2022年初中物理新课标

08年初中物理复习指导意见 县教育科研信息中心 王国龙

中考前的复习是师生最紧张最辛苦的时候，复习的思路、策略直接关系到复习的成就，在此期间，教师的引导将起到至关重要的作用。

一、明确指导思想，改变教学理念，制定总复习计划。

总复习可分为两个阶段：第一阶段是全面复习，要求教师站得高 看得远，要总揽全局，覆盖全部知识内容；知识点要再现一次，巩固对原有知识的理解和应用；要以课本为基本的复习材料，切记避免偏题、难题、怪题等题海战术，重视课文的重要叙述、例题的分析、各实验的基本作法、各图示的说明及练习题的解法等。要逐字逐句的让学生明白，这才是抓住了根本，复习的效益才能更高。 第二阶段是重点复习和专题讲解阶段，教师要抓住关键，突出重点。分析课标要求、分析往年的中考试卷，总结出各部分知识点出题的形式，强化部分重点题型。如：科学探究内容中的提出问题、猜想、设计实验；力学中力和运动的关系、力的平衡是解决压强、浮力、机械功、机械能的关键，也是中考选择题将联系到的问题，可以做一个专题练习重点突破。电学中分析电路的变化是解决很多电学问题的第一步，而根据实际需要设计电路问题也要熟知电路的联接关系及电路的变化，可从几套模拟试题中多提炼一些电路变化问题，让学生反复熟

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2014年初中物理组卷1

1

2014年初中物理组卷1

一．选择题（共2小题） 1．（2013?和平区二模）如图（甲）所示，底面积为S的实心圆柱体A和底面积为2S的装水圆柱形薄壁容器B放在水平地面上，对地面的压强分别为p1和p2．将圆柱体A挂在弹簧测力计下端缓慢浸入圆柱形容器B内的水中，当圆柱体A有一半体积浸入水中时，（图乙）弹簧测力计的示数为F，则（ ）

A．圆柱体A的密度为 B．圆柱体A的密度为 容器对水平地面的压力为2（P1+P2）S C． D．容器对水平地面的压力为P1S+2P2S﹣F 2．（2013?松江区二模）水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水．现将一正方体木块放在水中，如图所示．则容器对地面压强的增加量△p1与水对容器底部压强的增加量△p2的关系（ ）

A．B． △△p1＞△p2 p1＜△p2 △C．D． 以上情况均有可能 p1=△p2 二．填空题（共1小题） 3．（2013?长春一模）如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ＜ρ），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水．注水前，木块对

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2014年初中物理组卷1

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2014年初中物理组卷1

一．选择题（共2小题） 1．（2013?和平区二模）如图（甲）所示，底面积为S的实心圆柱体A和底面积为2S的装水圆柱形薄壁容器B放在水平地面上，对地面的压强分别为p1和p2．将圆柱体A挂在弹簧测力计下端缓慢浸入圆柱形容器B内的水中，当圆柱体A有一半体积浸入水中时，（图乙）弹簧测力计的示数为F，则（ ）

A．圆柱体A的密度为 B．圆柱体A的密度为 容器对水平地面的压力为2（P1+P2）S C． D．容器对水平地面的压力为P1S+2P2S﹣F 2．（2013?松江区二模）水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水．现将一正方体木块放在水中，如图所示．则容器对地面压强的增加量△p1与水对容器底部压强的增加量△p2的关系（ ）

A．B． △△p1＞△p2 p1＜△p2 △C．D． 以上情况均有可能 p1=△p2 二．填空题（共1小题） 3．（2013?长春一模）如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ＜ρ），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水．注水前，木块对

