对教学管理的意见和建议5条
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对班子成员的意见和建议共5方面50条
(一)理论学习方面
1. 在抓常抓长上还不够,建议保持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。
2. 作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,建议在学习新时代中国特色社会主义思想上,增强 全面性和系统性。
3. 虽然能够认真学习新时代中国特色社会主义思想, 但在学用结合上还有欠缺,建议在学习上进一步结合业务工作, 促使学习成果转化为实践成效。
4. 对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,建议定期为党员干部讲党课,以帮助大家加深对新时代中国特 色社会主义思想的理解。
5. 作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载体创新不够, 建议在这方面加强探索,以进一步增强理论学习的感染力和实效性。
6. 作为党委一把手,虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实,但对基层单位的理论学习检查指导不够,建议平时对基层单 位的理论学习多加指导,以促使理论学习上下同步、齐头并进。
7. 作为纪委书记,在学习还存在一定的片面性,建议加强经济方面理论的学习,以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。
8. 作为主抓领导,抓理论学习的方式方法还不够新不够活, 建议结合党员干部思想实际,采取形式多样的方式和方法,以增 强学习的吸引力和感染力。
9. 作为分管领导,在安排理论
对学校的意见和建议
篇一:家长对学校管理工作的意见与建议
家长对学校工作的意见与建议
1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。(
2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。
7、对学生要严格要求,加强管理。
8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心健康。
16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。
17、让学生多实践学到的知识。
18 希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。
19 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。
20 在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。
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对学校教学和学生管理工作的意见及建议
给学校教学管理工作的几点建议
我认为,教育行政部门的管理不是替代基层学校的管理,而是在“促进学校管理机制进一步完善、为学校领导施政减负”这两个目标上多做文章。本学期,教育局叶副局长与中教科领导做了三件大事,基本实现了以上两个管理目标。这三件事:
一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下,多次组织下校调研,并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。比如,进一步明确分管教学副校长的职、权、责,这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压,而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。
二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容,专门发文进行部署,这有助于学校领导把管理重点转移到师资队伍素质提升这个管理基本点上来。各校校长、分管教学副校长、教务主任特别重视教育局提供的这个契机,努力干他们原本想干又不好办的事。
三是重视学生学习基本习惯的养成。进修校中研室开学初就下发了《关于加强中学生学习习惯养成的六点建议》,得到了教育局领导的高度重视。中教科专门把它列为常规检查的内容
对学校教学和学生管理工作的意见及建议
给学校教学管理工作的几点建议
我认为,教育行政部门的管理不是替代基层学校的管理,而是在“促进学校管理机制进一步完善、为学校领导施政减负”这两个目标上多做文章。本学期,教育局叶副局长与中教科领导做了三件大事,基本实现了以上两个管理目标。这三件事:
一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下,多次组织下校调研,并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。比如,进一步明确分管教学副校长的职、权、责,这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压,而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。
二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容,专门发文进行部署,这有助于学校领导把管理重点转移到师资队伍素质提升这个管理基本点上来。各校校长、分管教学副校长、教务主任特别重视教育局提供的这个契机,努力干他们原本想干又不好办的事。
三是重视学生学习基本习惯的养成。进修校中研室开学初就下发了《关于加强中学生学习习惯养成的六点建议》,得到了教育局领导的高度重视。中教科专门把它列为常规检查的内容
对学校教学和学生管理工作的意见及建议
给学校教学管理工作的几点建议
我认为,教育行政部门的管理不是替代基层学校的管理,而是在“促进学校管理机制进一步完善、为学校领导施政减负”这两个目标上多做文章。本学期,教育局叶副局长与中教科领导做了三件大事,基本实现了以上两个管理目标。这三件事:
一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下,多次组织下校调研,并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。比如,进一步明确分管教学副校长的职、权、责,这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压,而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。
二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容,专门发文进行部署,这有助于学校领导把管理重点转移到师资队伍素质提升这个管理基本点上来。各校校长、分管教学副校长、教务主任特别重视教育局提供的这个契机,努力干他们原本想干又不好办的事。
