门球比赛成绩如何计算

一、设计内容与设计要求

1.课程设计目的：

《汇编语言程序设计》是计算机专业的重要的专业基础课，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉、掌握8088宏汇编语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、阅读分析程序及上机操作、调试程序的能力。 2.课题题目

1）测量任意程序的运行时间

2）读入一个文本文件并以DEBUG中的D命令格式显示。 3）文件加密程序 4）编写一个时钟程序 5）画网格线 6）画脉冲波图形 7）用“*”画菱形框 8）计算比赛成绩 3．设计要求：

掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。

1. 设计正确，方案合理。 2. 界面友好，使用方便。 3. 程序精炼，结构清晰。

4. 设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。

5. 上机演示。

6. 按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的汇编源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；

7. 按本任务书的要求，按附录的要求编写《课程设计报告》（Word文档格式）。并用A4的复印纸打印并装订；

二、进度安排

第 1

高尔夫球比赛规则与成绩计算

1、高尔夫的比赛是：依照规则球从发球区被打出以后直至球被入洞为止。常见的有比洞赛、比杆赛。

2、球员不得商议、排除任何规则的应用或免除已被判决的处罚，否则将取消比赛资格。

3、比赛运到时：A、取消比赛资格；B、在发球后，五分钟内赶到发球地点，并做好准备，对其未及时发球的处罚可以以：比洞赛，第一洞负；比杆赛，第一洞加罚二杆。代替取消资格的处罚。

·成绩的计算

高尔夫运动被称为绅士运动，当技术水准不同的球友汇聚在一起比赛时，为了使比赛更公平、更具竞争，水平高的球友要让水平较差的球友，如何计算每一位球员让分点的多少，即出现了差点。下面向您介绍最常用的差点计算方法：

1、平均法：

差点=五次比赛的平均成绩-标准杆

2、新新贝利亚计算法

A、从18洞中任选12洞的杆数总和×1.5=总数

B、从此总杆数减去标准杆后×0.8=差点

即（12洞杆数总和×1.5—标准杆）×0.8=差点

C、净杆=总杆-差点

·高尔夫英语

球童caddy 球道fairway 发球区/球座tee

果岭green 球杆club 木杆wood 铁杆iron

推杆putter 界外球OB（out of bounds）

障碍hazar

篮队名 比分 队名

球三队

比四队

赛五队

成六队

绩积分

表得失分率 总得分率 名次

一队

二队

一队

二队

三队

四队

五队

六队

篮 球 比 赛 成 绩 表

按积分排名，赢一场积2分，输一场积一分，如果积分相同胜者前列，明白了没有，三个队以上积分相同算得失分率

单循环比赛队队见面。小学四个队和乒乓球四个队一样。再见杜校

门球活动方案

篇一：门球比赛方案

关于举办离退休、内退老同志门球比赛的方案

根据培训中心离退办2011年工作计划安排，为活跃离退休、内退老同志的文体生活，中心离退办定于2011年5月11日举行离退休、内退老同志门球比赛。

一、参赛对象、条件：

中心离退休、内退老同志、身体健康

二、比赛时间、地点：

时间：5月11日

地点：本部门球场

三、比赛办法：

所有参加比赛者抽签分小组比赛。

四、奖项设置：比赛按团体成绩，设一、二、三等奖。

离退办

2011年5月9日

关于举办培训中心离退休、内退

老同志门球比赛活动费用预算的请示

根据培训中心离退办2011年工作计划安排，中心离退办将在2011年5月11日举办离退休、内退老同志门球比赛，现将活动费用预算如下：

一、比赛奖品费用：20元×32人= 620元、

二、活动器材费用: 比赛用球一副 300元

比赛场地整修 300元

三、午餐费用：20元×35人=700元

以上合计：壹仟玖佰贰拾元整（小写1920元）

妥否，请批示！

离退办

2011年5月9日

篇二：门球活动方案

门球活动方案

圣合〃圣心玫瑰园

俱乐部文化沙龙活动执行方案

一、活动目的

1. 针对退休老干部客户人群开展夏季养身、养心主题活动，通过活动输出项目、俱乐部信息，转化老干部客

篮队名 比分 队名

球三队

比四队

赛五队

成六队

绩积分

表得失分率 总得分率 名次

一队

二队

一队

二队

三队

四队

五队

六队

篮 球 比 赛 成 绩 表

按积分排名，赢一场积2分，输一场积一分，如果积分相同胜者前列，明白了没有，三个队以上积分相同算得失分率

单循环比赛队队见面。小学四个队和乒乓球四个队一样。再见杜校

仁寿县门球协会关于门球队管理实施办法 为加强门球队管理工作，促进门球事业的健康发展，特制定本办法。

一、门球队的基本要求：门球队应设有领队1人，教练员1人，裁判员1人，运动员不少于8人。

二、建立健全各项规章制度。

三、做到年初有计划，年终有总结。（15分）

四、坚持常年开展训练，每周训练不得少于三个半天，训练要有计划，有总结，有措施。（15分）

五、积极组队参加县老体协举办的门球赛事，按大会规程要求组好队，参好赛，不得无权缺席。（15分）

六、认真完成协会交办的各项工作，服从协会的各项安排。（10分）

七、积极参与县门协组织的教练员，裁判员，骨干队员的培训。（10分）

八、门球队使用场地必须服从县老体协安排，有序进行。（5分）

九、自觉维护和使用门球场，场内活动必须遵守纪律。讲文明，爱护公物，场内禁止吸烟，不能穿高跟鞋入场，不高声喧哗，不准吵架、斗殴。不准乱丢垃圾，不准损坏门球场的各项设备、设施。（30分） 加分项目：