2009年初中物理实验复习题

2009年初中物理实验归类复习

第一部分 理论基础

一、测量的理论

（一）测量本质

测量就是一种 比较 。为了科学地进行比较，需要有一个 公认的标准量 作为比较的依据，这个标准量就叫做________ 。

为了便于交流，人们制定了一套国际通用的单位体系——“国际单位制”，简称“SI”。

力 学 电 学 热 学 波动与声 功和能 长度 电流 温度 频率 功、能 时间 电压 周期 功率 质量 电阻 振幅 密度 波长 速度 响度 力 压强

（二）误差理论

1、误差与错误

测得值 与 真实值 之间的差异叫做误差。任何测量都会有误差，误差是________（能/不能）绝对避免的；而错误是 可以而且应该避免 的。 2、影响误差的因素

（1）测量的工具。测量所用的工具越精密，误差就越陷越深______。 （2）测量的方法。

（3）估读。测量总要估读，因而测量总要产生误差。 3、减小误差的方法

（1）选用更精密的测量工具、设计更科学的测量方法，可以减小误差。 （2）多次测量，取__________，是减小误差的重要方法。

注：1）“多次测量”，通常要有三次；

2）取平

　　1
　　
　　抓住课堂学习
　　
　　课堂绝对是同学们学习的最主要阵地，也是效率最高、收获最直接的阵地！如何抓好英语课堂主要有两个诀窍！
　　
　　1、勤做笔记
　　
　　英语课上，一定要认真听老师讲课！关键是，听课同时，一定记好重点内容，以便自己在之后的复习、练习的过程中能够快速查用。
　　
　　2、参与课堂活动
　　
　　英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中！积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习使用英语的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让我们更加牢固的掌握所学内容。在这个过程中，我们的口语能力、交际能力、语言运用能力也会得到加强！
　　
　　胆子小、性格内向的同学，更加要试试这个方法哦，不要怕出错，重要的不是完美无误，而是自信的表达！
　　
　　2
　　
　　利用多种学习资源
　　
　　除了在课堂时间学习英语外，我们的生活中还有很多可以学习英语的情景！我们可以充分利用各种资源学习英语：将有关英语学习的音像资料整理起来，如英文电台、英文电影、英语电视节目、英文歌曲等等，通过这些可以锻炼到自己的英语听说能力。

　　
　　3
　　
　　单词的记忆
　　
　　单词可以说是学习英语的基础，只有打牢

2018-2019年初中物理人教版《第六章电压电阻》《二、探究串、并联电路电压的规律》综合测试试卷【8】含答案考

点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题

1.在选择电压表的量程时，正确的是（）

A．尽可能选择大一些的量程

B．经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程

C．尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响

D．为使测量结果更精确，量程选得越小越好

【答案】B

【解析】

试题分析：A、在选择电压表的量程时，只要不超过量程，要选小一些的量程，目的是为了测量更准确，故A错误．

B、在选择电压表的量程时，实际电路中一般采取试触的方法，试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量．故B正确．

C、在不烧坏电压表的前提下，选择小量程读数更加精确，故C错误．

D、尽量选择小量程要有前提，就是不烧坏电压表，故D错误．故选B．

考点：电压表的使用

2.下列关于发光二极管，说法错误的是（）

A．电视机上的指示灯，街道上的红绿灯都用到发光二极管

B．发光二极管只允许电流从它的某一端流入，另一端流出

C．发光二极管是一种

2015年初中数学新课标练习题（选择题）

1、（ A ）是考查学生课程目标达成状况的重要方式，合理地设计和实施它有助于全面考查学生的数学学业成就，及时反馈教学成效，不断提高教学质量。

A、书面测验B、教师观察C、学具制作D、学生作业

2、评价不仅要关注学生的（ A ），更要关注学生在学习过程中的发展和变化。

A、学习结果B、学习过程C、学习评价D、学习能力

3、实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的（ B ）。 A、指导作用B、主导作用C、主要作用D、辅助作用

4、模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的（ A ）。 A、基本途径B、基本过程C、基本方法D、基本思想

5、数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源。下列各资源不属于数学课程资源的是（ D ）

A、文本资源B、信息技术资源C、社会教育资源D、人力资源 6、2011年版稿中定义数学教育的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想。（ C ）

A、基本过程B、基本方法C、基本活动经验D、基本实践能力 7、课程标准提出了五个基本理念，在具体的评价体系中，要以这五个理念为基础，形成新的学生数学学习评价的基本理念，下列说法错误的是

