教育教师学院

院领导班子： 院 长：张少杰

副院长：曹东旗（兼）、刘惠林、周立波 书 记：曹东旗 副书记：周立波（兼） 教育系：

姓名 杨 平 刘惠林 尹慧茹 周 佳 徐建华 张 红 常国良 李书勤 王世红 李丽丽 孙明娟 胡 娇 心理系：

姓名 郝春东 谢念湘 王殿春 孟维杰

职称 教授 副教授 副教授 教授

学历 博士 硕士 硕士 博士

备注 硕士导师

硕士导师

职称 教授 教授 教授 教授 副教授 讲师 副教授 讲师 副教授 副教授 副教授 副教授

学历 在读博士 博士 硕士 博士 在读博士 博士 博士 硕士 博士 博士 博士 博士

备注 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师 硕士导师

硕士导师

硕士导师 硕士导师

王晓平 庞爱莲 邵 华 吕晓峰 路 平 马春玲 佟玉英 赵金波 康 晶 刘聪颖 行政人员：

姓名 李淑金 李云风 路 珺 刘 锐 高教所： 姓名 周佳 胡志范 孙明娟

姜彩丽

副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授

博士 博士 博士 博士 在读博士 在读博士 在读博士 硕士 博士 博士

硕士导师

职称 副研究员 讲师 初级 初级

学历 本科

教师教育学院暑期集中政治学习简讯

8月28日上午8：30，教师教育学院全体教职工汇聚学院会议室，开始为期三天的集中政治学习。

在8月28日上午的学习中，常务副院长杨随军同志作了《振奋精神，为发展教师教育学院而奋斗》的重要讲话。杨院长首先回顾历史，介绍了心理与教育学系与学生技能培训部的过去及整合为教师教育学院的重大意义。接着号召全院教职工承担使命，彰显优势，加快教师教育专业化建设与发展。最后，鼓舞全院教职工充满信心，开创未来，努力打造好教师教育学院品牌形象。党总支书记邱宏同志作了《团结一致，创新发展》的暑期政治理论学习心得交流。邱书记在谈体会中提出了要建设好教师教育学院必须讲团结、重创新，首先要统一思想认识，增强讲团结的紧迫性。其次要强化理论学习，增强讲团结的自觉性。第三要重视制度建设，增强讲团结的约束性。第四要加强作风建设，增强讲团结的原则性。第五要建立责任制和激励机制，充分调动各类教职工工作的积极性。会上，学校党委副书记刘维鸿同志与全院教职工亲切地交心谈心，充分调研教职工所需所求、意见建议和问题困难，并现场办公，提出了切实可行的具体解决措施。刘书记最后充满激情地对我院的发展提出了殷切的期望，并结合我院的实际提出了发展思路。她强调：我们有巨大

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目录

2018年浙江师范大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研仿真模拟五

套题（一）.......................................................................................................................... 2 2018年浙江师范大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研仿真模拟五

套题（二）........................................................................................................................ 19 2018年浙江师范大学教师教育学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研仿真模拟五

套题（三）..............................................................................................

目录

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（一） (2)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（二） (11)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（三） (19)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（四） (28)

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷（五） (37)

第1 页，共46 页

2016年温州大学教师教育学院教育方向中外教育史(同等学力加试)复试笔试最后押题

五套卷（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。——————————————————————————————————————————一、单选题

1．下列选项中，不属于清末“百日维新”（）

A.废除八股考试

B.颁布近代学制

C.设立京师大学堂

D.书院改学堂

【答案】B

【解析】“百日维新”的教育改革措施包括:废除八股，改革科举制度，在京师设立大学堂，书院改学堂，筹办高等、中等、初等各级学堂和各种专门学堂，并没有颁布近代学制，中国第一个法定学制——

教育学练习题（中学）

教育学练习题

一、选择题

1．教育学是（ ）。

A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动 2．学校教育产生于（ ）教育阶段。

A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ ）。

A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式 4. “教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）的教育理想。

A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育 5. （ ）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达 6．教育学就是研究（ ），揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题 C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实

7． 中国古代就有“不愤

教师廉洁教育心得随笔篇一

历史的车轮滚滚向前，当我们尽享今天的幸福生活的时候，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。现在的我们正朝着一个更加美好的目标不断前进----全面建设小康社会!美好的明天需要我们共同去描绘，光明的前景需要我们共同去开创。然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。

听到这里，大家也许会有疑问，你们只是一座学校，与地方政府的各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业，每个部门，每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本，立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗。

“天地君亲师”之说，体现了教师这个职业在社会上有着无比尊崇的地位。中国素来有尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，首先当然是因为教师是人类文化、文明的传播者。“师者，所以传道、受业、解惑也”。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，她不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而

附件二（2）

南京体育学院高等教育教师岗位

职责与任职条件

一、岗位分类

学院高教教师设教授、副教授、讲师、助教岗位，分为十二个等级。

教授岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应专业技术一至四级岗位；副教授岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应专业技术五至七级岗位；讲师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应专业技术八至十级岗位；助教岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应专业技术十一、十二级岗位。

二、岗位职责

高教教师岗位基本职责：遵纪守法，忠诚党的教育事业，恪守职业道德，为人师表，教书育人，维护学校荣誉，能够承担所聘岗位的工作。

（一）教授岗位主要职责

1.承担研究生、本科生各类课程的教学工作，指导学生实验实习、毕业设计(论文)；承担学科建设、专业建设、课程建设、教学改革等相关工作。

2.掌握国内外本学科发展的前沿动态，积极争取主持省部级科研项目，力争取得高水平标志性成果。

3.潜心教学研究，把握学科发展方向，能在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，积极撰写发表高水平教学研究论文论著。

4.注重本学科师资队伍梯队建设，培养和指

转型发展 开创教师培训事业新天地

——长沙教育学院教师培训改革与创新发展纪实

工作坊式培训

2014年10月9日，一份国家教育部门国培办的专家评审通知放到了湖南省长沙教育学院肖万祥院长的办公桌上。在刚刚结束的“国培计划”湖南省信息技术应用能力提升工程实施方案评审中，长沙教育学院报送的申报材料，5个指标有4个获得了优秀等级。这一结果表明，长沙教育学院的培训设计得到了国家教育部门专家的一致认可。我们不禁好奇，一个省会城市的教育学院，如何能在竞争激烈的国培项目申报中，脱颖而出，走进湖南乃至全国教师培训机构的第一方阵？

长沙教育学院是一所创办于1954年，有着60年办学历史的教师培训机构。长沙市教育部门历任领导具有远见卓识，从未削弱长沙教育学院本有职能，长沙教育学院历任领导不负重托，坚守职责，承担起全市中学教师培训、校本研训指导、教师专业发展研究等多项工作职能，成为全市教师队伍建设的不可或缺的重要组成部分，成为湖南省教师培训机构的一面旗帜。

构建四个体系，促进教师培训机构职能转型

肖院长先给我们看了一张长沙教育学院近9年来开展教师培训的人数统计表： 表一：长沙教育学院2006—2014年培训人数统计表

篇一：教师教育格言

教师教育格言

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍

教师教育格言，关于教师教育的格言警句大全

篇一：教育格言警句大全 教育格言警句大全

、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 4、扬黄牛精神，做平凡工作。

5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 12、宽容别人等于祝福自己。

13、踏踏实实做人、认认真真做事。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、爱拼才爱赢。

16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 17、每一个学生