计算机基础实训的心得与体会

实训报告,计算机基础实训报告,widows7,Word2010实训报告

实训项目：操作系统Windows7

实训时间：第一周至第三周实训地点：信息楼

实训课时：2学时

一、实训目的：

1.熟练掌握Windows7中桌面、窗口、对话框及菜单的基础知识和基本操作。

2.熟练掌握Windows7中文件及文件夹的基础知识和基本操作。

3.掌握利用控制面板进行系统设置的方法。

二、实训设备：

WINDOWS 7

三、实训原理：

1.Windows7操作系统中实现文件及文件夹管理。

2.控制面板中实现账户的配置与管理。

四、实训内容或步骤

任务一：浏览文件和文件夹

（1）打开“计算机”窗口。

（2）打开“Windows”文件夹窗口，在空白处右击。

（3）选择“查看”子菜单，分别以不同方式浏览。

（4）选择“排序方式”子菜单，改变文件及文件夹的顺序。

任务二：新建文件和文件夹

1.在D盘中创建一个名为“练习”的文件夹；在E盘中创建一个名为“重要文件”的文件夹。

（1）打开D盘窗口

（2）空白处右击，选择“新建|文件夹”命令

（3）输入新建文件夹名称“练习”

（4）打开E盘窗口，单击“新建文件夹”按钮

（5）输入新建文件夹名称“重要文件”

2.在“D:\练习”文件夹中创建一个名为“论文格式.docx”的Wor

计算机组装与维护实训心得

为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。 实训的第一天，面对计算机我们是那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。我们都好奇的打量主机里的各种硬件。有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。”我们若有所思。接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。 接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。期间，老师为我们讲解了bios的设置和硬件的知识。让我们重新认识了计算机。

在查资料的过程中，我们学到了很多。图书馆的资料非常丰富，果然是知识的海洋。我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。遇到疑问我们就相互讨

武冈职业中专计算机应用实训教材

项 目 一 计 算 机 基 础

实训一 计算机的开机、关机

实训目的：

? 掌握正确开机、关机

动手实践：

1、开机前的准备工作

（1）检查电源接线是否接好。

（2）检查软盘驱动器中是否还有软盘，若有，要将软盘取出来。

2、启动计算机的步骤

打开主机箱的电源开关?打开显示器的电源开关，则计算机启动?单击选择用户?输入密码?单击“确定”按钮

3、关闭计算机系统的方法：

单击开始?单击关闭?在对话框中选择关机，然后单击确定就可以安全关机了。

图1-1

教授讲解：

1、开、关机顺序

使用微机正确的开机顺序是：先给显示器加电，再给打印机加电，最后打开主机电源。关机时顺序正好相反。需要注意的是，关机之后不要马上再开机，自关机到下一次开机的时间间隔至少要有1分钟。在主机开启的情况下，严禁拔或插显示器、打印机等设备的电源、电缆接口。

2、计算机的启动一般有三种方法，即冷启动、热启动和RESET方式。

冷启动：即将计算机系统除主机外各部件的电源开关打开后再打开主机电源开关来启动计算机的方法。

热启动：计算机在工作时间过长或由于其它原因引起死机后，可以同时按键盘上的Ctrl、Alt、Del键来重新启动

武冈职业中专计算机应用实训教材

项 目 一 计 算 机 基 础

实训一 计算机的开机、关机

实训目的：

? 掌握正确开机、关机

动手实践：

1、开机前的准备工作

（1）检查电源接线是否接好。

（2）检查软盘驱动器中是否还有软盘，若有，要将软盘取出来。

2、启动计算机的步骤

打开主机箱的电源开关?打开显示器的电源开关，则计算机启动?单击选择用户?输入密码?单击“确定”按钮

3、关闭计算机系统的方法：

单击开始?单击关闭?在对话框中选择关机，然后单击确定就可以安全关机了。

图1-1

教授讲解：

1、开、关机顺序

使用微机正确的开机顺序是：先给显示器加电，再给打印机加电，最后打开主机电源。关机时顺序正好相反。需要注意的是，关机之后不要马上再开机，自关机到下一次开机的时间间隔至少要有1分钟。在主机开启的情况下，严禁拔或插显示器、打印机等设备的电源、电缆接口。

