c程序设计案例教程课后答案

C++程序设计案例教程部分习题答案

习题一

1． 运行结果：

enter i j:9 8 （从键盘输入9和8） i=9,j=8 i+j=17 i-j=1 i*j=72

2． 运行结果：

56 34（从键盘输入） max(56,34)=56 3． 错误：

(1) 没有包含头文件；(2)main()函数没有返回值 4． 错误：

(1) 缺少语句：using namespace std; (2) main()函数没有返回值；(3)变量a没有声明；(4)

语句：cout<<"b=<<b<<endl";严格来说应该为：cout<<"b="<<b<<endl;

5． 错误：

(1) 缺少语句：using namespace std; (2) main()函数应该包含return语句；(3)COUT不应

该大写；(4)变量j没有初始化

6． 运行结果：

您好！ 在哪儿呢？ 在沈阳. 一会儿见！

习题二

一、程序阅读 1． 运行结果：

Enter a b:15 8（从键盘输入15和8） d=-7

2． 运行结果：

A=8

CH+2=m D-5.8=2.7 3． 运行结果：

0,1 1,0

判断是否是闰年 课本63

用户输入整数反向显示 课本67或68 乘法表 课本69

判断从键盘输入大于3的整数是否为素数 课本70 求输入所以数其中正数的和 课本70

求 1平方+2平方+……+n平方 小于等于1000 的最大n 课本71或72 读入一组数（以0结束），分别求奇数和偶数和 static void Main(string[] args) {int n,s1=0,s2=0; do

{ n = int.Parse(Console.ReadLine()); if (n%2==1) s1 += n; else

s2 += n; } while (n!=0);

Console.WriteLine(\奇数之和={0}\,s1); Console.WriteLine(\偶数之和={0}\,s2); }

输入正整数n计算S=1+(1+2)+(1+2

1.6 习 题

1. 填空题

(1) 项目工作区一般在集成开发环境的左侧。它展示一个项目的几个方面，它们分别是ClassView、ResourceView和FileView。

(2) 编译程序的快捷键是Ctrl+F7，链接程序的快捷键是F7，运行程序的快捷键是 Ctrl+F5。

(3) 项目工作区文件的扩展名为 .dsw 。

(4) 应用程序向导AppWizard的作用是 帮助用户一步步生成一个新的应用程序，并且自动生成应用程序所需的基本代码 。通过 ClassWizard 可以增加消息映射和成员变量。

(5) 菜单选择可以通过两种方法来进行：一种是 鼠标操作 ；另一种是键盘操作 。 (6) 编译微型条工具栏最右边按钮的功能是 Insert/Remove Breakpoint 。 (7) 快捷键或菜单及相关资源的资源符号的前缀是IDR_。

(8) 用户可以通过项目工作区窗口的ResourceView视图来查看资源。 2. 选择题

(1) 项目文件的扩展名是( )。 A. .exe B. .dsp C. .dsw D. .cpp (2)

1.6 习 题

1. 填空题

(1) 项目工作区一般在集成开发环境的左侧。它展示一个项目的几个方面，它们分别是ClassView、ResourceView和FileView。

(2) 编译程序的快捷键是Ctrl+F7，链接程序的快捷键是F7，运行程序的快捷键是 Ctrl+F5。

(3) 项目工作区文件的扩展名为 .dsw 。

(4) 应用程序向导AppWizard的作用是 帮助用户一步步生成一个新的应用程序，并且自动生成应用程序所需的基本代码 。通过 ClassWizard 可以增加消息映射和成员变量。

(5) 菜单选择可以通过两种方法来进行：一种是 鼠标操作 ；另一种是键盘操作 。 (6) 编译微型条工具栏最右边按钮的功能是 Insert/Remove Breakpoint 。 (7) 快捷键或菜单及相关资源的资源符号的前缀是IDR_。

(8) 用户可以通过项目工作区窗口的ResourceView视图来查看资源。 2. 选择题

(1) 项目文件的扩展名是( )。 A. .exe B. .dsp C. .dsw D. .cpp (2)

《C语言程序设计教程》

课后习题参考答案

习题1

1. （1）编译、链接 .exe

（2）函数 主函数（或main函数） （3）编辑 编译 链接 2.

（1）-（5）：DDBBC （6）-（10）：ABBBC 3.

