行工作的开展起着至关重要的作用，这就对法院政工干部综合素质提出了很高的要求。因此，“三讲三提升”活动的开展，对加强法院政工干部的党性修养，增强组工干部的履职本领具有重大的现实意义。

开展“三讲三提升”活动是提高政工干部政治修养的本质要求。组织政工部门是党委党组的重要职能部门，承担着举贤荐才的重要职责。面对新形势、新任务，组工干部只有不断加强党性修养、坚定正确的理想信念，才能够始终保持坚定的政治立场、鲜明的政治态度和严格的政治纪律。法院政治部作为处于院党组和各内设单位之间的管理层，地位特殊、责任重大，要做到上下满意、左右总体协调、政策落实到位、工作成效突出很不容易。作为法院政工干部，高度的政治责任感要求我们，必须在干部的调配使用上把好关口，要站在党组的立场上，从队伍长远建设的大局出发，选准干部用好人。在政治机关的自身建设上要有长期的考虑和打算，把用人与育人，抓工作与带作风，搞建设与出成果结合起来，全面提高政工干部的能力素质。

第三讲：一元函数积分学 30%

一、不定积分

（一）．理解原函数与不定积分的概念及其关系，理解原函数存在定理，掌握不定积分的性质。

1、原函数定义：设有可导函数F?x?，若对?x?I，有F??x??f?x?，或dF?x??f?x?dx，则函数F?x?称为f?x?（或f?x?dx）在区间I上的一个原函数.

不定积分与原函数是总体与个体的关系，即若F(x)是f(x)的一个原函数，则f(x)的不定积分是一个函数族?F(x)?C?，其中C是任意常数，于是，记为：f(x)dx=F(x)?C．

?2、不定积分的定义：函数f?x?在区间I上的全体原函数称为f?x?在I上的不定积分.

记作f?x?dx

?其中

?——积分号， f?x?——被积函数，f?x?dx——被积表达式，x——积分变量。

3、不定积分的性质：1°不定积分与微分运算是一种逆运算

[?f(x)dx]??f(x)——先积后导正好还原；

或 d

?f(x)dx?f(x)dx．

?f?(x)dx??f(x)?C——先导后积还原后需加上一个常数（不能完全还原）．

或 df(x)?f(x)?C．

2°：

??f?x??g?x??dx

第三讲 图形的面积

典型例题：

例1、画出各图指定边上的高。

练习（1）有一个平行四边形的停车场，底是42米，高是25米，平均每辆车占地15平方米，这个停车场可以停车多少辆？

（2）有一块平行四边形的麦田，底是250米，高是84米，共收小麦14.7吨，这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？

（3）

（4）

例2、一个平行四边形形状的鱼池，占地面积是0.64公顷，这个鱼池的底边长160米，它的高是多少米？

小学五年级

练习（1）下面中正方形的周长是36分米，你能算出平行四边形的面积是多少吗？

（2）如果要用铁丝围成下面这样一个平行四边形，至少要用多长的铁丝？

（3）

能力步步高：

一、填空题：

1、平行四边形的面积=（ ），字母公式是（ ）。 2、一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平

第三讲 图形的面积

典型例题：

例1、画出各图指定边上的高。

练习（1）有一个平行四边形的停车场，底是42米，高是25米，平均每辆车占地15平方米，这个停车场可以停车多少辆？

（2）有一块平行四边形的麦田，底是250米，高是84米，共收小麦14.7吨，这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？

（3）

（4）

例2、一个平行四边形形状的鱼池，占地面积是0.64公顷，这个鱼池的底边长160米，它的高是多少米？

小学五年级

练习（1）下面中正方形的周长是36分米，你能算出平行四边形的面积是多少吗？

（2）如果要用铁丝围成下面这样一个平行四边形，至少要用多长的铁丝？

（3）

能力步步高：

一、填空题：

1、平行四边形的面积=（ ），字母公式是（ ）。 2、一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平

太平人寿保险有限公司

太平人寿历史悠久，1929年始创于上海，1956年移师海外，2001年恢复国内经营，是现今中国保险市场上经营时间最长和品牌历史最悠久的中资寿险公司。

中国太平保险集团公司简称中国太平，是中国第一家金融保险控股集团公司，太平人寿隶属于中国太平，总部设在上海，注册资本金62.3亿元人民币，目前已开设35家分公司200余家中心支公司，全国服务网点累计达900余家，服务网络基本覆盖全国。

复业以来，无论市场如何变化，太平人寿始终坚持打造“高素质、高品质、高绩效”的“三高团队”。业务队伍在人均绩效、业务品质等方面均大幅领先同业水平，坚持合规经营，严防销售误导，是所有客户真正值得信赖的代理人。同时太平人寿致力于为客户提供良好的保险保障产品，多年来，精耕细作，产品持续创新，屡屡获奖，从同质化的寿险市场中脱颖而出，打造强势品牌。2012年3月，中国太平集团成为中管单位，太平人寿依托集团资源，内外互动优势互补，并进行更多的总对总合作，为客户提供长期、稳定、可持续的保障与收益，公司历年来投资收益高于行业平均水平。

太平人寿秉承“用心经营 诚信服务”的经营理念，始终坚持专业化、体系化运作，坚持以价值为导向，走内涵式发展之路，业务发展稳

管理沟通

第三讲 自我沟通

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主要内容一、什么是自我 二、什么是自我沟通 三、如何进行自我沟通

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一、什么是自我

我们先来看几个概念：Self /ego; I/meI 是我--知觉中心； self是自身--“我”的对象； ego 是自我--综合体。我们所说的自我，常常 是self而不是ego 。 Self是个体有关自己的主观经验，表现为一种身 份感，而ego是相对于本我、超我而言的。

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自我--是自己对于所有属于自己身心状况 的认识 --有时候，自我是认识客观现实的最 大障碍 。 “我感到我心理很难受” “我恨我自己态缺乏信息”等。 与自我相关的几个概念：自我概念、自我感觉、

什么是自我

自我评价、自我表现

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自我概念的特征自我概念相当主观 自我概念是学习来的，而且可以改变 自我概念的改变并非易事，需要很长一段 时间 自我概念中越接近中心的概念越难以改变 自我概念会自行增强

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自我概念

—— 一个人如何看待和估价(感受)自己。女性 反映评价 自我概念 社会比较 男性 自我感觉用自己的方 式看待自己 成功 失败 自卑

我们从他人那里得到有 关自己的信息(评论)

与他人比较来确定衡量 自己的标准

给予我们说话的 变成自