小学一年级必须掌握的成语

成语可谓是中华民族语言文字的精髓，要想有良好的人文素养和扎实的文字功底，必须掌握好

小学阶段必须掌握的成语收集

一：描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 二、描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 两袖清风 见利忘义 永垂不朽 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 三、描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 四、描写谦虚的词

不骄不躁 大智若愚 功成不居 自知之明 谨严慎行 五、描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 六、描写人物内心活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 七、描写人的语言

赤胆忠心 肝胆相照 顶天立地 厚颜无耻 好学不倦 孜孜不倦 全力以赴 戒骄戒躁 目空一切 自高自大 心猿意马 不屈不饶 克己奉公 豁然大度 不学无术 笨鸟先飞 力争上游 洗耳恭听 目中无人 自鸣得意 心慌意乱 忠贞不渝 一尘不染 兢兢业业 勤学好问 闻鸡起舞 披荆斩棘 虚怀若谷 恃才傲物 自命不凡 心急如

初中语文必须掌握的150个成语:

1.花枝招展 2.不能自已 3.忍俊不禁 4.黯然上神 5.故弄玄虚 6.呕心沥血 7.想入非非 8.不速之客 9.人声鼎沸 10.置之度外 11.流光溢彩 12.人迹罕至] 13.随声附和 14.奔走相告 15.一张一翕 16.异想天开 17.相映成趣 21.出神入化 25.饥肠辘辘 29.血雨腥风 33.天壤之别 37.深恶痛疾 41. 抑扬顿挫45.惟妙惟肖 49.丰功伟绩 53.与日俱增 57.潜滋暗长 62.锐不可当 66.心腹之地 70.心旷神怡 74.跃然纸上 78.声名狼藉 83.甘拜下风

18.祸不单行 22.手足无措 26.世外桃源 30.取义成仁 34.弹指而过 38.震耳欲聋 42.自出心裁46.雍容典雅 50.错综复杂 54.孜孜不倦 58.旁逸斜出 63不毛之地67.生灵涂炭 71.扑朔迷离 75.无精打采 80.德高望重 84.耐人寻味 19.触目伤怀 20.狼吞虎咽 23.猝不及防 24.面面相觑 27.小心翼翼 28.碌碌无为 31。敝帚自珍 32.幕天席地 35.栩栩如生 36.才华横溢 39.别具匠心 40.溘

初中语文必须掌握的150个成语:

1.花枝招展 2.不能自已 3.忍俊不禁 4.黯然上神 5.故弄玄虚 6.呕心沥血 7.想入非非 8.不速之客 9.人声鼎沸 10.置之度外 11.流光溢彩 12.人迹罕至] 13.随声附和 14.奔走相告 15.一张一翕 16.异想天开 17.相映成趣 21.出神入化 25.饥肠辘辘 29.血雨腥风 33.天壤之别 37.深恶痛疾 41. 抑扬顿挫45.惟妙惟肖 49.丰功伟绩 53.与日俱增 57.潜滋暗长 62.锐不可当 66.心腹之地 70.心旷神怡 74.跃然纸上 78.声名狼藉 83.甘拜下风

18.祸不单行 22.手足无措 26.世外桃源 30.取义成仁 34.弹指而过 38.震耳欲聋 42.自出心裁46.雍容典雅 50.错综复杂 54.孜孜不倦 58.旁逸斜出 63不毛之地67.生灵涂炭 71.扑朔迷离 75.无精打采 80.德高望重 84.耐人寻味 19.触目伤怀 20.狼吞虎咽 23.猝不及防 24.面面相觑 27.小心翼翼 28.碌碌无为 31。敝帚自珍 32.幕天席地 35.栩栩如生 36.才华横溢 39.别具匠心 40.溘

三年级（上）(最新教材)

1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的样子.形容雨下得很大.

2.夕阳西下：指傍晚日落时的景象.也比喻迟暮之年或事物走向衰落. 3草长莺飞：莺：黄鹂.形容江南暮春的景色.

示例：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言.

4.连绵不断： 连绵：连续不断的样子.形容连续不止，从不中断. 示例：～的高山阻挡我们的去路. 5.根深固本：根基牢固，难以动摇.

6.浇树浇根:后半句是交人交心.指要善于抓住问题的关键.

7.根深叶茂：茂：繁茂.根扎得深，叶子就茂盛.比喻基础牢固，就会兴旺发展.

8.高堂广厦：指高大、宽阔的厅堂、房屋.

9.玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋.指月中宫殿，仙界楼台.也形容富丽堂皇的建筑物.

10.湖光山色：湖的风光，山的景色.指有水有山，风景秀丽. 11.雏鹰展翅：雏：幼鸟.幼鹰展开翅膀飞翔.比喻青年人开始独立生活、工作.

