国标等级英语3a课课测答案

《国标等级英语》3A-3B期末测试卷

第一部分 听力 (共20分)

一、听录音，选出你所听到的句子。每个句子读两遍。(共5分，每小题1分) ( ) 1. A. Is there any chocolate? B. Is there any bread? C. Is there any milk?

( ) 2. A. Learn from popular people at work.

B. Learn from popular people at school.

C. Learn from popular people at school or at work.

( ) 3. A. I’m taking her home. B. I’m taking her to the theatre. C. I’m taking her to school.

( ) 4. A. You may have a short rest. B. You can have a short rest. C. You must have a short rest. ( ) 5

疯狂英语突破句型3A

第十二章 流言蜚语常见句型

I heard? 我听说??。

A： I heard you’re getting married!

我听说你已经结婚了！

B： I don’t know who started that rumor! It’s totally wrong!

我不知道是谁放的谣言！这简直是荒唐！

A： I heard you’re going abroad.

我听说你要出国。

B： Wow! There are no secrets in this company!

哇噢！这个公司里真没有秘密！

流言蜚语中的“hear”大家族：

I heard? I’ve heard?

Have you heard?? Did you hear??

What have you heard? Did you hear anything about??

Did you hear?? 你听说??了吗？

A： Did you hear about my new job?

你有没有听说我的新工作？

B： No, tell me all about it!

没有，快告诉我！

A： Did y

Class________ Name____________ No._____ Score_________

Part I. Listening：40%

I、Listen and choose选出听到的单词或句子 10%

( ) 1. A. weather ( ) 2. A. fireworks ( ) 3. A. third ( ) 5. A. stone ( ) 6. A. swallow

B.feather B. cakes

C. wither C. presents

C. dollar C. soft

B. thirteenth C. thirtieth

( ) 4. A. purse B. wallet

B. walk

B. smooth

C. smell

( ) 7. A. What’s the weather like in s

Class________ Name____________ No._____ Score_________

Part I. Listening：40%

I、Listen and choose选出听到的单词或句子 10%

( ) 1. A. weather ( ) 2. A. fireworks ( ) 3. A. third ( ) 5. A. stone ( ) 6. A. swallow

B.feather B. cakes

C. wither C. presents

C. dollar C. soft

B. thirteenth C. thirtieth

( ) 4. A. purse B. wallet

B. walk

B. smooth

C. smell

( ) 7. A. What’s the weather like in s

小学英语3A字母小练习（1）班级 姓名

一、 将相应的大小字母连线

L i U b I e Y d E l T t Q p D y P w B u W q R r 二、写出下列字母的左邻右舍

Gg Vv Xx Hh

3A流程：

教育咨询师免费为孩子做全方位分析：

一、 全面了解孩子的基本情况：性格特点、学习态度、学习习惯、

业余爱好、各个学科的成绩、家庭教育情况等；

二、 对孩子各学科做全面分析：学科知识测评、考试题型与内容测

评

（详见PPTS学习问题个性化分析诊断系统V2.0问卷测评）； 三、 根据孩子实际情况对弱势科目做针对性分析,找出症结，选择最

适合孩子的授课教师，并初步安排试听时间；

四、 教育咨询师针对孩子的情况做全面分析，和家长面对面的谈一

下孩子，从家长的角度更全面的了解孩子；

五、 家长确定报名之后，教育咨询师把学生的实际情况以书面形式

转交给教务部，班主任老师为学生安排试听时间；

六、 试听课之后，根据学生具体情况以及授课老师分析结果，给学

生定具体辅导课时以及辅导内容以及时间安排。

七、 教务部主管接到报名协议和咨询教务交接表后，根据孩子实际

情况安排合适孩子的班主任老师；

八、 班主任详细了解孩子情况后，根据孩子喜欢授课老师的类型，

与咨询老师为孩子选派适合的授课老师,安排好试听时间； 九、 试听课之前，授课老师备课，了解孩子，针对性辅导； 十、 试听完之后，班主任老师安排课程，督促授课教师每周或每月

写辅导总结。定期与家长沟通反映孩子学习情况

英语3A教学计划

牛津小学英语3A教学计划

作者：顾红旭 文章来源：本站原创 点击数：247 更新时间：

2010-1-15 12:06:28

一、全册教材分析

《牛津小学英语3A》是从三年级起学习英语的小学生的起始课本，共十二个单元，其中第六和第十二是复习单元。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构件知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。本册教科书的第一至第五单元由Learn to say , Look and learn , Look and say 和 Fun horse等四个板块组成；第七至第十一单元除了场面的地个板块之外，增加了 look , read and write本册教板块。这些板块的主要功能如下： Learn to say通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。同时呈现新的词语，句型，功能和话题。 Look and

Unit 1 Hello .

本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学习进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨，本单元安排了“自我介绍‖和“询问对方姓名”的功能项目，并在词汇教学中，选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词。这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。进而激发学生参与教学的热情和信心。

教学要求：

1．能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。

Hello/Hi ,I‘m …

What‘s your name?

要求读音正确，语调自然。特别要注意I‘m 和name 的正确读音。 2．培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。

3．认识五个人物： David ,Liu Tao ,Yang Ling ,Mike ,Nancy .

4. 能听懂、会说以下八个动物类单词：

a dog, a cat , a bird , a tiger ,a monkey , a zebra , a panda ,an elephant 。 要求读音正确。 5．

牛津小学英语3A复习计划

一、指导思想

通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的26个字母、单词、句型，能灵活地运用所学知识进行交际；让全体学生特别是中下等生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的教学质量。 二、复习内容

1.每单元的字母、单词、句型。

2.名词的单数形式转化为名词的复数形式。

3.人称代词和形容词性物主代词的区别，以及be动词的用法。 4.常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 三、具体安排 时间 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日 内容 26个字母 20个单词 各单元单词 期末复习卷（一） 各单元句型 期末复习卷（二） 听力专项训练 期末测试卷 要求 四会 四会 三会 综合提高 三会 综合提高 提高听力 综合提高 课时 1课时 1课时 1课时 1课时 2课时 1课时 1课时 2课时 备注 四、相关措施

1.把好单词关，每个学生都必须能背诵单词（要求掌握的单词）。 2.设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

3.做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。 4.重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。 5.根据实际情况及时调整复习思路

6.多与家长联系，

英语3A教学计划

牛津小学英语3A教学计划

作者：顾红旭 文章来源：本站原创 点击数：247 更新时间：

2010-1-15 12:06:28

一、全册教材分析

《牛津小学英语3A》是从三年级起学习英语的小学生的起始课本，共十二个单元，其中第六和第十二是复习单元。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构件知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。本册教科书的第一至第五单元由Learn to say , Look and learn , Look and say 和 Fun horse等四个板块组成；第七至第十一单元除了场面的地个板块之外，增加了 look , read and write本册教板块。这些板块的主要功能如下： Learn to say通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。同时呈现新的词语，句型，功能和话题。 Look and