2、计算机的启动一般有三种方法，即冷启动、热启动和RESET方式。

冷启动：即将计算机系统除主机外各部件的电源开关打开后再打开主机电源开关来启动计算机的方法。

热启动：计算机在工作时间过长或由于其它原因引起死机后，可以同时按键盘上的Ctrl、Alt、Del键来重新启动

计算机组装和维护实训教程心得与体会

指导教师：杨建兵

班级：软件3113 姓名：曹亮 学号：1163303307 通过这一周的实训操作，我第一次把书本的知识带入了现实生活之中，发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力，在之前的学习中，我们主要忙于理论知识的学习，在了解理论之后，再进行实践的操作，在计算机装机中，我第一次近距离的触摸并且观察了机箱的布局和组成的元件，并且在杨建兵老师生动有趣的讲解中更加深入了机箱里各个部件的作用和名称，通过实际的组装和操作，真正的感受到了计算机的魅力，在初步的学会了计算机的基本组装后，杨老师还进一步的给我们讲解了计算机组装的其他知识，了解了每台机箱内 的元件都要互相兼容，才能最大的发挥一台机箱的最大性能。 杨老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解，让我们能够分出部件的新旧和基本的状况，并且进行了故障排除的学习。 一周的实训很快就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足，也很感谢杨建兵老师对我们的辅导和生动有趣的讲解，这次实训让我懂得，理论知识只是实际操作的前提，要懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。

最后，我用

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

实训作品35 AKB48之家

制作学生：BW110435潘路峰

指导老师：万爱霞

1实训作品介绍

本人酷爱日本少女组合AKB48，尤其是其中的“小虎牙”坂野友美和麻友友。平时总爱听AKB48的歌曲，看她们演唱会的视频，只可惜现在无法去日本亲身感受她们的魅力。适逢计算机实训周，万老师让我们做一个自己感兴趣的网页，于是我便抓住这次机会，制作了这个关于AKB48的网页。

该网页主要介绍了AKB48这个组合的由来，各位成员，以及该组合的单曲，影视作品，参与的综艺节目，并在最后附上了问卷调查，以便更好地了解大家对该组合和本网站的看法。

2实训作品效果图

首页

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

团体介绍

成员介绍

作品节目

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

网址链接（由于网络问题无法连接）

问卷调查

关于基础网页制作所写的实训报告,供大家参考

3 设计思想

3.1功能设计

网站设计说明

1主页基本设计思想和布局说明：主题就是AKB48 之家，采用了一个3列6行的表格，并且根据主页的各个内容对表格进行了相应的调整，使之美观大方。还使用到了在表格中插入表单，再在表单中嵌套表格来制作用户登录界面。整体风格粉嫩可爱，富有女生气息，给人一

本模板是实训报告模板，请各位同学认真阅读以下要求：

1. 本页为设计报告要求页，不必打印。（制作好报告后输出时将本页删除）

2. 3. 4. 5. 6.

本模板的各种字体及页面设置请同学们不要改动。 本实训报告左侧装订。在虚线处装订。

在实训报告封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项目。 实训报告书已有页眉和页脚中的页码已经设置好，同学们不必改动。

报告的最后一部分是实训总结，应在实训所有内容完成之后另起一页，主要写通过两周实训你自己的体会。字体用宋体小四。 9．实训报告有效页部分最好在20页左右。 10．本实训报告要求B5纸，黑白打印。 11．抓图提示：

? 按下键盘 PrintScreen键，抓取全屏图像到剪贴板。（Alt+PrintScreen抓取当前

窗口图像）

? 打开画图程序：开始→运行→Pbrush ? 编辑→粘贴→是

? 选择需要的图像部分→复制

? 到Word中，执行 编辑→粘贴即可。

12、本报告要求学生自己完成，不要抄袭，如有雷同，请重做。（总结班内不要重复）

13) 注意：若要更新引文目录，请单击引文目录的左侧，然后按 F9。 14、各部分实验内容均可选做其中的2个实验及自选创新作品。

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课程名称

本模板是实训报告模板，请各位同学认真阅读以下要求：

1. 本页为设计报告要求页，不必打印。（制作好报告后输出时将本页删除）

2. 3. 4. 5. 6.

