四年级上册卫生与保健教案
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一年级上册卫生与保健教案
一年级上册卫生与保健教案(附图片)
团结永靖中心学校教师学科教学设计
卫生与保健
一年级第一册
教师:蒋润
昆明市西山区团结永靖中心学校
2012年8月
一年级上册卫生与保健教案(附图片)
一年级上册《卫生与保健》教学计划
学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。 一、 指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础, 二、健康教育的任务:
1、 提高学生卫生知识水平; 2、 降低学校常见病的发病率; 3、 提高生长发育水平;
4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题; 5、 改善学生对待个人公共卫生的态度;
一年级上册卫生与保健教案
一年级上册卫生与保健教案(附图片)
团结永靖中心学校教师学科教学设计
卫生与保健
一年级第一册
教师:蒋润
昆明市西山区团结永靖中心学校
2012年8月
一年级上册卫生与保健教案(附图片)
一年级上册《卫生与保健》教学计划
学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。 一、 指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础, 二、健康教育的任务:
1、 提高学生卫生知识水平; 2、 降低学校常见病的发病率; 3、 提高生长发育水平;
4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题; 5、 改善学生对待个人公共卫生的态度;
云教版《卫生与保健》四年级下册教案
小学四年级(第八册)《卫生与保健》教学进度表
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四
教学内容 血压和脉搏 体温 体育锻炼好处多 预防中暑 鼻出血后怎么样 小外伤的处理 正确对待挫折 预防脊柱畸形 防烫伤、烧伤 传染病的传播和预防 吸烟的危害 健康成长 学习中的成功与失败 别人眼中的我
课时安排 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1课时 1
第一课 血压和脉搏
教学目标
1、理解血压和脉搏的基础知识。 2、通过实验探究运动与脉搏的关系。 教学重点
1、血压和脉搏的的概念; 2、探究运动与脉搏的关系 教学难点
1、血压、脉搏的形成; 2、探究运动与脉搏的关系 教具准备
作业纸、图片、秒表、计算器。 课时安排 1课时。
教学过程
一、设置情境导入课题。
出示资料:据最新统计,我国高血压患者数量已达1.1亿,并且还在以每年300多万人的速度增多,且有继续增加的趋势。高血压是当今世界上发病率最高的疾病之一,它是引起脑卒中、冠心病、肾功能不全的重要危险因素。我国的高血压患病率40余年来持续上升,从1958年的5.11%上升
五年级下册卫生与保健教案(2014年)
___云 教 ____版___五 ___年级____下__册
________卫生与保健______教 案
组长: 飞惠玲
组员: 冯秀琼 冯玉新 刘海燕 梁 洪 孔桂琼 罗玉仙
玉溪聂耳小学 二0一四年三月
玉溪聂耳小学2013-2014学年下学期
五年级卫生与保健教案
一、对本学科课程标准的理解:
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。在中小学校中,以处于生长发育过程中的儿童青少年作为主要受教育者,开展适宜、适时的健康教育,其目的在于增进儿童青少年的卫生知识,明了健康的价值和意义,提高儿童青少年自我保健、预防疾病的意识。同时使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为,自觉选择健康的生活方式,从而促进身心健康,改善生活质量。
二、教学内容:
本学年教学内容包括:卫生保健和安全教育。具体涉及人体的主要解剖生理知识,个人卫生习惯与健康,合理营养与健康,环境卫生与健康,体育运动与健康,常见疾病的预防(含常见地方病),安全与意外事故伤害的预防,心理卫生。
三、教学目标:
1、使儿童青少年掌握一定的卫生知识,认识个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境
幼儿卫生保健教案
章 节: 绪论 第1章 婴幼儿生长发育
§1.1.婴幼儿生理特点及卫生
§1.1.1运动系统 §1.1.2呼吸系统、§1.1.3循环系统 _____________________________________ 教学任务:
1、能力目标:能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖特点,在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。
2、知识目标:掌握婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统
解剖特点和相应的保健措施,明确课程教学内容。
3、素质目标:提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识;激发学生学习本课程的热情。 _____________________________________ 重点及难点:
婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统解剖生理特点及保健。 ___________________________________ 教学内容提要:
绪论:课程简介:学习意义;学习要求及成绩评定
§1.1.婴幼儿生理特点及卫生
§1.1.婴幼儿解剖生理特点及卫生 §1.1.1运动系统(一)、概述 1、组成 2、功能 (二)、婴幼儿运动系统特点及卫生 1、
老年卫生保健教案
教 案
