运输与配送管理实训日志

成都理工大学信息管理学院

《运输与配送管理》实训报告

教 学 系：专 业：题 目：学生姓名：学 号：实训时间：

配送中心结构设计、配送计划编制

2010年11月

《运输与配送管理》实训一：配送中心结构设计

一、实训目的

通过本项目的实训，使学生了解配送中心的结构设计的基本内容，掌握配送中心结构设计的基本方法。 二、实训任务

上海某公司决定投资建立一个配送中心，该配送中心主要为全市的药店提供配送服务。配送中心占地东西长50米，南北宽40米，预计建筑面积3800平方米。配送车辆统一采用5吨厢式货车，日装卸处理量最高达40车左右，平均达32车左右。每车装满，充分利用车辆的载重量和容积，药品存储以纸箱为主、托盘为辅。请为该配送中心进行区域布置、库房设计、地面负荷设计、立柱跨度与建筑物通道设计，以及装卸平台设计。 三、实训时间

4学时 四、实训操作指导 （略）详见课件。 五、实训要求

每人独立完成，依次进行配送中心区域布置、库房设计、地面负荷设计、立柱跨度与建筑物通道设计，以及装卸平台设计，图示并详细说明理由。严

河南筋斗云物流有限责任公司规划

企业类型：以配送为主的物流企业

企业位置：郑新快速路和双湖大道东南角郑州华南城内

区位优势：河南筋斗云物流有限公司位于郑州新郑市龙湖镇内，东邻潮河，西接郑新快速路，南至107连接线，北到双湖大道，与二七区、管城区接壤，比邻航空港；至市中心二七广场、郑东新区CBD及新郑机场分别只有16公里、22公里和12公里，距京广铁路货运站和京港澳高速、机场高速、绕城高速的出口仅2~5公里。同时，郑州地铁2号线，经过华南城，止于规划中的郑州新郑国际机场。 交通四通八达，交通优势非常好。

政策优势：2011年，中原经济区建设上升为国家战略，带来了中部地区尤其是河南、郑州的万商涌动。同时，郑州城区内的批发市场、专业市场发展滞后急需升级，2012年6月，郑州市正式对外发布了《关于加快推进中心城区市场外迁工作的实施意见》。按此规定，4年内，郑州三环内有177家批发市场需要外迁。而郑州华南城作为集物流、商贸、会展、高档住宅配套等于一身的综合性物流商贸中心，成为了郑州批发市场的外迁、落地以及运营的首选。

人才优势：河南筋斗云物流有限公司位于郑州都市区南组团龙湖宜居教育城，中

原工学院、中原工学院信息商务学院、河南工程学院、郑州升达经贸管理学

《商品配送》实训三

商品配送实训作业系列三——商品配送计划

一、实训目的

以个人为单位，了解物流配送一般环节，能够制定简单的物流配送计划。 二、实训环境

现教楼9-328机房、每人1台计算机、互联网连接。

三、实训内容，通过阅读材料，完成相关实训练习： 阅读材料：

来自厄瓜多尔的玫瑰花南美洲厄瓜多尔中部CotoPaxi火山地区常年气候温暖，雨水充足，虽然山高林密，地势险要，却是玫瑰花和其他珍贵花卉的盛产之地。美国迈阿密州的布里恩花卉物流公司向北美各大城市配送的玫瑰花就是在这个地区的三家大型农场定点采购的。当人们在花店中看到玫瑰花娇艳欲滴、感到花香袭人时，必会为之心动。但是不可否认的是，玫瑰花娇嫩易损。一旦残败凋零，其价值则丧失殆尽。根据鲜花种植专家测定，玫瑰花从农场收割后，通常可以在正常情况下保鲜14天。这是在整个运输过程中万无一失的情况下才能够做到的，而且玫瑰花不能受到挤压，一旦花枝变形也会大大降低玫瑰花的品质。那么，如何让人们看到最高责的玫瑰花呢？

玫瑰花的旅途

CotoPaxi地区：新的一天又开始了。昨夜一场大雨过后，空气格外清新，Rose走向农场，准备开始一天的劳作。这些玫瑰含苞待放，露珠在枝叶上微微颤抖，不禁惹人怜爱，然而她们实在

