学校市域社会治理现代化工作方案

　　xx区被确定为x市市域社会治理现代化试点以来，xx区区委、区政府高度重视，严格按照中共中央、国务院《关于加快推进社会治理现代化开创平安中国建设新局面的意见》《全国市域社会治理现代化试点工作实施方案》《xx区推进市域社会治理现代化试点工作方案》要求，对照《全国市域社会治理现代化试点工作指引》《xxx区市域社会治理现代化试点工作指引暨目标任务清单》进行周密部署，积极开展创建工作。

　　一、整体思路

　　坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于社会治理现代化重要论述，坚持发展新时代“枫桥经验”，以市域社会治理现代化为契机，加强社会系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，提高社会治理社会化、法制化、智能化、专业化水平，推进我区社会治理能力和平安xx建设迈向新台阶。

　　二、具体做法

　　（一）提高站位，顶层设计，全力推进

　　1.组织精兵强将，考察学习先进地区经验。xxxx年x月，市委常委、区委书记袁文英带队，组织政法委、组织部、宣传部等相关单位主要领导，到x盟及阿左旗学习考察社会治理、政务服务、党的建设、党群工作等先进做法。并对党群综合服务中心、政务服务中心、矛盾预防

现代化学校整改工作方案

黄花店镇甄营中心小学

现代化学校整改工作方案

根据今年现代化学校评估小组对我校创建工作评结论中指出的存在问题和整改意见要求，我校制订了整改方案。现将我校按要求应进行的整改工作总结如下。

一、教育思想：

1、印发现代化学校理念宣传资料。通过《致家长一封信》的形式向全体学生及家长宣传，努力提高家长、社会对现代化学校的认同率和知晓率达到了95%以上。

2、召开全体教师大会，由校级领导分专题举办讲座，向全体教师进行宣传。

3、要求教师自学理论，积极撰写有关教育现代化方面的论文。对于评选出的优秀论文给予奖励，并纳入期末教师全方位考核。

4、充分发挥学校“创建书香校园，共创育人佳境”的特色，组织学生定期到图书室借书，看书，并及时做好读书笔记，号召学生积极参加各种读书征文活动和比赛。 二、教师队伍建设

4、加强教师学历达标工作，积极鼓励教师参加学历进修。对35岁以下未取得本科学历的教师，要求必须参加一定形式的学历进修。学校制订优惠政策，如报销车费，外出学习考试不计假等，鼓励教师进行学习等。

5、通过政策鼓励和行政手段相结合的办法，在教师学历进修方面优化教师专业结构，最大限度地改变了教师学非所用

现代化学校整改工作方案

黄花店镇甄营中心小学

现代化学校整改工作方案

根据今年现代化学校评估小组对我校创建工作评结论中指出的存在问题和整改意见要求，我校制订了整改方案。现将我校按要求应进行的整改工作总结如下。

一、教育思想：

1、印发现代化学校理念宣传资料。通过《致家长一封信》的形式向全体学生及家长宣传，努力提高家长、社会对现代化学校的认同率和知晓率达到了95%以上。

2、召开全体教师大会，由校级领导分专题举办讲座，向全体教师进行宣传。

3、要求教师自学理论，积极撰写有关教育现代化方面的论文。对于评选出的优秀论文给予奖励，并纳入期末教师全方位考核。

4、充分发挥学校“创建书香校园，共创育人佳境”的特色，组织学生定期到图书室借书，看书，并及时做好读书笔记，号召学生积极参加各种读书征文活动和比赛。 二、教师队伍建设

4、加强教师学历达标工作，积极鼓励教师参加学历进修。对35岁以下未取得本科学历的教师，要求必须参加一定形式的学历进修。学校制订优惠政策，如报销车费，外出学习考试不计假等，鼓励教师进行学习等。