课程名称 课程理论课 总学时 授课教师 选用教材 或参考书 老年卫生保健 6 刘祥勇 专业、层次 本单元学时 专业技术职务 老年学校 1 授课学期 教案更新 日期 授课方式 讲授 《预防医学》.何廷尉.主编.高等教育出版社.面向21世纪课程教材 教学目的与要求: 1.掌握社区的概念及社区卫生服务的特点 2.熟悉社区卫生服务的原则和内容 3.了解社区卫生服务的实施 4.掌握社区诊断的基本步骤 5.了解常用的社区卫生评价指标 主要内容与时间安排,采用的教学方法:全部采用课堂教学并与案例讨论相结合,,辅助多媒体课件,并采用图片展示教学方式。内容及学时安排如下:(时间:100分钟) 1.第一节 社区卫生服务的概念和特点 25分钟 2.第一节 社区卫生服务的原则和内容 20分钟 3.第三节 社区卫生服务的实施 25分钟 4.第四节 社区卫生服务的评价 25分钟 5.小结: 5分钟 教学重点、难点: 1.社区的概念及社区卫生服务的特点 2.社区诊断的基本步骤 思考题: 1.社区卫生服务的概念、原则、内容是什么? 2.简述社区诊断的基本步骤 参考引用文献: 1.《预防医学》.孙贵范.主编. 北京
云教版小学二级上册卫生与保健教案DOC
二年级上册健康教育教学计划
一、学情分析
同学们度过了一年愉快的校园生活,通过行为习惯培养活动和健康教育课、讲座等一系列的活动,他们已经了解了最基础的健康卫生知识,并养成了一定的健康卫生习惯。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养,不断地坚持。 二、教学目标
1.增进“健康意识”,促进“自我保健”习惯的养成,提高“自我保护”能力。
2.帮助孩子巩固胃与肠的知识,知道怎样保护自己的胃,并知道如何预防急性肠胃炎。
3.帮助孩子巩固养成良好的饮食习惯,不吃变质腐烂的的食物的卫生习惯的养成。
4.帮助孩子了解怎样预防蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾。
5.帮助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何保护皮肤、怎样保证充足的睡眠以及如何和同学友好相处。 三、教学措施
1. 认真备好每一节课,做到有教案上课。
2. 采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。
3.成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组,定期检查和公布学生健康教育情况。
4.加强常见病预防。
利用上课、录像、广播、卫生专栏、卫生知识讲座、手抄报等多种形式向
学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。
5.培养学生良好
中职幼儿卫生保健教案
2008至2009学年第一学期
教师学期授课计划
课 程 名 称 幼儿卫生保健
任教专业班级 幼师
教 研 组 文科教研室
教 师 名 称 张平
授 课 计 划
幼儿卫生保健 学科
本学期课时 教学目标 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 每周具体上课时间 全周 教材名称 幼儿卫生保健 教材版本 高教版 培养学生对幼儿各器官功能的了解,并能对幼儿的健康成长进行正确保健。 月日—月日 9.1—9.3 9.6—9.10 9.13—9.17 9.20—9.24 9.27—10.1 10.4—10.8 10.11—10.15 10.18—10.22 10.25—10.29 11.1—11.5 11.8—11.12 11.15—11.19 11.22—11.26 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教 学 内 容 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健 排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健 幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价 幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制 注意饮食卫生培养良好
中职幼儿卫生保健教案
2008至2009学年第一学期
教师学期授课计划
课 程 名 称 幼儿卫生保健
任教专业班级 幼师
教 研 组 文科教研室
教 师 名 称 张平
授 课 计 划
幼儿卫生保健 学科
本学期课时 教学目标 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 每周具体上课时间 全周 教材名称 幼儿卫生保健 教材版本 高教版 培养学生对幼儿各器官功能的了解,并能对幼儿的健康成长进行正确保健。 月日—月日 9.1—9.3 9.6—9.10 9.13—9.17 9.20—9.24 9.27—10.1 10.4—10.8 10.11—10.15 10.18—10.22 10.25—10.29 11.1—11.5 11.8—11.12 11.15—11.19 11.22—11.26 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教 学 内 容 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸系统的卫生保健 排泄系统和内分泌系统、神经系统的卫生保健 幼儿的生长发育、幼儿的健康检查和心理评价 幼儿的营养卫生、幼儿膳食配制 注意饮食卫生培养良好
四年级卫生与健康教案(下)
教师备课本
卫 生 与 健 康
四年级卫生与健康教学计划(第一学期)
一.教学目的:
1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改善环境为核心内容的教育,也是贯彻教育方针,实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、三年级学生通过上述内容的学习:
(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
(2)懂得均衡的营养,对生长发育的影响和帮助
(3)了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用,并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
二.教学用具:挂图、模具、模型
三.教学内容及课时安排:
第一课:人体消化系统 2课时
第二课:人体需要的营养素 2课时
第三课:辅助营养素 2课时
第四课:平衡膳食,合理营养 2课时
第五课:保持健康的体型