示例：大学已经毕业了，这正是他～的时侯.

12.意味深长：意味：情调，趣味.意思含畜深远，耐人寻味. 示例：书中所述的人生哲理～.

13.错落有致：错落：参差不齐.致：情趣.形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了

一年级成语背诵积累

班级 姓名 家长签名 第一次背出时间 复习时间

★含有动物名称的成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙

鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙潭虎穴 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

★含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足情深 口是心非 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手旁观 口出不逊

★含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵

人教版第三册听写词语表

相宜 果实 实在 绿色 中华 谷子 山谷 金黄 云层 尽量 丰收 壮大 金秋 春华秋实 尽心尽力 景色宜人 第一课

波浪 宁波 浪花 电灯 灯光 工作 作业 生字 写字 苹果 美丽 秀丽 壮丽 劳动 关灯 水波 做作业 第二课

尤其 尤为 其实 区别 巨大 巨变 它们 安宁 安全 石块 冰块 站立 车站 到站 风景区 第三课

黄豆 知识 认识 已经 甲虫 纷纷 经过 如意 如果 娃娃 山洼 好心 已知 爱好 豆苗 第四课

于是 至于 首长 首先 树枝 枝叶 枝条 红枫 枫叶 记住 日记 刘海 识字2

胡子 二胡 看戏 京戏 棋子 下棋 观看 琴声 弹琴 钢琴 养鸡 钢笔 观众 弹力 养鸟 坐井观天 第五课

休息 气息 伸手 香甜 唱歌 院长

篇一：小学一年级作文10篇

小学一年级作文

1. 洗衣服

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

星期天的早上，欣欣想洗衣服。她拿来板凳、盆和要洗的衣服，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后，欣欣将衣服挂起来晾干，看着自己的劳动成果，她开心地笑了。

2．我的小天地

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间，你会看见一个桌子。别看它虽小，但作用可大着呢！我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的。小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒。还有一个书柜，里面堆满了各式各样的书。我喜欢我的小天地。

3． 射鸟

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

爷爷给我做了一个弹弓，有了弹弓以后，就想着试试。这时我看见我家楼下的树枝上有一只鸟儿。我连忙跑下楼去，就地取材，捡起一块小石头，放在弹弓软皮的中间，把软皮对折包住小石头，拿稳，对准那只鸟儿，一射，小石头飞了出去。没有射中，鸟儿却吓得飞走了。 4．下象棋

武汉东方红小学一三班 屈倩伊

我和爸爸一起下象棋。刚开始的时候，我只知道攻，不知道防，结果比爸爸多死了三个兵。而爸爸的兵却像洪水一样狂奔过了楚河汉界。我看着棋盘上激烈的情景，心里苦苦地思索着。这时妈妈进了房间，说：“不要老想

篇一：小学一年级下册组词造句练习题

小学一年级组词造句练习题

练习题1：

一、生字小魔术。

1、加一笔组成新字，再组词。

大——( )( ) 卜——( )(

口——( )( ) 木——( )(

2、减一笔组成新字，再组词。

天——( )() 日——( )()

个——( )() 令——( )()

二、读一读词语，再分类写一写。

小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野

小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校

妹妹：________________________________

小猫：________________________________

平原：________________________________

三、填空补充词语。

( )果( )用 西( )天( ) 七(

练习题2：

) ) )八( )

一、我会填

( )清水秀鸟语( )香( )紫千红

和( )细雨五颜( )色春暖花( )

( )回大地 百花( )放 柳( )花红

二、在( )里填上合适的字

一( )手 一( )书 一( )牛

路

一( )鲜花 一( )瓜地一( )小兔 一(

三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)

前____ 冷____快____

篇一：小学一年级英语句型汇总

小学一年级英语句型汇总

UNIT 1

What \ What’s

What number（is it）?

It’s six.（0-12）

What color（ is it）?

It’s blue. (red、green、blue、pink、orange、purple、brown、black)

What’s this?

It’s a pencil.( book、crayon、pencil、notebook、book bag、pencil case、pen、ruler)

What’s your name?

I’m Donny.

How are you?

Fine,thank you.（Very well,thank you.）

Stand up起立 Sit down坐下

Open your book打开书本

Close your book合上书本

Take out your book拿出书本

Put away your book收起书本

UNIT 2

Who is \He’s \She’s

Who is he?

He's my brother.( father、big brother、little brother 、grandfather)

Who

小学一年级孩子的随笔

【篇一：小学一年级孩子的随笔】

【 - 随笔】班主任要摆正自己的身份，针对小学生的心理特征，有的放矢，对症下药。那小学班主任有哪些随笔要写呢？不妨来看看小编精心为你整理小学一年级班主任随笔，希望你喜欢。

小学一年级班主任随笔篇一班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢？我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。

一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师要像母