5、通过政策鼓励和行政手段相结合的办法，在教师学历进修方面优化教师专业结构，最大限度地改变了教师学非所用

2022年推进社会治理现代化工作实施方案

　　为积极推动我市市域社会治理现代化试点工作，建设平安xx、法制xx，推动经济社会健康发展，根据《x市委政法委员会关于印发〈xx市推进市域社会治理现代化实施方案〉的通知》，结合工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系建设和治理能力现代化的总体目标，牢牢把握坚持和完善共建共治共享的社会治理制度的总要求，坚持以人民为中心的发展思想，优化基层群众服务能力和社会环境，以开展市域社会治理现代化试点为抓手，努力创建人人有责、人人尽责、人人享受的社会治理共同体，为xx经济社会发展奠定坚实基层基础。

　　二、总体目标

　　以开展市域社会治理现代化试点为抓手，深入开展基层自治建设、城乡社区协商、关爱帮扶弱势群体、健全基层公共服务、完善社会组织体系建设等工作，发挥政治、法治、德治、自治、智治“五治融合”作用，部门联动，主动作为，采取有效措施，推动市域社会治理现代化进程，努力创造出市域社会治理现代化新方法、新成果、新制度、新理念治理方式，服务

【摘要】布置作业是督促学生掌握知识，形成解决实际问题的一种遗憾的手段。新课程理念下作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，学科间融合，真正让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。

【关键词】语文作业趣味性差异性实践性

长期以来，学生作业堆积如山，教师在作业布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态度和价值观”。新的课程标准“倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”新课程中作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，学科间融合，真正让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化语文学习环境。

因在教学中，我做了如下尝试不拘一格，灵活多样不拘形式，设置多样化的作业，灵活务实地处理学与练的关系，力避单调重复。形式上以多样化的题型、多角度的考察，内容上以多生活领域的扫描，克服作业对学生心理的压力，缓解学生粗制滥造作业甚至抄袭的危险性。作业内容尽量涉及学生关心的话题，接近他们的生活内容，有望吸引学生参预，说出心里话，提高作业效率。只有发自学生内心的声音，才能切实提高锻炼思维、增长智慧。相反，远离他们的生活、或者能够理

　　近年来，XX省XX市XX区认真学习借鉴新时代“枫桥经验”，不断创新理念思路，健全体制机制，加大科技投入，着力构建以网格为基本单元、以综治中心为枢纽、以信息系统为支撑的城乡社区网格化服务管理新模式，有力提升了基层社会治理能力和水平，为加快推进市域社会治理现代化奠定了坚实基础。

　　一、坚持规范打造，不断完善网格化服务管理运行体系

　　一是资源整合，一网统筹。针对多网并行、各自为战等现象，统筹全区党建、行政、社会和市场等各类资源，逐步将现有分散的X类管理网格进行优化整合，并根据“四至清晰、无缝对接、规模适度、方便管理、相对稳定”的原则，按照XXX~XXX户或XXXX人的容量，重新调整划分基础网格XXX个，其中城市社区网格XXX个，农村网格XXX个，推动全区所有涉及党的建设、社会保障、综合治理、应急管理、社会救助等职能的部门，全部依托此网格体系开展工作，有力推动了多网合一、资源共享，初步实现了“上面千条线、下面一张网”的工作格局。

　　二是建强队伍，明确权责。按照“X名网格长+X名网格员+N名网格助理员”的模式

　　近年来，xx县围绕加快推进社会治理现代化、建设更高水平平安xx的总目标，推进技术创新和制度创新双轮驱动落实，全面实施以党建为引领，“雪亮村庄”、“专调联调”、“政法大数据”为措施，更多共建共治共享特色亮点为基础的xx社会治理创新。

