芝淡乐赐属于上古韵部
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上古韵部
上古韵部
叶音
古代一些人缺乏语音演变观念,在读《诗经》等上古韵文时,临时改读某些韵脚字,以求押韵和谐,这种做法叫叶音,也称叶韵。 《今文尚书》十三卷,开元十四年,玄宗以《洪范》“无偏无颇”声不协,诏改为“无偏无陂”。天宝三载,又诏集贤学士卫包改古文从今文。(《新唐书·艺文志》) 汝虽锡之福。其作汝用咎。无偏无陂。遵王之义。无有作好。遵王之道。无有作恶。遵王之路。无偏无党。王道荡荡。(尚书·洪范)
故鸿范曰:“无偏无党,王道荡荡;无偏无颇,遵王之义;无或作好,遵王之道;无或作恶,遵王之路”。(吕氏春秋·贵公)
陈第《毛诗古音考自序》
夫诗,以声教也,取其可歌,可咏,可长言嗟叹,??斯其所以为诗也。若其意深长而于韵不谐,则文而已矣。故士人篇章,必有音节;田野俚曲,亦各谐声,岂以古人之诗
而独无韵乎?
盖时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至。故以今之音读古之作,不免乖剌而不入,于是悉委之叶。夫其果出于叶也?作之非一人,采之非一国,何母必读米???盖为今之诗,古韵可不用也;读古之诗,古韵可不察乎?
韵母、韵部:韵母必须分别有没有韵头以及韵头是否相同,韵腹、韵尾相同而韵头不同,便属不同的韵母。韵部的范围比韵母要宽,韵腹、韵尾相同的字都属
古韵
篇一:古韵意象词汇
名词:
阆苑、瑶台:神话中的仙境。九重天:指宫廷。
绮陌:纵横交错的道路。九衢:四通八达的道路。
蓬瀛:指蓬莱仙境。蟠桃:神话中的仙桃。
蛮笺;蜀笺。尺素、锦书、双鱼、鱼雁、鸿雁、鱼中素:都是书信别称。
彩笺:诗笺。红笺、香笺:情书,或信笺的美称。花笺:精美的信笺、诗笺。
锦字:代指书信。凤笺:珍美的信纸。
结束:装束。行头:戏曲演员演出时用的服装道具乐器等。泛指服装、行装。方言。指体貌风度。
青蘋:青萍、浮萍。浮生:人生。劳生:辛劳的一生。
荣瘁:荣辱、祸福、穷达。荣:荣耀,瘁:困病。
萍踪:漂泊不定的生活。形容行踪不定,像浮萍般四处漂浮。
尖新:新颖别致。斗尖新:比喻文人斗方风骚。
斗时新:趁时新。斗豪奢:争比豪华。
紫凤:紫色凤凰,喻指非凡的人品。韶光:美好的时光。
关山:关塞山川。诗词中多用来代指路途遥远。边庭:边塞。
云雨、行云、双鸳浦、雨迹云踪:暗喻男女聚合或男女合欢之意。
朝云暮雨、雨暮云朝:男女合欢。怯雨羞云:羞于男女欢爱。
金缕曲:金缕衣:指唐代盛行的曲调《金缕衣》或《金缕曲》。唐. 杜秋娘《金缕衣》诗:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”
紫陌:多称去京城的道路。
古韵词汇意象 - 晶馨 - 晶馨
季节时令词:
淡定
淡定的人生不寂寞。
淡定不是平庸,它是一种生活态度,一种人生境界,是智慧的不争,宠辱的不惊,是对简单生活的一种追求。
在生活中,我们总是会遇到一些令自己不愉快的事情,心存怒火,想要宣泄的欲望充斥着大脑。但结果却往往是伤了别人,也痛了自己,使自己更加不快。而我们所处的社会也是现实的,金钱、权利、地位……。这些无不在诱惑着人们,令人们心中的欲望越来越大,甚至是自我扭曲欲望,蚕食了理智,为了外在的华丽不择手段,却让内心变得糜烂、腐臭,最终沉沦、堕落。用不甘的怒嚎、自嘲的弧度奏起了人生终结的曲章。
那么,是否每个人都将如此呢?不,不是的。倘若一个人心存淡定,行事从容,变不会被世俗之事干扰、蛊惑。
诱惑与欲望总是掺杂在一起,人之所以会成功,正是因为他们拥有欲望。而成功的人们往往会掌控欲望。我们伟大的科学家牛顿是成功的,他在物理学和数学上的成就是前人无法比拟的,在当世即享有极高的荣誉,但却仅仅是前半生而已。牛顿的后半生因荣耀而刚愎自负,沉迷于金钱、权利之中,没有再继续研究科学而是研究神学,杨振宁曾说过:“物理学研究到了尽头就是哲学,而哲学研究到了尽头就是宗教”。所以若从牛顿的整个人生来看,他是成功的,但也是失败的,这是为何?就是因为他没有真正
古琴古韵
古琴古韵 田德军 文
(一段古琴高山流水)
