德国国家教育报告

凝聚合力 感恩奉献 思危奋进

——鑫磊煤业形势任务教育材料

在形势任务主题教育活动中，我们制定了活动方案，分\学习动员、教育宣讲，效果检验\三个阶段。在学习动员阶段，利用周一例会，组织全体干部学习传达活动安排意见，让每名干部都清楚开展主题形势任务教育活动的目的和意义，并将《形势任务教育宣讲提纲》印发到各单位，组织职工学习。通过制作宣传图板张挂在显著位置，对鑫磊煤业所取得的显著业绩和今年的工作重点，广泛向职工宣传，使全体干部职工统一思想、坚定信心，树立企业发展信心和决心。在教育宣讲阶段，我们开展了三种形式的宣讲活动，即在形势任务教育大会上处领导集中讲，会后班子成员下到各自所承包的基层队分片讲，党支部书记带头讲，讲清实情、局情、处情，讲透煤矿发展确定的工作新目标，讲明煤矿在发展进程中提出的新要求，把干部职工的思想统一到\企业靠我发展，我靠企业生存\上来，把干劲调动到\安全生产，提高煤矿效益\上来，把行动落实到\立足岗位，尽职尽责\上来。在效果检验阶段，公司按照主题形势任务教育的宣讲内容，有针对性地出题，对职工进行了抽查考试，抽查率达到70%，从考试结果看

梁家墩镇太和小学2014年春学期学生素质教育报告单

丁静凯同学之家长：

我校接上级通知精神，现将该同学的在校成绩及 在校表现告知你们，希望你们针对该生的实际情况在假期中教育好子女，并督促完成假期作业。本期于2014年7月11日放假，下期于2014年8月24日开学，希望督促子女准时到校报名注册，逾期后果自负。本期成绩及表现报告如下： 信思想具 体 成 绩 科目 语文 英 语 数学 科学 美术 息技术 音 乐 体育 劳 动 品德 等 第 综 合 表 现 评 定 等 级 综 合 表 现 评 定 等 级 你是个品学兼优的好孩子，是老师得力的小助手，同学们心目中的好榜样，工作热情，你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。文思敏捷，敢于表现，特别在作文方面有潜能“欲穷千里目，更上一层楼”相信你会有更出色的表现。 班主任： 王玉萍 20 14 年 7 月11 日 家长意见 家长签名： 20 年 月 日

梁家墩镇太和小学2014年春学期学生素质教育报告单

张斌燕同学之家长：

2014年春学期已结束，现将该同学的

素质教育报告单评语

1.

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 2.

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？ 聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 3.

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 4.

聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。 5.

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，

素质教育报告单评语

1.

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 2.

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？ 聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 3.

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 4.

聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。 5.

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，

国家教育考试违纪舞弊典型案例汇编

引言

回望历史，中国选拔人才的考试传统由来已久，隋时开科举制度之先河，直到清末光绪三十一年废除，历时整一千三百年，通过自由报名、公开考试的办法，达到平等竞争、择优取仕的目的。社会各阶层的人，无论出身、门第、贫富、地域，都可以参加考试，一旦中举及第，则一跃而可以进入这个庞大政治社会的统治层，光耀门楣，名利双收。“金榜题名”是古代士人最倾尽全力追求的人生理想。

十年寒窗无人问，一举成名天下知，这种选拔制度带来的另一面，就是无数人挤在一条路、一扇门前，为了改变自己的命运而奋力拼搏。有的人轻易入选，有的人到老也榜上无名，还有人像“范进中举”那样被刺激疯了；人性在稀少的机遇和现实的名利面前，是非常具有灵活性和变通性的，各种考场舞弊手段，应运而生；加上封建官僚社会，吏治腐败，一些官员利用职权，上下其手，从中渔利，自科举制度诞生始，到其结束，舞弊之风始终无法禁绝。

统治者也深深了解这一问题的严重性，历代以来，科举考试时的防范措施都极其严密，对于舞弊更是严惩不贷。实际上，再严酷的手段也不能完全制止科举中舞弊现象的出现，徇私受贿、替考、挟带、买号等现象层出不穷，考生作弊的花招也穷极智巧。

从1952年起，我

家庭教育报告会家庭教育报告会主持词

尊敬的单老师、李馆长、李总编、尊敬的各位家长：

大家晚上好！今晚，我们为了一个共同的目标又相聚在实验中学。在此，我谨代表全校2800多名师生员工日照市家长教育研究会、向山东省特级教师单东升老师莅临我校表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向在百忙之中抽出时间前来参加报告会的各位家长表示热烈的欢迎！

孩子的成长，需要学校、家庭、社会多方面的密切配合。让孩子们接受最好的教育，是我们共同的心愿，是我们共同的追求。多年来，在社会各界的广泛关注，在全校教职员工共同努力，在广大家长的理解和支持下，我校始终坚持贯彻落实科学发展观，不断提升教师专业水平，大力实施精细化管理，科学构建高效课堂，倾力打造幸福教育，扎实开展三项主题活动，努力把我们学校建设成为师生共享幸福与快乐的精神家园，学校各方面工作成效显著。

各位家长，让孩子们享受最好的教育，让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合。家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠

国家教育网络建设方案建议书

二○○三年十一月十二日

目 录

第一章 系统分析及建设标准 .................................... 3

一、系统分析.................................................... 3 二、网络规划标准................................................ 3 第二章 整体系统规划 ......................................... 5

一、国家教育网整体拓扑结构图.................................... 5 二、网络整体结构分析............................................ 5 三、网络设计技术特点............................................ 6

1、广域网线路的冗余方式及其技术特点......................... 6 2、路由器的冗余.............................................

认清形势提高认识 履职尽责服务发展

——北宿煤矿形势任务教育报告会宣讲提纲

在全矿上下深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会和集团公司深化改革动员会精神，广泛开展“北宿煤矿明天怎么办”大讨论、全力以赴夺取2013年各项工作全胜的关键时刻，根据矿党政主要领导安排，我们举办这次形势任务报告会，主要目的就是让大家充分认识当前形势的严峻性，深刻反思自己在思想认识、工作态度、敬业精神、工作作风等方面存在的问题和不足，牢固树立为生产一线服好务的思想，进一步知形势、明任务、转作风、尽职责，以奋发有为的精神状态和扎实务实的工作作风积极投入到各项工作中，以实际行动为矿井度危求进、深化改革、转型发展做贡献。

下面，给大家汇报三个方面的内容。 一、井下工人苦不苦

煤矿工人辛苦，薄煤层矿井的职工更辛苦。北宿煤矿煤层平均厚度不到1米，且煤层中含有极硬的夹矸和硫化铁结核，多年来一直采用原始的打眼爆破、大掀攉煤的传统方式组织生产。职工们年复一年、日复一日在狭窄空间里摸爬滚打，作业环境差、工作时间长、劳动强度大。职工们膝盖上厚厚的老茧见证了他们的艰苦，数倍于兄弟矿井的艰辛与付出成就了北宿煤矿生存与发展，但他们从来不言苦、不喊累、不叫屈。说到这里，有些同志

1

好像觉得我们是在给井

最新初中语文新课标

注：凡是楷体字的部分，均是课程标准（修订稿）新改动的，或增或删，或调或整合。

第一部分 前 言

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。

九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和教育科学理论（调换词序）为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。

一、课程性质与地位

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义

最新初中语文新课标

注：凡是楷体字的部分，均是课程标准（修订稿）新改动的，或增或删，或调或整合。

第一部分 前 言

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。

九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和教育科学理论（调换词序）为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。

一、课程性质与地位

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义