　　一、以“党建引领”为核心，引领社会治理创新

　　全县上下坚持把党的领导贯穿社会治理全过程各方面，使社会治理创新始终沿着正确方向健康发展。要通过探索在联系服务群众中团结引导群众、提高群众组织化程度两项工作，把党建和公共服务、公共安全等治理内容紧密连接，制定“三会一课”等组织生活规范化制度，不断建强基层党组织，更好发挥党组织领导全县各级社会治理创新的坚强战斗堡垒作用；通过抓示范带动锻造先锋团队，着力构建党员示范岗、示范团队、示范单位、示范产业等示范体系，开展担当作为好班子、好干部评选，引导党员在社会治理创新中当先锋、作表率；通过扎实推进扫黑除恶专项斗争，整顿软弱涣散党组织，进一步修复净化基层政治生态和社会生态；通过抓党建宣传筑牢思想防线，建好用好智慧党建平台。全面增强

　　为推进基层社会治理现代化，xx县以德治为切入口，健全德治体系、强化德治约束、激发德治能量，创新“三公（公德积分、公德超市、公德激励）”德治教育新模式，着力推动全社会形成向上向善的良好风气。

　　一、公德行为可积分，积出乡风文明新风尚。以“存入公德，支取价值”为宗旨，对村民爱护环境、孝赡父母、道德模范、无私奉献等美德善行进行积分奖励，让文明行为受奖。一是建立公德积分管理平台。分别以村、户为单位，建立公德行为积分网络化管理平台。村民的美德行为和不良现象通过村民自报、群众推荐、举报等形式，由小组以积分、加分、减分等形式报理事会统一核实、登记入册、张榜公示。xx县官莲乡东山村2020年以来，全村在村的239户全部参与了打分，累计积分达3.2万分。二是制定公德积分评分标准。对全体村民在“思想进步、邻里和睦、律己守法、移风易俗、清洁卫生、敬老爱亲、热心公益、扶助感恩”等方面进行评比，作为评选、表彰、奖惩依据。对好人好事、善行义举、文明行为进行加分，对违法违规、不道德、不诚信等行为进行扣分。三是发挥公德积分激励作用。设立红黑榜，每季度公布红黑榜一次，授予月度、年度&ldq

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

社区治理现代化中社会组织合作治理策略研究

作者：张良 刘蓉

来源：《地方治理研究》2016年第02期

[摘要]社区治理是社区内相关主体间合作和互动的过程或机制，通过建立共同协商和广泛参与机制，促进政府与社区、政府与社会的互动。在社区治理现代化的框架中强调合作治理具有现实的基础，但是，作为社区合作治理重要主体的社会组织存在着行动意识缺失、行动能力不足、管理规范缺乏等问题。上海市C社区的社会组织在参与社区合作治理中探索了四大策略，对于社会组织合作伙伴的角色定位、社会组织作用空间的有效拓展、社会组织规范运作的制度健全等提供了有益的经验，有助于提高社区治理的现代化水平。 [关键词]社区治理；社会组织；合作治理 [中图分类号]C9162

[文献标识码]A[文章编号]2096-1243（2016）02-0047-08

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出了“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。在现阶段我国的社会治理体系中

区直工委2010年社会治安综合治理工作方案

为了做好2010年社会治安综合治理工作，圆满完成各

项综治工作目标，争创安全文明先进单位，以服务经济建设、稳定全县大局为目标，充分发挥纪检部门的职能作用，加强执纪执法工作，为我县经济建设创造良好的社会环境，根据我委实际，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯

彻党的十六大、十六届三中、四中会会和中央、省、市纪委全会精神，严格落实《广西壮族自治区社会治安综合治理条例》和区委综治委工作部署，积极发挥综合成员单位职能作用，不断加大社会治安综合治理工作力度，为切实维护社会治安和社会稳定，做出积极的贡献。

二、主要措施

（一）加强组织领导

认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安

综合治理的意见》、全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》和《广西壮族自治区社会治安综合治理条

例》，严格按照市、区综治委《2010年全区社会治安综合

治理工作要点》要求，把社会治安综合治理工作摆上重要议事日程，调整和充实委机关综治机构，保证日常工作正常运转。

（二）广泛深入宣传

按照县综治委部署，大力宣传社会治安综合治理的方针

政策，创新宣传形式，宣传综治先进典型和先进事迹，加大工作力度，开展经常性的