二年级数学错题集手抄报

篇一：二年级数学小报

李雷想玩妈妈的手机，妈妈告诉他手机密码前两位数字是16，后两位数字是用3、5、8组成的两位数，且个位数字和十位数字不一样，这里边最大的两位数就是手机密码的后两位，你能帮助李雷解码手机吗？

活中的数1:25

8:05

郑州到上海大概需要8大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：

“天才=1％的灵感+99％的血汗。”

篇二：二年级数学手抄报设计图_蓝色飞扬

本文“二年级数学手抄报设计图_蓝色飞扬”中的图片如果太小，点击可以查看大图。

篇三：二年级数学天地手抄报

类 别：数学手抄报学 校：揭西县塔头镇龙光小学版面设计：蔡信界 汪小琴 尺 寸：400x300 像素班 级：二年级(5)班文字编辑：蔡信界 大 小：42KB(42601 Bytes)指导老师：林明钟美术编辑：汪小琴 二年级数学天地手抄报简介：本作品尺寸为400x300像素，由揭西县塔头镇龙光小学二年级(5)班蔡信界和汪小琴共同制作，手抄报版面设计过程在林明钟老师的指导下完成。本站推荐庆祝六一手抄报品欣赏，小学抗震救灾手抄报，读书感受手抄报之书香满屋，争当四好少年手抄报设计图，国庆节英文手抄报图片，天封塔手抄报主题，《庆元旦读经典》手抄报，希看你喜欢。

篇一：二年级快乐数学手抄报

类 别：数学手抄报学 校：淮安市勺湖中心小学版面设计：赵玉蓓 沙家及 尺 寸：800x600 像素班 级：二年级(3)

班文字编辑：赵玉蓓 大 小：137KB(140148 Bytes)指导老师：吴光虎美术编辑：沙家及 二年级快乐数学手抄报简介：本作品尺寸为800x600像素，由淮安市勺湖中心小学二年级(3)班赵玉蓓和沙家及共同制作，手抄报版面设计过程在吴光虎老师的指导下完成。本站推荐关于侵权的手抄报——打击侵权，小学生元旦感言手抄报，初中卫生手抄报作品，节约手抄报（含手抄报插图），文明校园手抄报——创造平安校园，法律知识手抄报，法制教育手抄报——法人人心中都有，希看你喜欢。

篇二：二年级数学天地手抄报

类 别：数学手抄报学 校：揭西县塔头镇龙光小学版面设计：蔡信界 汪小琴 尺 寸：400x300 像素班 级：二年级(5)班文字编辑：蔡信界 大 小：42KB(42601 Bytes)指导老师：林明钟美术编辑：汪小琴 二年级数学天地手抄报简介：本作品尺寸为400x300像素，由揭西县塔头镇龙光小学二年级(5)班蔡信界和汪小琴共同制作，手抄报版面设计过程在林明钟老师的指导下完成。本站推荐庆祝六一手抄报品欣赏，小学抗

篇一：国庆节二年级简单手抄报

类 别：国庆节手抄报学 校：安河乡井头弯村小学版面设计：涂燕妹 石浩杰 尺 寸：710x512 像素班 级：六年级(3)班文字编辑：涂燕妹 大 小：86KB(87749 Bytes)指导老师：康丄富美术编辑：石浩杰 国庆节二年级简单手抄报简介：本作品尺寸为710x512像素，由安河乡井头弯村小学六年级(3)班涂燕妹和石浩杰共同制作，手抄报版面设计过程在康丄富老师的指导下完成。本站推荐尊师守幻讲卫生黑板报，国庆黑板报版面设计模板，教师节黑板报版面设计图_灵魂的工程师，人生黑板报版面设计图_七彩阳光，科技创造未来黑板报设计，争说普通话黑板报图片，体育节黑板报_体育与健康，希望你喜欢。

篇二：二年级健康教案

一、了解眼睛，保护视力

【设计理念】

本设计尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发学生学习兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论：说说哪些行为对眼睛有危害，怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛，进一步强化护眼意识。

【活动目的】

让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点：让学生懂得如何保护眼睛。怎样养

篇一：小学心理健康教育手抄报活动图片

安固小学心理健康教育活动

（手抄报活动图片）

篇二：二年级环保主题手抄报

我与红领巾共成长

班级： 姓名： 环保小常识

这个寒假里有很多天，我们的城市都笼罩在沉沉的雾霾之中，我呼吸不到清新的空气，也看不到灿烂的阳光，更不能出去快乐地玩耍。妈妈告诉我，我们周围的空气受到了严重的污染，再这样继续，我们就无法健康地生存下去！所以，我们小学生，从小就要有环保意识，学习环保知识，保护地球母亲，保护我们的家园！

绿色出行

保护植物

不乱扔垃圾

地球是我们

大家的！

篇三：二年级健康教案

一、了解眼睛，保护视力

【设计理念】

本设计尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发学生学习兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论：说说哪些行为对眼睛有危害，怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛，进一步强化护眼意识。

【活动目的】

让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点：让学生懂得如何保护眼睛。怎样养成保护眼睛的好习惯。

【活动准备】

学生准备：搜集眼睛保健的有关知识；白纸、彩笔。

教师准备：十条消毒的纱布，一副平镜，课件。

【活动过程】

一、体验感受，

第一单元 有余数的除法 A卷 【下学期】

20、2002年的6月1日是星期六，那一年的6月30日是星期几？

A．星期六 B．星期日 C．星期一

知识点：一周天数等生活常识

查看解析

3、11÷2=4??3。

对.错.