古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,是中华民族最早且富有民族色彩的的弹弦乐器。她以其历史久远,文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。在中国古代山水画的册页里,常常可以看到古琴的身影。在那些古意氤氲的画页里,巍峨的大山,飘逸的高云,嶙峋的山石,苍翠的松树,朴素的茅舍,静默的仙鹤,烘托的却是古人怀抱古琴的画面。没有琴声,却仿佛能听到一阵阵空灵的与凡俗无关的回响。在兰亭斋主人王培义的藏品中,就有一把琴面浑古、音质苍古、古意盎然的古琴。
(王培义 寿光市文化局退休干部 传世用的,再一个有一定的年龄了,都打了大漆,大漆都有裂纹,都有斑点,而且描了金,描金描的都是南方原来的,苏州 杭州原来的,描金的东西很少在古代,再一个从侧面看像凤一样,凤嘴 凤头 凤身子 凤尾巴,这样一个制式,这些比较考究的,在古代古人们很考究,在形体 它的材料 构造)
(小标题——明代古琴)
此琴长135厘米,为仲尼式,明万历年间印章清晰可见,琴身描金徽漆,琴面合缝严紧,弧面挺出,四展双翼,侧身凤凰,天地柱均极牢固,内未经剖修,略一匀拨清雅醇和发出金石之声。明初《太音大全集》中已收录历代不同琴式38种,至清初的《五
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知斋琴谱》则达50余种,
第九章 上古音的韵部
第九章 上古音的韵部
上古韵部主要是从以《诗经》为代表的先秦韵文中归纳出来的,所以有些书中也把上古韵部称作《诗经》的韵部。
第一节 研究上古韵部的材料和方法
先秦两汉时代,既无反切又无韵书,所以要想知道上古韵部有多少,无反切、韵书可利用。前人研究上古韵部的材料和方法主要有两个:一个是以《诗经》、《楚辞》等先秦韵文为研究对象,采取系联的方法从中归纳出上古的韵部;一个是以《说文解字》中的谐声字为研究对象,通过谐声系统去印证《诗经》的分部并扩大每一部的归字。
一、《诗经》用韵的归纳
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,全书305篇,其形成的时代跨度从西周初期到春秋中叶,共约五百余年。因为诗歌在古代是歌唱的,每一篇都要押韵以求其和谐上口,所以只要对《诗经》的韵脚字进行系联归纳,就可以大致弄清上古韵部的状况。其系联方法如下:
絺兮绤兮,凄其以风。 我思古人,实获我心。
《诗·邶风·绿衣》四章
彼何人斯?其为飘风。 胡不自北,胡不自南? 胡逝我梁?祇搅我心。
《诗·小雅·何人斯》四章
燕燕于飞,下上其音。 之子于归,远送于南。 瞻望弗及,实劳我心。
《诗·邶风·燕燕》三章
翩彼飞鴞,集于泮林。 食我桑黮,怀我好音。 憬彼淮夷,来献其琛。 元龟象
淡幸福
我们之所以觉得不幸福,多半是因为脱离了现实,把幸福定义得过高和过于完美;或仅仅是因为忘了把感受幸福的心灵雷达打开,因此不够敏感的心灵就和生活中屡屡出现的小幸福擦肩而过;不经意,幸福已落千里之外。
幸福并不是大起大落,更不是拥有得越多,就越接近。拥有需要一定的限度,也需要循序渐进。且幸福主要在你行为的过程中,而并不关乎太多的结果。人不能为了结果而活着,慢慢来,把注意放在过程上,此时人反而因为在行动中收获了快乐和意义而幸福。
工作、机会、商品,甚至结婚对象。固然适当的选择能带来幸福,有选择未必比没有选择好:当选项各有千秋,难以取舍的时候;当选项过多的时候;当所有选项都会带来负向情感的时候;当选择权一直有效的时候,你反而会一直踌躇该如何选择,变得焦虑不幸福。
有一些父母,他们鼓励孩子报考公务员,安安稳稳一生。但他们的孩子却因此放弃了理想,日复一日地做着自己不喜欢的事情,感觉不到幸福。
幸福就是做让自己感到愉快有兴趣的事情,而失败,则是对现实的一种检验,无关乎好坏。
婚姻失败,只是表明你们从不适合自己的伴侣中摆脱了出来,有了机会去寻找更合适的伴侣;
事业失败,可能表明你并不适合从事这方面事情,你不妨改变方向;社交失败也许
蒋蒋《拜你所赐》歌词
篇一:语录
伤感语句
1、有一天我会让你知道,我的冷漠、无情,全是拜你所赐。
2、思君使人老呵,百年修得同船渡,可是,还要千世才可修到共枕眠。突然,没有欲望再等待了。就让轩车来迟吧。爱的错手,只是个瞬间。然后我们黯淡下去,在彼此的眼底看见沉沦。可是,我看见你来,我问“轩车来何迟”时忍不住仍是淡淡的惊喜。你没有来迟,对不对?有一个人,你来了,就好了。遇上那个人时——似露珠在花叶上,轻轻颤抖的喜悦卑微。这样的轻佻,我们,无人幸免。
3、原来,需等到风住尘香花已尽,才可以看到最后的风清月朗,花好月圆。无论你在哪里,待走完沧桑人世,我们终会相聚。浮花浪蕊的人生,哪那么容易就断了呢?