三是重视学生学习基本习惯的养成。进修校中研室开学初就下发了《关于加强中学生学习习惯养成的六点建议》,得到了教育局领导的高度重视。中教科专门把它列为常规检查的内容
对学校教学和学生管理工作的意见及建议
给学校教学管理工作的几点建议
我认为,教育行政部门的管理不是替代基层学校的管理,而是在“促进学校管理机制进一步完善、为学校领导施政减负”这两个目标上多做文章。本学期,教育局叶副局长与中教科领导做了三件大事,基本实现了以上两个管理目标。这三件事:
一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下,多次组织下校调研,并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。比如,进一步明确分管教学副校长的职、权、责,这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压,而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。
二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容,专门发文进行部署,这有助于学校领导把管理重点转移到师资队伍素质提升这个管理基本点上来。各校校长、分管教学副校长、教务主任特别重视教育局提供的这个契机,努力干他们原本想干又不好办的事。
三是重视学生学习基本习惯的养成。进修校中研室开学初就下发了《关于加强中学生学习习惯养成的六点建议》,得到了教育局领导的高度重视。中教科专门把它列为常规检查的内容
家长对学校意见和建议
篇一:家长对学校工作的意见与建议
家长对学校工作的意见与建议
1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。( 2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。 3、老师多与家长沟通交流。 4、多开展各种安全纪律教育活动 5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。 6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。 7、对学生要严格要求,加强管理。
8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。 9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。 10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。 11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。 12、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。 14、家庭作业要少而精。 15、教师要注意身心健康。
16、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。 17、让学生多实践学到的知识。
18 希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。
19 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。
20 在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提
对财务管理专业所学课程的意见和建议
对财务管理专业所学课程的意见和建议
1.公共基础课以够用为度,坚持“少而精,忌多而滥”。我个人认为像高数,概率论,线
性代数,英语等公共基础课程,应该根据实际需要适当的降低教学要求,应该以学生够用为度,适当地减少公共基础课的内容和降低公共基础课考试的难度。因为,像高数,线性代数这样的课程有一定的难度,每年有不少的学生因此挂科,而这些课程的实用性却并不是很大。此外,我认为学校的教学模式也可以适当的改变传统的课堂教学模式为网络教学模式,以充分发挥学生学习的积极性,挖掘学生的内在潜力,使其逐步形成发现问题,分析问题,解决问题的习惯,从而使学生得到更好的发展。
2.专业课以实用,实效,实际为原则。像基础会计,中级财务会计这样的课程实用性很强,在现实生活工作中运用的较多。同时这两门课程也是我们财务管理专业,会计专业的基础课程,我们必须要将这两门课程学扎实,所以我认为对于这两门课程的课时应该适当的增加些,以巩固学生的专业能力。注重实践教学在会计专业中很重要,实践教学是对传统会计教学方法的补充,是在学生学习和掌握一定的会计理论知识的基础上,让学生将所学理论知识运用到会计与理财的“实践活动”中去,已提高我们学生实际发现问题,分析问题,解决问题的能力的一种会
对领导班子和成员的意见和建议
对领导班子和成员的意见和建议
甘肃省化工高级技工学校师生群众 对领导班子和成员的意见和建议
一、值得肯定的方面
1.学校领导班子富有凝聚力,班子团结。
2.班子成员勤政、廉洁、自律,能带头反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,能带头深入基层,深入科室,工作作风扎实。
3.学校领导班子和成员坚持“以师生为本”,能为学校的发展、教师的幸福、学生的成长成才考虑并开展工作,做到了“一切为了师生、一切依靠师生,全心全意为师生服务”。 二、需要改进之处
1.希望学校进一步提高教学质量,注重营造学习气氛。
2.希望学校更加重视基础设施建设,改善校园面貌,环境育人。 3.进一步加强对学生的思想政治工作。 4.学校制度存在落实不到位现象。
5.加强对班主任队伍的建设、管理和培训,努力提高班级管理的质量和水平。
6.希望校领导班子成员进一步开拓思想,多深入教职工和学生中调研,倾听意见和建议。
7.学校班子应更有开拓进取精神,一方面要苦练内功,结合学校发展实际,强化内部管理,提高全校教职工的思想业务素质,同时还要积极努力争取政策支持,以保证学校的发展壮大。 二〇
对组织部意见和建议
1、注重从基层一线培养选拔干部。关注长期在偏远基层、困难较多地方默默无闻工作的干部,注重选用敢于负责、勇于担当的基层干部。有计划地选派有发展潜力的干部到基层、重点工程、艰苦环境中磨练,形成来自基层一线的干部培养链、成长链和选拔链。
2、进一步健全完善促进科学发展的干部考核评价体系。规范考核内容,改进考核方式,把经济发展又好又快、民生不断改善、社会和谐稳定、群众满意度高等作为评价干部政绩的主要依据。建立健全符合不同区域、不同层次、不同类型领导班子和领导干部特点的考核评价体系,提高考核评价工作的科学化水平。
3、积极推进干部交流。加大重要部门、关键岗位干部交流力度,进一步畅通党政机关干部、企事业单位干部交流渠道,推进跨地区跨部门干部交流,完善相关配套措施。
4、进一步加强对年轻干部的培养选拔和教育管理。对年轻干部要着眼长远,早选拔、早培养,多岗位锻炼。同时,加强年轻干部的思想教育尤其是党性教育。
5、进一步加大干部教育培训力度。以突出党性教育和履职能力为重点,加强新任职干部教育培训。加强统筹调度,实施分类培训,加强学风建设,增强培训针对性和实效性。
6、进一步强化干部管理监督。在强化日常管理监督的同时,加强对关键岗位干部的重点管理,落实和完善领导班子和领导