会计学原理前三章重点

作业标题：仍然是前三章的内容 一、答案： 权责发生制：是指以实质收到现金的权利或支付现金的责任权责的发生为标志来确认本期收入和费用及债权和债务 收入：8000+20000=28000

费用：1500+1000=2500（预付的6000是7-10月的费用总额，本月只摊销属于本月的6000/4=1500，应计提利息，因属本月计提，所以不管是否实现都计入本月）

收付实现制：是以款项的实际收付为标准来处理经济业务 收入：8000+5000+9000=22000

费用：6000 （本月实际支付租金6000）

二、单项选择题

答案：1、D 2、D 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、C 10、D 11、A 12、A 13、C

三．多项选择题

答案：1、ACD 2、BC 3、ABCE 4、AC 5、AB 6、BC 7、BC8、CD 9、AD

一、权责发生制是会计学记账的基石，在第四章中的综合运用中，要求具备这方面的知识，现特地准备一个题目，供大家加强。

要求：根据下列经济业务内容，按权责发生制和收付实现制原则，分别计算企业7月份的收入和费用。

⑴.本月销售产品8,000元，货款存入银行， ⑵.本月销售产品20,000元，货

第三章 经济业务分析

? 内容介绍

? 本章以制造业为例，着重介绍会计循环的第一个步骤，即怎样分析制造业的主要业

务，编制会计分录。共分四节： ? 第一节 材料采购业务 ? 第二节 生产业务

? 第三节 销售业务 ? 第四节 其他业务 确认收入或费用的方法 一般可能有两种标准：一种是以是否收到或支出现金为标准。这就是所谓的收付实现制或现金制；另一种是收入或费用以应归属期为标准，我们称之为权责发生制或应计制。 所谓权责发生制，具体讲就是凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应作为当期的收入或费用处理；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，都不作为当期的收入和费用。

而收付实现制是指：凡是在本期收到的收入和支出费用，不论是否属于本期，都应作为本期的收入和费用处理，反之，即使收入取得或费用发生，没有实际款项的收付不作为当期的收入和费用。即只要收到或支出了款项，就作为当期的收入或费用，而只要没有实际款项的收入，则一律不作为本期的收或费用。 权责发生制实例

根据某企业9月发生的下

会计学原理重点难点

《会计学原理》重点难点

会计学原理重点难点

会计学原理重点难点

第三章重 点 1、资金筹集业务的核算 2、生产准备业务的核算 3、产品生产业务的核算 4、产品销售业务的核算 5、财务成果的核算

企业基本业务核算难点 运用借贷记账法对企业的基本业务进行正确的账 务处理

第四章重 点 1、会计原始凭证的填制和检查方法， 2、记账凭证的种类和填制方法

会计凭证难点 能够在实际工作中正确进行原始凭证的审核和记 账凭证的编制

第五章重 点 1、账簿的种类和格式

会计帐簿难点 能在实际工作中正确进行账簿的设置和登记

2、序实账簿、总账、明细账的 登记规则和方 法

第六章重 点 1、永续盘存制和实地盘存制 2、财产清查结果的账务处理

财产清查难点 财产清查结果的账务处理

会计学原理重点难点

会计学原理重点难点

第七章重 点 1、利润表及利润分配表 2、资产负债表

会计报表难点 编制资产负债表和利润表

第八章重 点 1、记账凭证账务处理程序 2、汇总记账凭证账务处理程序 3、科目汇总表账务处理程序

账务处理程序难点 在实际工作中能够熟练运用三种方法进行会计的 日常核算

第九章重 点 1、我国会计法规体系 2、熟悉会计机构和会计人员及 3、会计职业道德

会计工作规范难点

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第三章 流动资产核算资产是指企业过去的交易或者事项形成的，由企业拥 有或者控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。 资产的特征有：⑴预期会给企业带来经济利益；⑵应 为企业拥有或控制的资源；⑶由过去的交易或事项形成的