一、 组队参加县门球协会比赛前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1加分。

二、 组队参加县门球协会比赛获精神文明运动队，一次加5分，精

神文明运动员1人次加1分。

三、 代表县参加市级门球比赛，1人次加2分，省级比赛 1 人次加5分。

教你如何快速提高英语成绩

阅读理解通常都是英语试卷中分值最多最重的部分，所以英语理解阅读解决好，英语成绩就可以快速的提高。一方面是它在整个试卷中的分值大。各种英语考试，包括国内和国外的，阅读理解都是分值最大的一块。另一方面，阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、改错、选词填空、写作等等。 ——阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提高。而听力也和阅读的关系非常密切——对我们这些没有生活在英语环境中的人来说，我们的听力水平永远不会超过我们的阅读水平，如果一篇文章不能快速读懂，那么也就不可能指望我们能把它听懂。

所以说，快速提高英语的核心在于加强阅读，提高阅读能力。只要阅读理解的能力上去了，英语成绩必然会有很大的提高。在平时，应该多读一些英语材料，这是泛读。不过今天我主要围绕考试来谈，也就是落实到怎么样做阅读理解。我自己做阅读理解可以分为四个步骤，我曾经把这四个步骤教给很多同学，只要能按照这四个步骤做下来的，一两月之内，英语成绩基本都有很大的气色。

第一步，是先看问题。问题下面的选项可以稍微扫一下，不用认真看。这样做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考

仁寿县门球协会关于门球队管理实施办法 为加强门球队管理工作，促进门球事业的健康发展，特制定本办法。

一、门球队的基本要求：门球队应设有领队1人，教练员1人，裁判员1人，运动员不少于8人。

二、建立健全各项规章制度。

三、做到年初有计划，年终有总结。（15分）

四、坚持常年开展训练，每周训练不得少于三个半天，训练要有计划，有总结，有措施。（15分）

五、积极组队参加县老体协举办的门球赛事，按大会规程要求组好队，参好赛，不得无权缺席。（15分）

六、认真完成协会交办的各项工作，服从协会的各项安排。（10分）

七、积极参与县门协组织的教练员，裁判员，骨干队员的培训。（10分）

八、门球队使用场地必须服从县老体协安排，有序进行。（5分）

九、自觉维护和使用门球场，场内活动必须遵守纪律。讲文明，爱护公物，场内禁止吸烟，不能穿高跟鞋入场，不高声喧哗，不准吵架、斗殴。不准乱丢垃圾，不准损坏门球场的各项设备、设施。（30分） 加分项目：

一、 组队参加县门球协会比赛前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1加分。

二、 组队参加县门球协会比赛获精神文明运动队，一次加5分，精

神文明运动员1人次加1分。

三、 代表县参加市级门球比赛，1人次加2分，省级比赛 1 人次加5分。

关于公布2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）的说明

现将2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）公布如下，异议期为两周，即2014年11月8日-2014年11月21日。

一、按照《全国大学生数学建模竞赛章程》第六条“异议期制度”的规定，说明如下： 1．全国（或各赛区）获奖名单公布之日起的两个星期内，任何个人和单位可以提出异议，由全国组委会（或各赛区组委会）负责受理。

2．受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高获奖等级的申诉，原则上不予受理，特殊情况可先经各赛区组委会审核后，由各赛区组委会报全国组委会核查。

3．异议须以书面形式提出。个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并有本人的亲笔签名；单位提出的异议，须写明联系人的姓名、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并加盖公章。全国组委会及各赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。

4．与受理异议有关的学校管理部门，有责任协助全国组委会及各赛区组委会对异议进行调查，并提出处理意见。全国组委会或各赛区组委会应在异议期结束后两个

关于公布2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）的说明

现将2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）公布如下，异议期为两周，即2014年11月8日-2014年11月21日。

一、按照《全国大学生数学建模竞赛章程》第六条“异议期制度”的规定，说明如下： 1．全国（或各赛区）获奖名单公布之日起的两个星期内，任何个人和单位可以提出异议，由全国组委会（或各赛区组委会）负责受理。

2．受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高获奖等级的申诉，原则上不予受理，特殊情况可先经各赛区组委会审核后，由各赛区组委会报全国组委会核查。

3．异议须以书面形式提出。个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并有本人的亲笔签名；单位提出的异议，须写明联系人的姓名、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并加盖公章。全国组委会及各赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。

4．与受理异议有关的学校管理部门，有责任协助全国组委会及各赛区组委会对异议进行调查，并提出处理意见。全国组委会或各赛区组委会应在异议期结束后两个