4、相信爱情可以令一个人改变,是年轻的好处,也是年轻的悲哀。浪子永远是浪子。令男人改变的,也许是上帝的爱或者佛祖的慈悲,但绝对不会是女人。最不宜结婚的是浪子,最适宜结婚的也是浪子。往往不是女人改变一个浪子,而是女人在浪子想改变的时候刚好出现。
5、人生的旅程深邃幽长,我们对未来一无所知,亦未尝是什么坏事。如果我们一早确知结局,还有多少人敢去赴那茫茫的前路?
6、山无棱,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。有时候,爱只是输给了生死、时间,以及欲望。当我们回归心海深处,那片幽蓝
《春之古韵》教案
《春之古韵》教案
教学目标 知识与能力:
1. 唐诗分类:了解唐代诗歌的相关文学常识
2. 知人论世:了解杜甫,白居易,杜牧三位诗人的生平事迹 3. 品读诗篇:正确流利有情感地朗读三首诗歌
4. 体悟诗情:在理解诗歌内容的基础上感悟诗人的深层情感
过程与方法:
1. 诵读法,反复朗读诗歌,体悟情感
2. 对比法,将三首诗从内容和情感上给予对比赏析,加强记忆 3. 学会寄情于景的写作手法
情感态度与价值:
1. 学会感受大自然的春天
2. 感悟诗人通过景物所传达的积极乐观亦或沉闷抑郁的情感
教学重难点 教学重点:
1. 朗读诗歌,掌握诗歌基本内容,体悟诗歌情感 2. 掌握杜甫、白居易、杜牧以及唐诗分类的相关文学常识 教学难点:
1. 品读诗歌,解读情感
教学课时:三课时 教学过程: 一.《春夜喜雨》 1. 导入(5分钟) 【猜一猜】
师:古往今来描写下雨的诗句数不胜数,其中包括了各个季节下雨的情形,请根据所给的诗句猜一猜分别是什么季节。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 《绝句》志南 【春】 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 赵师秀《有约》 【夏】
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得? 《声声慢》李清照
古韵词牌词律
古韵词牌词律
部分词牌名的格调 ○-平声 ●-仄声 ⊙-可平可仄 △-平声韵 ▲-仄声韵
△后(叶平韵 或 协平韵)韵脚之字不但为平韵 且应与前一韵字同部(同一韵部,如an) (句)指断句的句读(dòu)。
-------------------------------------------------------------------------------- 平韵格
南歌子 渔歌子 忆江南 浪淘沙 江南春 忆王孙 江城子 长相思 醉太平 玉蝴蝶 浣溪沙 巫山一段云 采桑子 诉衷情 画堂春 阮郎归 朝中措 眼儿媚 人月圆 柳梢青 太常引 少年游 临江仙 鹧鸪天 小重山 一剪梅 唐多令 破阵子 喝火令 行香子 风入松 金人捧露盘 八六子 雪梅香 满庭芳 水调歌头
凤凰台上忆吹箫 汉宫春 八声甘州 扬州慢 高阳台 寿楼春 忆旧游 望海潮 沁园春
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如梦令 天仙子 生查子 醉花间 点绛唇 卜算子 谒金
淡品人生
人生有许多事情,表面上输了,其实你是真正的赢家。人生有几次机遇,机遇来了你一定不要错过,要好好得去把握它!
婚姻是件瓷器,要想收藏好它的确困难,但是打碎它却很容易,要想把碎片粘合在一起,却是一件不易的事。
恋爱就像无数个饭局,一个不成功,还可以接着谈。而结婚就不同了,结婚就只是一个饭局。
男人之间最沉重的话题,就是说到自己的女人;男人之间最轻松的话题,就是说到别人的女人。女人最喜欢谈论的话题是自己的老公;最让她操心的事情是孩子的学习。
在办公室,你可以得罪忙人,因为他们没时间跟你计较;但是,你千万别得罪闲人,因为他们有时间跟你周旋。
有关系就是有关系;有关系好办事;没关系的托关系,这是人际之间的交往。
如果你昨天的成绩了不起,说明你今天做得还不够好。你一定要好好努力,争取做得更好。
如果把希望寄托在别人身上,你就会感觉到很无助;那么把希望寄托在自己身上,你就会心中有数。
人到世上走一回,全当赴了一次宴,吃饱了、喝足了,舒舒服服再回去。这是人生的自然规律,又有什么不好呢?
人若有100岁的境界,80岁的胸怀,60岁的智慧,40岁的意志,20岁的激情,再加上两三岁的童心,那该有多好啊!
做普通人,做自己该做的事,每个人都可