资产按形态分为有形资产和无形资产；按来源分为自 有资产和租入资产；按照流动性分为流动资产和非流动资 产(长期资产)流动资产是指可以在一年或者超过一年的一个营业周 期内变现、出售或者耗用的资产。它包括货币资金、短期 投资、应收及预付款项和存货等。(P80)NANJING UNIVERSITY OF FINANCE & ECONOMICS第 1页

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§3.1 货币资金 §3.2 应收及预付款项

§3.3 存货§3.4 投资

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第 2页

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§3.1 货币资金一、货币资金的内容

货币资金是企业资金周转过程中以货币形式表现的那 一部分流动资产。(P80)它包括库存现金、银行存款和其他货币资金。

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一、单项选择题

1．国库券支付6%的收益率，有40%的概率取得12%的收益，有60%的概率取得2%的收益。风险厌恶的投资者是否愿意投资于这样一个风险资产组合？

a． 愿意，因为他们获得了风险溢价 b． 不愿意，以为他们没有获得风险溢价 c． 不愿意，因为风险溢价太小 d． 不能确定

e． 以上各项均不准确

2．下面哪一个有关风险厌恶者的陈述是正确的？他们只关心收益率

a． 他们接受公平游戏的投资

b． 他们只接受在无风险利率之上有风险溢价的风险投资 c． 他们愿意接受高风险和低收益 d． a和b

3．下列哪一种是正确的？

Ⅰ风险厌恶投资者拒绝公平游戏的投资

Ⅱ风险中性的投资者只通过预期收益评价风险资产 Ⅲ风险厌恶的投资者只通过风险来评价风险资产 Ⅳ风险喜好者不参与公平游戏

a． 只有Ⅰ b． 只有Ⅱ c． 只有Ⅰ和Ⅱ d． 只有Ⅱ和Ⅲ

e． 只有Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

4．在均值-标准坐标系中，无差异曲线的斜率是___ a.负 b.0 c.正 d.向东北 e.不能决定

5．在均值-标准坐标系中，有关风险厌恶者的无差异曲线哪一个是正确的？ a． 它是有相同预期收益率和不同标准差的投资组合轨迹 b． 它是

所有者权益 一、单项选择题

1. 所有者权益是指企业所有者对企业（ ）的要求权。

A 、全部资产 B 、货币资产

C 、净资产 D 、全部负债

2. 所有者权益在数量上等于（ ）。

A 、流动资产减去流动负债后的差额

B 、全部资产减去流动负债后的差额

C 、全部资产减去长期负债后的差额

D 、全部资产减去全部负债后的差额

3. 企业用盈余公积转增资本时，保留的盈余公积金余额不得少于注册资本的（ ）。

A 、 15% B 、 20%

C 、 25% D 、 50%

4. 法定盈余公积应按税后利润的一定比例提取，当累积的盈余公积金达到注册资本的（ ）时，企业可以不再提取。

A 、 10% B 、 20%

C 、 25% D 、 50%

5. 在所有者权益的构成项目中，作为确定各所有者享有企业权益份额依据的是（ ）。 A 、实收资本 B 、资本公积

C 、盈余公积 D 、未分配利润

6. 企业的盈余公积和未分配利润合称为（ ）。

A 、资产 B 、利润

C 、投入资本 D 、留存收益

7. 企业的投资者投入的资本大于注册资本的数额应计入（ ）。

A 、实收资本 B

习 题

第一章习题

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1.1 计算机技术中常用字节（byte，常记为B）作为信息量的单位．通常2B可以表示一个汉字，则一个容量为8GB（gigabytes）的U盘能够存储多少个本１百万汉字的书？

1.2 光在一年里走过的距离称为光年（l.y.），哈勃半径约为1026m，它等于多少光年？ 1.3 精细结构常量??e21 是一个在原子尺度很有用的量．其中?称为真空电容率，试确定?的量

00?4π?0?c137纲（电子电量e的量纲为电流量纲I和时间量纲T的乘积IT）

1.4 根据中学的知识我们知道，为了保持质量为m的物体以速率v作半径为r的圆周运动，必须给物体施加一个指向圆心的力（即所谓向心力）．试根据力的量纲 [F]= LMT?2构造一个由m，v和r表示的力F．