4、16÷2=7??2。

对.错.

16、在算式 □÷△＝9??5中，当除数最小时，□里填几？ A．41 B．50 C．59

7、在23÷7、46÷5、38÷6、57÷7、29÷4、33÷6中，余数是1的算式有3题。

对.错.

17、学校买了43盆花，至少拿出多少盆后，正好平均分给8个班。 A．2 B．3 C．4

10、同学们做广播操，每18人站成一排，按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。每排的最后一个同学应该报？ A.1 B.2 C.3 D.4

15、在□÷4=5??△中，当△最大时，□里填？ A．21 B．23 C．25

18、有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余3块。想一想，一共有（ ）块。提示：□÷8=□（块）??3（块） A.24 B.26 C.27

9、小佳每天看3页书，从第8天起看这本书的第25页。

对.错.

13、有30个苹果吃了12个，把剩下的每6个放入一盘，可以放多少

下学期】 第一单元 有余数的除法 A 卷 【下学期】
20、2002年的6月1日是星期六，那一年的6月30日是星期几？
A．星期六 B．星期日 C．星期一 A.B.C. 知识点：一周天数等生活常识 查看解析 错误率: 49.01%错误人数: 6627考试人数: 13522小二数学
第一单元 有余数的除法 A 卷 【下学期】 下学期】
3、11÷2=4……3。 对.错. 知识点：有余数除法的试商 查看解析 错误率: 39.37%错误人数: 5323考试人数: 13522小二数学
下学期】 第一单元 有余数的除法 A 卷 【下学期】
4、16÷2=7……2。 对.错. 知识点：口诀求商 查看解析 错误率: 38.55%错误人数: 5213考试人数: 13522小二数学
下学期】 第一单元 有余数的除法 A 卷 【下学期】
16、在算式 □÷△＝9……5中，当除数最小时，□里填几？ A．41 B．50 C．59 A.B.C. 知识点：除数最小时，被除数是几 查看解析 错误率: 30.77%错误人数: 4161考试人数: 13522小二数学
下学期】 第一单元 有余数的除法 A 卷 【下学期】
A.B.C.

知识点：余数的灵活运用
查看解析 错误率: 27.09%错误人数:

篇一：黑白手抄报图片大全

黑白手抄报图片大全

中国板报网提

供

篇二：手抄报的制作

如何办好手抄报

一、准备阶段。

1、确定主题，拟定本期手抄报的报名；

2、采集整理与主题有关的文字（标准：有用、有趣、短小；宜多准备些）；

3、准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等）；书写、绘图工具等。

二、编制阶段。

（一）、版面设计1、设计报头

明确本期手抄报的主要内容是什么，取报名（积极、健康、有意义）。

2、画大框，确定报头。

一般报头应设计在最醒目的位置； 整版的设计在正中或者左上方、右上方，两版的设计在右上方）

3、排版：

留出大图案、边花、角花的空间，细分小框，确定栏目。 通读选好的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。 根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

排版还须注意：长短文章穿插，横排竖排相结合。

字的排列以横为主，以竖为辅。

行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙。

篇与边有空隙，保持干净、整洁。

（二）抄写过程：指的是文章的书写。字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（三）美化过程：文章抄写完毕后，即

二年级下数学错题集二

二年级下数学错题集粗心儿子的错题集, 分享一下

填空题

1. 400 里有( )个100, ( )个10, ( )个1

2. 有5个数, 它们的和是450,相邻两个数之间的差都是5, 写出这5个数

( )

3. 有一个两位数除以9余数是3, 那么这个两位数最小是( ), 最大是

( )

4. 一个三位数与一个四位数相差3,那么他们的和是( )

A.1997 B.1999 C.2001 D.10004

5. 每个数位上数字都不同的最大两位数是( ),最小三位数是( ),最

大四位数是( ),最小五位数是( )

6. 一个盒子里有大小一样红,黄两种玻璃球各4粒, 闭着眼睛摸, 保证一次摸出两粒颜色不

同的玻璃球,至少必须摸出( )

A.2粒

二年级下数学错题集二

二年级下数学错题集粗心儿子的错题集, 分享一下

填空题

1. 400 里有( )个100, ( )个10, ( )个1

2. 有5个数, 它们的和是450,相邻两个数之间的差都是5, 写出这5个数

( )

3. 有一个两位数除以9余数是3, 那么这个两位数最小是( ), 最大是

( )

4. 一个三位数与一个四位数相差3,那么他们的和是( )

A.1997 B.1999 C.2001 D.10004

5. 每个数位上数字都不同的最大两位数是( ),最小三位数是( ),最

大四位数是( ),最小五位数是( )

6. 一个盒子里有大小一样红,黄两种玻璃球各4粒, 闭着眼睛摸, 保证一次摸出两粒颜色不

同的玻璃球,至少必须摸出( )

A.2粒

1、看图：纸条长（ 7 ）厘米。（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）

错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。 2、1米—20厘米=( )厘米

错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。 3、

一共有（ ）条线段。

错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。强调线段是直线上两点间的距离。 4、 3 6

+ 3 6 6

错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。（相同数位对齐） 5、56—35=11

错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。强调不够减时再退位。

6、比36大18的数是多少？

错因分析：学生看见“比”字就求相差数。培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？ 7、53+28+16= 5 3

+ 2 8 8 1

2 8

+ 1 6 4 4

错因分析：少数