工商管理（物流方向）

《运输与配送实训》

认识各种运输工具（包括火车、汽车、飞机、轮船和管道运输），分析各种运输工具的优缺点和适用范围；查询运输和配送业务流程中具体单据的填写；查询仓库内实现配送业务所涉及的设备类型、特点、性能；查询配送的具体类型、作业流程和实现配送合理化的途径。

一、各种运输工具适用范围及优缺点

火车：它主要承担中长距离、大批量的货物运输，在干线运输中起主要运力作用。其优点是运送速度快、载运量大、不大受自然条件影响；缺点是建设投入大、只能在固定线路上行驶、灵活性差、需要其他运输方式配合与衔接。长距离运输分摊到单位运输成本的费用较低，短距离运输成本就很高了。

轮船：它与铁路运输共同发挥综合交通运输体系中主要运力的作用。其优点是成本低、能进行长距离、大批量的货运；缺点是受自然条件，如水域、港口、水位、气候等影响较大，以至有时要中断运输，还有就是运输速度慢，同样需要其他运输方式配合与衔接。

汽车：它主要承担短距离、小批量货运，成为铁路、水路运输方式不可缺少的接驳工具；还承担铁路、水路运输难以实行地区的长距离、大批量货运。其优点是灵活性强、建设投入低、便于因地制宜，实现“门到门”运送，因此近年来，在有铁路、水运的地区较长距离大批量运输也较多采用

安徽水利水电职业技术学院

《运输管理实务》 实训任务指导书

班 级： 物流1524班 指导教师： 佘 文 婧 地 点： 物流软件实训室 时 间 2016.12.12—2016.12.18

安徽水利水电职业技术学院管理工程系

二零一六年十二月

目 录

? 运输管理实务实训要求 ............................................................................................. 3 实训一 运输方式的选择 .................................................................................................. 4 ? 实训准备 .................................................................................................................... 4 ? 实训内容 ..........................

第十章 配送运输

§10.1 配送运输概述 §10.2 配送运输车辆的调度 §10.3 配送车辆的积载技术

§10.1 配送运输概述10.1.1配送运输的概念1.概念 配送运输是指需配送的货物使用汽车或其他运输工具从供应点送至 客户手中的活动。配送运输通常是一种短距离、小批量、高频率的运

输形式。它可能是从工厂等生产的仓库直接送至客户;也可能通过批发商、经销商或由配送中心、物流中心转送至客户手中。单从运输的角 度看，配送运输是对干线运输的一种补充和完善，属于末端运输、支

线运输。主要由汽车运输进行，具有城市轨道货运条件的可以采用轨道运输，对于跨城市的地区配送可以采用铁路运输进行，或者在河道 水域通过船舶进行。下一页

§10.1 配送运输概述它以高质量的服务为目标，以尽可能满足客户要求为优先。从日本配 送运输的实践来看，配送的有效距离最好在50 km以内，国内配送 中心、物流中心，其配送经济里程大约在30 km以内。 2.配送运输的特点 ①时效性。快速及时，即确保在客户指定的时间内获取其所需要 的商品是客户最重视的因素，也是配送运输服务性的充分体现。配送 运输是从客户订货到交货的最后环节，也是最容易引起时

方宇实训模拟系统

第一天

第一次听说这个实训课程还是蒙的，因为以前从来没有听说过这门课程，而且还要在电子阅览室呆上整整两天，想着其实也是心累的，但是来到这里之后，才发现居然没和之前上过的国际贸易模拟试验课程有些类似，大家模拟经营一间公司，唯一有些不同的是：之前的课程是每一个人单独的操作，但是这次的课程却是要很多个同学合作完成，更加模拟了在以后实际工作当中的境况，最开始进行的是各个公司和部门的竞选演讲，大家还是很踊跃的，但是有些职位很多人竞选，有些职位却人都没有招聘满，但是不论过程怎样，结果还是不错的，总算顺利的把各个职位的人都招满了，也是比较期待接下来的实训工作。