1.5 试由G，c，? 构造一个具有质量量纲的量，这个量称为普朗克质量，它是宇宙初始在普朗克时间具有的质量．

1.6 mec2是和电子相联系的特征能量，引力势能Gm2/r也具有能量量纲，能否据此估计电子半径？ 1.7 m，t，F，x，v，a分别是质量，时间，力，长度，速率，加速度．求下列各项的量纲：mv，Fx，Ft，mxv，mv2/2，Fv，ma，哪些相同？并判断

语文教材研究

绪论

教学目标及基本要求： 1.了解本课程开设的背景和学习要 求。 2.懂得本课程的学科价值。 3.掌握语文教材基本的研究方法。

一、本课程开设的背景： (一)新课程语文教学实施的要求 (二)培养合格语文教师的需要 二、语文教材研究”课程的价值体现 (一)掌握教材理论，把握教材体系，熟悉 教材内容，提高分析和处理教材的能力 (二)激发研究语文教材的兴趣，探求语文 教材建设的新途径。 (三)促进学科的建设和发展。

三、本课程学习的要求和方法 1.理论研究 2.调查实践 3.总结比较 四、课程的内容结构及学习的总体目的 内容结构：两个部分、七章

第一部分：语文教材的整体研究 第一章 语文教材的性质和功能 界定语文教材概念 述语文教材性质、功能 树立科学的语文教材观 第二章语文教材的编写要求与构成要素 理解语文教材的编写要求。 掌握语文教材的构成要素

第三章 语文教材的结构类型 了解语文教材的组织结构形态 ，整体把握语 文教材 第二部分 语文教材的分类研究 阅读、作文、口语交际、综合性学习四类 我们主要从现代文教材研究、实用文体教材 研究、文言诗文教材研究和相关的几个问题 四个部分进行研究

第四章 文学作品教材研究 第五章 实用文体教材研究 第六

第一章 总论

第一节 会计的涵义

一、会计的产生和发展

1、生产和生活的需要导致了会计的产生 结绳纪事

《周礼》最早记载了官方的会计活动与官职。 西周“日记岁会”：零星算之为计，总合算之为会 宋元：四柱记帐法

官方：“元管、新收、已支、见在” 民间：“旧管、新收、开除、实在”

2、古代会计

早期的会计是实物会计。

早期的会计记账方法是单式记帐法。 在这一阶段，会计还不是独立的学科。

3、近代会计

始于复式记账法的运用

货币计量与复式记账法的充分运用是近代会计的标志，有两个里程碑： 1494年（意）卢卡.巴基阿勒出版了《算术、几何与比例概要》，系统阐述了复式记账法；

19世纪英国进行了产业革命，从而产生了新的企业组织形式：股份有限公司。使得会计服务对象扩大化，会计内容也有所发展

4、现代会计

20世纪50年代以后，会计与管理直接结合。

练习第一章的答案 一、 填空题

1 卢卡.帕乔利、《算术、几何、比与比例概要》 2 资产 、负债、 所有者权益 3 权益

4 收入、费用、利润

5 会计主体、货币计量、持续经营、会计分期

6 资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表

二、 单项选择题

1 C 2 C 3 A 4 C 5 A 6 C [说明：设备的历史成本是50万，折现价值是35万，变现价值是20万，后两者是现在时点的价值，现时价值最高的是35万，根据会计准则的规定，固定资产按照历史成本与现时价值孰低计量，当历史成本高于现时价值时，应改用现时价值计量，当历史成本低于现时价值，仍用历史成本计量。这使得对固定资产的计价始终稳健。] 7 C 8 D 9 B 10 A 11B [说明：资产=债主权益+所有者权益=权益，这是恒等式。当债主权益为0时，即企业没有借债时，资产与所有者权益出现相等。]

12 A 13 A [说明：资产=负债+期初所有者权益+收入-费用，收入的发生，等式左边资产增加。]

14 B 15 D [说明：根据恒等式 资产=负债+所有者权益 ，如果一项资产增加，一项负债减少，恒等式不等了。]

16 A 17C 18 D 19 B [说