2011福建教师招聘教育综合试题

2016福建教师招聘考试《教育综合》模拟试卷及答案（二）

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1.皮亚杰是依据下列哪一个概念来划分智慧发展阶段的（ ）。 A 思维 B 运算 C 守恒 D 推理

2.学习者为了提高学习效率和效果，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案是（ ）。

A 元认知策略 Ｂ复述策略 Ｃ 精细加工策略 Ｄ 学习策略

３．观察者因为看到榜样受到强化而如同自己受到强化一样，这种强化属于（ ）。 Ａ 自我强化 Ｂ 正强化 Ｃ 替代强化 Ｄ 直接强化

４．教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节的是（ ）。 Ａ 他律 Ｂ自律 Ｃ 内省 Ｄ 慎独 ５．带薪休假属于教师的（ ）。

Ａ 获取报酬权 Ｂ 民主管理权 Ｃ 教育权 Ｄ 科研权

６．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人和其他直接责任人员，依法追究（ ）。 Ａ民事责任 Ｂ 刑事责任 Ｃ一般责任 Ｄ行政责任 ７．主要用以回答“是什么和为什么”的知识，属于（ ）。 Ａ 陈述性知识 Ｂ 程序性知识 Ｃ 感性知识 Ｄ 命题知识 ８．课堂里某些占优势的态度与情感综合状态

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试

教育综合知识考试大纲

一、考试性质

福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

以科学发展观为指导思想，以教育部《中小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

三、考试范围与内容

考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四大模块。

（一）时事政治模块

1．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

2．2014年5月至2015年3月期间国内外重大时事

（二）教育法律法规、教师职业道德模块

1．教育法律、法规

（1）《中华人民共和国教育法》

（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）

（3）《中华人民共和国教师法》

（4）《中华人民共和国未

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试

教育综合知识考试大纲

一、考试性质

福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

以科学发展观为指导思想，以教育部《中小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神。力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。

三、考试范围与内容

考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四大模块。

（一）时事政治模块

1．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

2．2014年5月至2015年3月期间国内外重大时事

（二）教育法律法规、教师职业道德模块

1．教育法律、法规

（1）《中华人民共和国教育法》

（2）《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）

（3）《中华人民共和国教师法》

（4）《中华人民共和国未

2011年福建市省教师招聘考试中学英语试题（含答案）

第一部分 教育理论与实践

Ⅰ.单项选择题(选择正确答案)(10分)

1.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。 A. 活动课时制B. 分组教学C. 设计教学法D. 道尔顿制

2.平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的()形式。 A. 学习动机 B. 学习迁移C. 创造性学习 D. 发现式学习

3.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是()。 A. 家庭访问B. 家长学校C. 家长会D. 家长委员会 4.普通中小学教育的性质是()。

A. 做人教育B. 职业教育C. 基础教育D. 专业教育 5.中小学的“双基”教学是指()。

A. 基础知识，基本技能 B. 基本理论，基本技能 C. 基础知识，基本理论 D. 基础理论，基本原理

Ⅱ.多项选择题。(凡多选、少选、不选或错选均不给分)(15分) 1.教学内容的开放性，提倡()。 A. 求疑B. 求实C. 创新D. 探索 2.讲授法的基本方式包括()。 A. 讲述B. 讲解C. 讲读D. 讲演 3.

2017年福建省中小学教师招聘考试

2017年福建省中小学教师招聘考试

教育综合知识

一、单选题（30题，每题2分，共60分）

1、2016年8月5日，第三十一届奥林匹克运动会开幕，本届奥运会的举办城市是（ ）

A. 英国伦敦 B.澳大利亚悉尼 C.巴西里约热内卢 D.西班牙巴塞罗纳 2、2016年10月13日，第71届联合国大会任命第九任联合国秘书长是（ ）

A.潘基文 B.特朗普 C.哇集拉隆 D.古特雷斯

3、教育部2017年1月10日表示，教材修改要求将8年抗战一律改为（ ） A.9年抗战 B.10年抗战 C.14年抗战 D.15年抗战

4、2016年6月25日，随着中国新一代运载火箭“长江七号”成功首飞，我国第四个卫星发射中心首次在世界面前精彩亮相，这个卫星发射中心是（ ）

A.酒泉 B.太原 C.文昌 D.西昌

5、2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的第四届遗产大会上，我国被正式列入世纪遗产名录的项目是（ ）