第二天

从前一天的下午开始，到今天的上午，所有参加实训课程的人都在忙一件事：公司注册，当然，除了税务局，因为他们是政府部门，但是工商局是比较忙的，因为他们要进行所有公司的注册流程，由于大家都是第一次接触这件事情，所以，一开始大家都不知道该干些什么，只能按照说明书一步一步的进行操作，过程也是很繁琐的，在公司和工商局两个地方不断的来回跑，好在不是真正的，大家都在同一个教室，沟通起来也很方便，也是不错的。工商局的事情办完之

数控加工与编程实训日志

班 级： 学 号： 姓 名： 专 业： 机械设计制造及其自动化 指导老师：

时间：6月1日 地点：校区数控实验室

老师做了本次数控实训动员，他首先阐明了本次数控实训工作的重要意义。然后，谢老师向我们介绍了本次实训的目的：综合实训和顶岗实习是我校工学结合、工学交替人才培养模式的根本要求；是同学们接触行业，融入行业，锻炼技能，增长才干的良好途径；是把理论知识与行业实际工作紧密结合、相互检验的重要过程；是培养同学们良好职业道德、职业态度和职业精神的实践大舞台。通过综合实训，可以使同学们更加深刻地理解未来将要从事的工作，感受未来的工作岗位，体会工作者爱岗敬业的精神。同时，老师向我们宣读了安全操作规程、任务要求和具体时间安排。

时间：6月2日 地点：校区数控实验室

老师首先介绍了不同型号数控车床，有：发那科、西门子、三菱、广州数控、华中数控等。紧接着，老师向我们展现了几种常见的数控加工材料。然后，

数控加工与编程实训日志

班 级： 学 号： 姓 名： 专 业： 机械设计制造及其自动化 指导老师：

时间：6月1日 地点：校区数控实验室

老师做了本次数控实训动员，他首先阐明了本次数控实训工作的重要意义。然后，谢老师向我们介绍了本次实训的目的：综合实训和顶岗实习是我校工学结合、工学交替人才培养模式的根本要求；是同学们接触行业，融入行业，锻炼技能，增长才干的良好途径；是把理论知识与行业实际工作紧密结合、相互检验的重要过程；是培养同学们良好职业道德、职业态度和职业精神的实践大舞台。通过综合实训，可以使同学们更加深刻地理解未来将要从事的工作，感受未来的工作岗位，体会工作者爱岗敬业的精神。同时，老师向我们宣读了安全操作规程、任务要求和具体时间安排。

时间：6月2日 地点：校区数控实验室

老师首先介绍了不同型号数控车床，有：发那科、西门子、三菱、广州数控、华中数控等。紧接着，老师向我们展现了几种常见的数控加工材料。然后，

职业技能实训平台(单机2.0版)_仓储与配送管理_100%答案

操作步骤：1先用Cirl+C复制到你想要的题目（前4-8个字就OK）2再文档答案用Cirl+F搜索工具3按Cirl+V把你复制的题目粘在搜索框，马上就查到到了，很方便的，不信你试试看。

第1题: 关于拣货单位的确定，下列说法中错误的是（）。

第2题: 下列关于分拣的四个选项中错误的是（）。

第3题: ()是配送的主体活动

第4题: 拣货的最小单位是()。

第5题: 配送中心作业货物的特点是（）。

第6题: 以销售、经营为目的，以配送为手段的配送中心，叫做（）。

第7题: 分货方式一般有人工分货和（）两种。

第8题: 按照双方约定的时间准时将货物配送到用户的服务方式，叫做（）。

第9题: 货物在货位上，拣货员将每个客户的货物从货位上取走的拣货方式是（）。

第10题: 为使拣货员有效进行作业，必须首先将()

第11题: 常用的方法有商品条码检查法、声音输入检查法和（）。

第12题: 标明车号、驾驶员、送货地点、客户名称等内容的，属于配送单据中的（）。

第13题: 确定加工产品的数量、质量、规格、包装要求等，属于流通加工管理中的（）

第14题: 作业员报出