本模板的各种字体及页面设置请同学们不要改动。 本实训报告左侧装订。在虚线处装订。

在实训报告封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项目。 实训报告书已有页眉和页脚中的页码已经设置好，同学们不必改动。

报告的最后一部分是实训总结，应在实训所有内容完成之后另起一页，主要写通过两周实训你自己的体会。字体用宋体小四。 9．实训报告有效页部分最好在20页左右。 10．本实训报告要求B5纸，黑白打印。 11．抓图提示：

? 按下键盘 PrintScreen键，抓取全屏图像到剪贴板。（Alt+PrintScreen抓取当前

窗口图像）

? 打开画图程序：开始→运行→Pbrush ? 编辑→粘贴→是

? 选择需要的图像部分→复制

? 到Word中，执行 编辑→粘贴即可。

12、本报告要求学生自己完成，不要抄袭，如有雷同，请重做。（总结班内不要重复）

13) 注意：若要更新引文目录，请单击引文目录的左侧，然后按 F9。 14、各部分实验内容均可选做其中的2个实验及自选创新作品。

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课程名称

《计算机应用基础》课程教案

（实训课教案）

课程名称：计算机应用基础

适用专业：

课程性质：公共基础课

授课年级： 2015级

专业：

授课学期：第一学期

课程所属

学院信息工程学院

教师姓名：

1 / 17

教学日期：2015年9月9日授课类型：实训课

2 / 17

教学日期：2015年9月16日授课类型：实训课

3 / 17

教学日期：2015年9月23日授课类型：实训课

4 / 17

教学日期：2015年10月7日授课类型：实训课

5 / 17

教学日期：2015年10月14日授课类型：实训课

6 / 17

教学日期：2015年10月21日授课类型：实训课

7 / 17

教学日期：2015年10月28日授课类型：实训课

8 / 17

教学日期：2015年11月4日授课类型：实训课

9 / 17

教学日期：2015年11月11日授课类型：实训课

10 / 17

教学日期：2015年11月18日授课类型：实训课

11 / 17

教学日期：2015年11月25日授课类型：实训课

12 / 17

教学日期：2015年12月2日授课类型：实训课

13 / 17

教学日期：2015年12月9日授课类型：实训课

14 / 17

教学日期：2015年12月16日授课类型：实训课

15 / 17

教学日期：2015年12

本模板是实训报告模板，请各位同学认真阅读以下要求：

1. 本页为设计报告要求页，不必打印。（制作好报告后输出时将本页删除）

2. 3. 4. 5. 6.

本模板的各种字体及页面设置请同学们不要改动。 本实训报告左侧装订。在虚线处装订。

在实训报告封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项目。 实训报告书已有页眉和页脚中的页码已经设置好，同学们不必改动。

报告的最后一部分是实训总结，应在实训所有内容完成之后另起一页，主要写通过两周实训你自己的体会。字体用宋体小四。 9．实训报告有效页部分最好在20页左右。 10．本实训报告要求B5纸，黑白打印。 11．抓图提示：

? 按下键盘 PrintScreen键，抓取全屏图像到剪贴板。（Alt+PrintScreen抓取当前

窗口图像）

? 打开画图程序：开始→运行→Pbrush ? 编辑→粘贴→是

? 选择需要的图像部分→复制

? 到Word中，执行 编辑→粘贴即可。

12、本报告要求学生自己完成，不要抄袭，如有雷同，请重做。（总结班内不要重复）

13) 注意：若要更新引文目录，请单击引文目录的左侧，然后按 F9。 14、各部分实验内容均可选做其中的2个实验及自选创新作品。

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课程名称