A. 安徽黄山 B.山东泰山 C.福建武夷山 D.湖北神农架 6、2017年3月15日，是中

教师招聘考试试题(综合)

教师招聘考试试题(综合)

A卷

一、选择题（25）

1、开展教育工作，首先需要（ ）

A、确立教育目的 B、设计课程体系

C、加强德育工作 D、选择教学方法

2、教师提高研究技能的三种途径是（ ）

A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究

C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨

3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（ ）

A、双重抑制 B、单一抑制

C、前摄抑制 D、倒摄抑制

4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ ）

A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》

5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）

A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性

6、三角函数的值是（ ）

A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数

教师招聘考试试题(综合)

7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）

A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象

8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）

A、有意注

教师招聘考试试题(综合)

教师招聘考试试题(综合)

A卷

一、选择题（25）

1、开展教育工作，首先需要（ ）

A、确立教育目的 B、设计课程体系

C、加强德育工作 D、选择教学方法

2、教师提高研究技能的三种途径是（ ）

A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究

C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨

3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（ ）

A、双重抑制 B、单一抑制

C、前摄抑制 D、倒摄抑制

4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ ）

A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》

5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）

A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性

6、三角函数的值是（ ）

A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数

教师招聘考试试题(综合)

7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）

A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象

8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）

A、有意注

1

1、利托尔若（法，社会学家）、沛西*能（英，教育学家），“生物起源说”（教育是一种生物现象，不是人类所特有的社会现象）。第一个正式提出的有关教育起源的学说，标志着在教育起源上开始转向科学解释。否认社会属性，不科学。

2. 孟禄（美，教育学家），“心理起源说”（教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿）。否认社会属性，不科学。

3. 苏格拉底，“产婆术”或“苏格拉底法”或“问答式教学法”。（后人概括为四部分：讽刺“助产术”，归纳，定义）

4. 柏拉图，《理想国》，培养的最高目标：哲学家兼政治家——哲学王。 5. 亚里士多德，①《政治学》，在教育史上首次提出“教育遵循自然”； ②《论灵魂》，是历史上第一部论述各种心理现象的著作 6、昆体良(古罗马，教学法大师)

①西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家

②《雄辩术原理》《论演说家的教育》，西方最早的教育著作，古代西方第一部教学法论著 ③对班级授课制进行一些阐释，这是班级授课制思想的萌芽

7. 夸美纽斯(捷克，教育家)《大教学论》教育学开始形成一门独立学科的标志，被认为是近代第一本教育学著作，最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。 主要教学观点：

①教育目的：为人

2011年特岗教师招聘考试教育理论综合习题及答案1

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。每小题1分，共10分）

1.有些儿童具有良好的言语能力，有些儿童则富有灵巧的动作技能，还有些儿童擅长与人交往等。这说明儿童发展具有（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性

D.个别差异性

2.在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对所感知的事物进行加工处理，并用概念的形式把它们表示出来。知觉的这种特性即为知觉的（）。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

3.对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的观点是（）。 A.遗传素质为人的发展提供了可能 B.遗传素质决定着人的发展

C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异

D.遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系

4.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。 A.“废科举，兴洋务” B.“办洋务，兴学堂” C.“废科举，兴学堂” D.“废私塾，兴学堂”

5.通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实

1.（ ）年9月，《关于教育工作的指导》，提出“两条腿走”的方针和“三结合六并举”的具体原则(0.5分)

A.1950 B.1951 C.1952 D.1958 答案：D。解析：略。

2.义务教育的开端于（ ）(0.5分) A德国 B英国 C美国 D法国

答案：A。解析：自1763年至1819年，德国先后三次定法推行义务教育，

3.我国正式试办义务教育是在（ ）(0.5分) A.1910 B.1911 C.1912 D.1913 答案：B。解析：我国正式实行义务教育是在1911年。清政府在学部《试办义务教育章程按》中明确规定4年为义务教育期。

4.1982年12月，五届人大第五次会议通过的（ ）规定：“国家办各种学校，普及初等义务教育。”这是中华人民共合国成立以来首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育(0.5分)

A《中华人民共和国宪法》 B《中华人民共和国教育法》 C《中华人民共和国义务教育法》 D《中华人民共和国教师法》 答案：A。解析：略

5.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。(0.5分) A.《孟子·尽心上》 B.《论语·学而