高考语文诗歌鉴赏题型及答题技巧

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高考语文诗歌鉴赏8大题型答题模板

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高考语文诗歌鉴赏八大题型答题模板

一、分析意象、意境型诗歌鉴赏答题模板

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析:

这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

二、分析技巧型诗歌鉴赏答题模板

提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧?

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提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

三、分析语言特色诗歌鉴赏答题模板

提问方式:这首诗在语言上有何特色?

提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

四、炼字型诗歌鉴赏答题模板

提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的

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意境情感来分析。

五、中心词引领全诗型诗歌鉴赏答题模板

提问方式:某词是全诗的关键,为什么?

解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,

语文诗歌鉴赏万能公式 诗歌鉴赏答题技巧

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语文诗歌鉴赏万能公式 诗歌鉴赏答题技巧

语文,对于很多孩子来说是最难提分的科目,因为语文的答题大多数都是靠自己理解回答的主观题。一般同学也不会选择语文作为提分的突破口。因为语文的特殊性质,如果单纯从知识记忆量来说提分的确很难,同学们的阅读量,知识感悟不可能从一朝一夕之间就提的高。

语文诗歌鉴赏万能公式一、 特定形象解读类

【万能公式】特定形象解读=指出形象+说明形象的具体特征+揭示形象内涵

解答这一类型的题目,应包括三个要点:1.阅读诗歌,根据题目所指定的范围,找出相关的诗歌形象。2.结合诗歌内容,对这一形象的特点或具体细节做进一步的描写或说明,使之详细化。3.揭示形象的内涵,即读懂作者借这一形象所抒发的感情、表达的志向、阐明的道理等,或是这一形象的象征意义、社会内涵、时代内涵等。

语文诗歌鉴赏万能公式二、 诗歌意境鉴赏类

【万能公式】诗歌意境鉴赏=描绘了什么样的客观形象图景+图景的特点+作者在其中交融了什么样的感情

如果说意境是“面”,那么意象形象则是“点”,一个大的“面”是由一个个小的“点”组成,作者对意象形象的选取与描绘,正

2018高考诗歌鉴赏题答题技巧_ss

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2018高考 诗歌鉴赏答题技巧

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高中数学 点击免费领取更多资料 www.daigemath.com 高考语文《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要求有两点: ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏以简答题形式考查,分值10分。 下面我们就通过不同的例子总结出诗歌鉴赏题万能答题模式。

炼字型

1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

4、答题模式:①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③展开联想和想像,把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境 5、答题示例

(08全国I卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)

江间作四首(其三)潘大临①

西山通虎穴②,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。

古代诗歌鉴赏常见题型及答题思路

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古代诗歌鉴赏常见题型及答题思路

一、分析意境

·提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

·提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

·解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,应包括景、情、境三个方面。答题时三个方面缺一不可。 答题步骤:

·描绘诗中展现的图景画面

·概括景物所营造的氛围特点

·分析作者的思想感情

答题示例:

倦 夜

杜甫

竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。

暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂。

此诗营造了怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?

答:此诗通过描写凉气、月光、重露、飞萤、宿鸟等意象展现出深秋月夜的景象。(步骤一)

渲染了幽清冷寂的氛围。(步骤二)寄寓了诗人忧国忧时的感情,抒发了诗人无限的感慨和忧愤。(步骤三)

江宁夹口(其三)王安石

落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。

这首诗的首句用了“月黄昏”三个字,请问,诗人借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。

答:“月黄昏”三字为这首诗营造氛围,表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”小店、半死枫树,这些形象罩在昏黄的月光中,显得暗淡

高考诗歌鉴赏学案(二)答题模板及表达技巧解析

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高考诗歌鉴赏学案(二)答题模板及表达技巧解析

古代诗歌鉴赏被许多学生戏称为“拦路虎”,实在只要把握了诗歌的语言规律,把握诗歌鉴赏的“六要”“八问”,就能把拦路虎变为座下骑,轻松决胜高考。何谓“六要”,即要了解考试大纲、要明确设题方向、要洞悉得分要点、要掌握答题要领、要熟悉常用术语、要规范答题步骤。“八问”又是什么呢?即高考诗歌鉴赏的常见题型,是“六要”在考题中的具体化。今天就让我们以规范化的答题步骤,逐一解密古代诗歌鉴赏。

(一)问形象——分析诗歌形象 1、 景物形象:

西楼 (曾巩)

海浪如云去却回,北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 此诗描写了什么景色?表达了诗人怎样的情感? 【答题模板】

①调动联想和想象描摹诗歌图景:连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸,又咆哮着远去。(步骤一) ②用双音节词概括意境特点:这首诗描写了海滨暴风雨来临前的雄浑壮美的景象。(步骤二) ③分析作者思想感情:这种雄浑壮美景象的描写,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势,从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。(步骤三) 【温馨贴士】 景物形象中描写意境的常见术语:

雄浑壮阔 生机勃勃 恬静优美

高考语文古代诗歌鉴赏鉴赏表达技巧

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高三语文复习讲座(29)

古代诗歌鉴赏·鉴赏表达技巧

一、表达技巧简介

古代诗歌的表达技巧多种多样,难以穷尽。概括起来说,大致可以分为以下几类: 1.运用表达方式的技巧

在现代作品中,基本的表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情等。在古代诗歌中主要有描写、抒情两类。

描写,有正面描写和侧面描写之别。在李白《梦游天姥吟留别》中,“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”这两句主要是运用正面描写,表现其高峻奇伟之势;“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”,则是用侧面描写烘托天姥山的高峻奇伟。换个角度,有实写、虚写之说。

抒情有直接抒情和间接抒情两种。李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是直接抒情;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,也是直接抒情;李清照“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,也算是直接抒情。而姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,却是间接抒情,它同柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”一样,都是借景抒情。