（1）答：C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活；C语言是高级语言，同时具备了低级语言的特征；C语言是结构化程序设计语言，具有结构化的程序控制语句；C语言有各种各样的数据类型；C语言可移植性好；生成目标代码质量高，程序执行效率高。

（2）编辑、编译、链接、执行

（3）一个C程序由一或多个函数组成，一函数若干条语句构成，每条语句的末尾必须以分号结束。

（4）标识符，关键字，运算符，分隔符，常量，注释符等 4. 从键盘输入一个双精度小数，打印出它的余弦值。 #include #include main( ) {

double x;

scanf(“%lf”, &x);

printf(“%lf\\n”, cos(x) ); }

第2章 1.

（1）BDE、ACFG （2）D (3) C (4) C 2．

(1)错（2）错（3）错（4）对（5）错 3.

（1）a=3,b=-27 （2）a=11,b

第一章 一、 选择题

1.C/C++规定，在一个源程序中，main()函数的位置（ ）。C A.必须在最开始 B.必须在最后

C.可以任意 D.必须在系统调用的库函数的后面 2.以下（）是C/C++合法的标识符。A A.char2 B.@x C.int D.7Bw

3.下面的程序，对于输入：2 9 15，输出的结果是（ ）。B #include\void main() {int a; float b;

cout<<\cin>>a>>b;

cout<<\}

A.2 B.11 C. 26 D.24

4. 在Visual C++中，打开一个项目只需要打开对应的项目工作区文件即可，项目工作区文件的扩展名为（ ）。C A.obj B.dsp C.dsw D.cpp

5.下面关于C语言与C++关系的说法中，（ ）是正确的。D A.C语言是C++的子集 B.C++对C语言进行了改进

C.C++和C语言都是面向对象的 D.C++继承了C语言的众多优点

6.设置一个断点的方法是将光标移到需要设置断点的行上，然后按（ ）键。A A.F9 B.F10 C.F11 D.F12

7.下面关于编译预处理命令的说法中，正确的是（ ）。C A

第一章 一、 选择题

1.C/C++规定，在一个源程序中，main()函数的位置（ ）。C A.必须在最开始 B.必须在最后

C.可以任意 D.必须在系统调用的库函数的后面 2.以下（）是C/C++合法的标识符。A A.char2 B.@x C.int D.7Bw

3.下面的程序，对于输入：2 9 15，输出的结果是（ ）。B #include\void main() {int a; float b;

cout<<\cin>>a>>b;

cout<<\}

A.2 B.11 C. 26 D.24

4. 在Visual C++中，打开一个项目只需要打开对应的项目工作区文件即可，项目工作区文件的扩展名为（ ）。C A.obj B.dsp C.dsw D.cpp

5.下面关于C语言与C++关系的说法中，（ ）是正确的。D A.C语言是C++的子集 B.C++对C语言进行了改进

C.C++和C语言都是面向对象的 D.C++继承了C语言的众多优点

6.设置一个断点的方法是将光标移到需要设置断点的行上，然后按（ ）键。A A.F9 B.F10 C.F11 D.F12

7.下面关于编译预处理命令的说法中，正确的是（ ）。C A

C语言程序设计教程（第二版）课后习题答案

第一章C语言程序设计概述

－习题答案1

算法的描述有哪些基本方法？

答1、自然语言

2、专用工具

2 C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。

答

1、C语言程序由函数构成；

2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；

3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；

4、大小写字母在C语言中是有区别的；

5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。

3 C语言有什么特点？

答1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；

2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；

3、运算符丰富，包含的范围很广；

4、数据类型丰富；

5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；

6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；

7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。

4

★指出合法与不合法的标识符命名。

答

AB12--√

leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.

C语言程序设计教程（周争鸣版）第四章课后答案 三．编程题

1.给出一个不多于5位的正整数，判断它是几位数。 #include void main(){ }

long n;

printf(\请输入一个不多于5位的正整数：\scanf(\if(n>=10000){

printf(\ 该数为五位数\\n\

}else if(n>=1000&&n<=9999){

printf(\ 该数为四位数\\n\

}else if(n>=100&&n<=999){

printf(\ 该数为三位数\\n\

}else if(n>=10&&n<=99){

printf(\ 该数为二位数\\n\

}else if(n>=0&&n<=9){

printf(\ 该数为一位数\\n\

}else{ }

printf(\ 输入不正确！\\n\

2.用switch语句编写实现例4.3的功能。 #include void main(){ }

int score;

printf(\请输入分数成绩：\scanf(\switch(score/10){ }

case 9:printf(\ 优\\n\case 8:printf(\ 良\\n\case 7:printf(\