关于2011年第21届全国应用物理知识竞赛获奖情况的通报

各县（市、区）教研室、市直中学、赣南师院附中

2011年第21届全国应用物理知识竞赛成绩已揭晓，赣县二中、安远第三中学、赣州

市第七中学分别获江西省赛区团体一、二、三等奖，8位学生获全国一等奖，35位同学获全国二等奖，367个学生获奖全国三等奖，168位同学获江西省一等奖，290位学生获江西省二等奖，还有若干学生获市级一、二、三等奖，与往年相比，我市今年初中应用物理知识竞赛成绩更进了一步。现将第20届全国应用物理知识竞赛获奖名单通报如下。

（见附件）

江西省团体一等奖：赣县第二中学 江西省团体二等奖：安远第三中学 江西省团体三等奖：赣州第七中学

全国一等奖（8人）

赣州市第三中学 陈聚欣 赣县第二中学 赣州市第七中学 程萧 大余县南安中学 赣县第二中学 朱志良 安远县第三中学 赣县第二中学 廖才海 安远县第三中学 全国二等奖（35人）

信丰县大阿中学 刘璐 赣县第二中学 石城屏山中学 陈文 赣县第二中学 石城二中 黄紫衡 赣县第二中学 上犹中学 黄鹏 赣县第二中学 瑞金第三中学 杨吉辉 赣县第二中学 瑞金第三中学 杨吉煌 大余县新城中学 瑞金第二中学 杨泽琪 大余县南安中学 瑞金第二

关于2011年第21届全国应用物理知识竞赛获奖情况的通报

各县（市、区）教研室、市直中学、赣南师院附中

2011年第21届全国应用物理知识竞赛成绩已揭晓，赣县二中、安远第三中学、赣州

市第七中学分别获江西省赛区团体一、二、三等奖，8位学生获全国一等奖，35位同学获全国二等奖，367个学生获奖全国三等奖，168位同学获江西省一等奖，290位学生获江西省二等奖，还有若干学生获市级一、二、三等奖，与往年相比，我市今年初中应用物理知识竞赛成绩更进了一步。现将第20届全国应用物理知识竞赛获奖名单通报如下。

（见附件）

江西省团体一等奖：赣县第二中学 江西省团体二等奖：安远第三中学 江西省团体三等奖：赣州第七中学

全国一等奖（8人）

赣州市第三中学 陈聚欣 赣县第二中学 赣州市第七中学 程萧 大余县南安中学 赣县第二中学 朱志良 安远县第三中学 赣县第二中学 廖才海 安远县第三中学 全国二等奖（35人）

信丰县大阿中学 刘璐 赣县第二中学 石城屏山中学 陈文 赣县第二中学 石城二中 黄紫衡 赣县第二中学 上犹中学 黄鹏 赣县第二中学 瑞金第三中学 杨吉辉 赣县第二中学 瑞金第三中学 杨吉煌 大余县新城中学 瑞金第二中学 杨泽琪 大余县南安中学 瑞金第二

初中物理浮力浮力2013专题1

一、单选题（每题3分，共48分）

1、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则（ ） A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小

2、甲、乙两个物体体积相等,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,则它们所受的浮力是（ ）A.甲较大 B.乙较大 C.甲、乙一样大 D.无法比较

3、把重力相同的实心铝球和实心铜球同时浸没在水中那么（ ）

A.铝球受到的浮力大 B.铜球受到的浮力大

C.铝球和铅球受到的浮力一样大 D.条件不足,无法比较

6、同一实心铝块分别投入水和水银中,静止后所受的浮力（ ）

A.在水中大 B.在水银中大 C.一样大 D.无法判断

8、一支铅笔,下端按一图钉,使它直立在水中,当用刀将露出水面的部分分切去时,剩余部分将

（ ）

A.下沉 B.上浮 C.悬浮 D.上端恰好与水面相平

9、实心物体甲和乙,质量相等, ?甲＞?乙,都悬浮在液体中,比较它们所受到的浮力F甲与F乙

的关系是