2.运用表现手法的技巧

古代诗歌的表现手法,主要有比兴手法,如《孔雀东南飞》的“孔雀东南飞,五里一徘徊”;象征手法,如李白《行路难》“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;有对比、烘托、反衬、托物

高考语文各题型满分答题技巧

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高考语文各题型满分答题技巧

论述类文本阅读

  论述类文本阅读:(1-3题,9分,力争6分以上)[约15分钟]

  一种概念、两种心态、六个步骤

  1.树立一种概念

  虽然高考试题中的社论述类文章,内容涉及广泛,思想容量大,有的文章专业性很强,但毕竟考查的是阅读能力,而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。

  基于这一认识,我们在做论述类文章阅读试题时,要牢固树立“答案就在原文中”的观念。如“理解重要词语、句子在文中的含义”中的“文中”即指具体的语境,有两种含义:一是对文章全局的整体把握,一是指具体词句的上下文。即使“推断和想象”试题的答案也同样在原文中。

  2.具备两种心态

  ①做题时精神要高度专注。只有聚精会神、心无旁骛地进入阅读状态和解题状态,我们才能迅速、准确地发现问题,作出判断。

  ②一定要认真仔细。论述类文章阅读的考查,往往在极细微处做文章。有的选项看似与原文不符,其实是正确的;而有的选项看似与原文语句相符,却因在极细微处作了改动,反而是错误的。

  这就要求我们必须认真仔细,马虎大意是万万要不得的。当然,有时候我们可能会找不到与选项&

古诗词鉴赏题型分析及答题技巧

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古诗词鉴赏基础知识归纳

一、古诗词中常见修辞手法及表达效果

1、 比喻:突出事物的特征,把抽象的事物具体化,对事物的描写更加细致传神;

比喻鉴赏题答题模式:??句采用比喻的修辞手法,把??(本体事物)比喻为??(喻体事物),对??(本体事物)进行??(生动、细致、传神等)的描写,显示了??,表达了诗人??(情感特点)。

2、 借代:借用相关的事物来指代所要表现的事物。可以使语言简练、使描写对象具体实在,

情感表达更为含蓄。

3、 夸张:增强情感的表达效果,烘托氛围,增强文章的感染力,引起读者的丰富想象与联

想,产生强烈的感情共鸣。

4、 比拟:生动形象地表现所要描写的事物。

5、 对比:把不同事物相近或相反的了两个方面作对照、互相比较。作用:突出所要描写的

事物。

答题模式:通过??与??相比较(比照),突出??的??(特点),寄托(抒发)诗人??的思想感情。

6、 通感:把视、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感官串通起来表现事物的修辞手法。能够勾

勒事物的立体形象,把人对事物的感受和主观情感协调统一。

7、 互文:上下句文意互相照应补充。让诗歌的语言更为简洁,在抒情上收到言简义丰的效

果。

8、 双关:谐音双关、语义双关。抒情含蓄。

9、 顶真:使诗歌的语

古诗词鉴赏常见题型及答题技巧

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●古诗词鉴赏常见题型

(一)炼字型

(二)名句赏析型

(三)表达技巧型

(四)语言特色型

(五)情感赏析型

(六)分析意境型

●答题技巧

●题目形式

考查题型:

1.比较优劣型指定诗中一个字与别的字比较优劣;

2.征求意见型:指定诗中某字问好不好并说出理由;

3.指定赏析型:诗中某一字问好在何处;

4.寻找型:请找出诗中传神的字并分析理由。

●答题步骤:

1、明确某个字用得好。

2、结合全诗语境解释这个字的含义(表层深层)

3、描述该字所在诗句的景象

4、揭示作者传达的深层情感

5、评价表达效果(突出了……作用)

答题套路:某字在诗中的意思是(),生动形象地写出了()的情景,淋漓尽致地表达了作者()的情感。

示例1:“大漠孤烟直,长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。

答:“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

示例2:王湾《次北固山下》第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪个字更好,为什么

答:“阔”字更好。“阔”是空阔、开阔之意;直抒胸臆地表达了大地春回,冰雪消融,春潮把江面变得渺远际,两岸显得格外宽阔;直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且“阔

高考语文诗歌鉴赏的规范答题指导

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高考语文:诗歌鉴赏的规范答题指导

一、 导入

一轮复习里,大家完成了诗歌鉴赏的专题训练,应该已经掌握了解读诗歌内容与主题的基本方法,熟悉了诗歌常见的表达技巧。怎样读懂诗歌,相信大家已成竹在胸。读懂了诗歌是不是一定能答好题呢?由练习题完成的情况看,大家诗歌是基本理解了,但得分情况却不尽如人意,往往缺少对不同题型的采分点的把握,这是大家还没形成诗歌鉴赏的答题规范所致。这节课我们一起归纳高考诗歌鉴赏的基本题型,共同探讨如何规范答题。

二、诗歌鉴赏题的基本题型

我们以预习案中的题目为例,结合以往的做题经验,一起归纳高考诗歌鉴赏题常见的题目类型。请大家说说这些题是从哪些角度设题的?

明确:以上大家从各自的角度进行了分类,《高考大纲》对诗歌鉴赏这一考点的要求是从鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,以及评价文章的思想内容和作者的观点态度这四个方面提出的,我们以此为依据,可以将诗歌鉴赏题划分为四类:

1、评价思想内容和观点态度,从诗歌表达的内容主旨、思想情感、观点态度等角度设问的题目属于此类。例:这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。

2、鉴赏形象(景物),诗歌中的形象包括人物和景物,从人物形象、画面景物、景情关系等角度设问的题目属于此类。0