中考政治一轮二轮三轮

综合模拟测试(三)

第Ⅰ卷(选择题，共48分)

一、选择题(本大题共8小题，每小题6分，共48分)

1．英国《星期日泰晤士报》2009年11月23日报道，英国多座教堂正利用名为“聪明水”纳米技术对抗在教堂屋顶偷盗金属饰品的“飞贼”．“聪明水”在特殊的紫外线仪器下可见，在教堂顶部涂抹“聪明水”就好比给教堂屋顶涂上一层“纳米油漆”，警方借助这层肉眼看不见的油漆，将“飞贼”捕获．若已知n滴“纳米水”的总体积为V，每滴形成的单分子膜面积为S，这种“纳米水”的摩尔质量为μ，密度为ρ，则每个纳米水分子的直径d和阿伏加德罗常数NA分别为( )

V6μn3S3

A．d＝，NA＝

nSπρV3V6μn3S3

C．d＝，NA＝

SπρV3

Vμn

B．d＝，NA＝ nSρVVμn

D．d＝，NA＝

SρV

解析：本题考查阿伏加德罗常数的应用和油膜法测分子直径的方法，意在考查考生分析V

推理和估算能力．每滴单分子膜的面积S与分子直径d的乘积即为一滴纳米水的体积，即

nVμ1

纳米水分子的直径d＝；纳米水的摩尔体积Vm＝，每个纳米分子的体积为V0＝πd3，阿

nSρ6Vm6μn3S3

伏加德罗常数NA＝，解以上各式可得NA＝，A项正确．

V0πρV3答案：A

2．中国第四个航

初三政治中考第一轮复习资料

第一单元 认识自我

◆考点1．让学生知道少年期的主要心理矛盾，克服青春期烦恼，调控心理冲动的方法(七年级上册第四课)

◆考点解读

1、少年期的主要心理矛盾有哪些？ -----（1）渴望独立和现实依赖的矛盾；（2）心理闭锁和求得理解的矛盾；（3）性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 2、怎样克服青春期的烦恼？ -----（1）开放自己的心理世界，向老师、家长、亲友及社会寻求帮助；（2）提高自我控制能力，学会当自己的心理医生（如：听听音乐、打打球或与同学聊聊天，给朋友写写信等），正确地、全面地认识自己；（3）保持自我完善的意识，主动调控自己的心理冲动。

3、青少年心理冲动的主要表现是什么？怎样克服？ -----（1）青少年心理冲动的主要表现是性心理冲动。（2）克服心理冲动特别是性心理冲动要：①加强道德、法制的学习，增强对他人的责任意识；②学会与异性建立健康、正常的友谊关系；③认识婚前性行为的危害。

◆中考模拟

1、青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾看法不正确的是( )。

A、解决这些矛盾只能依靠家长和老师， B、调控这些心理矛盾十分重要 C、这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象

坚持理论联系实际的复习原则

------高三政治二轮复习建议

执笔人：莆田侨中 李天荣

经过政治学科指导组成员的讨论，我们认为二轮复习要坚持理论联系实际的复习原则，为此特提以下建议，供大家参考！

1．“理论”指课本中的概念、原理。高考的解题能力就是学生运用所学的经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的知识分析和解决现实生活中的经济、政治、文化问题的能力，所以，掌握学科理论是提高解题能力的前提和基础。如何提高学生掌握学科理论是提高优秀率、及格率、平均分的首要任务。我们认为，在二轮复习中：（1）在掌握学科理论方面重在构建知识体系和知识网络。政治学科的题目逻辑主要围绕：什么人（行为主体）做什么事（体现、反映、说明等）为什么做事（合理性、正确性、原因、地位、作用、意义、重要性、必要性）如何做事（措施、策略、建议），所以，在构建知识体系和知识网络时要按照这个逻辑进行，我们应运用好二轮复习用书，为学生构建模块知识体系和专题知识网络。我们希望老师在指导学生二轮复习时明确如下思路：①要善于运用目录明确四个模块的知识体系；②学习专题知识时，先要闭目在脑中想像本专题的知识网络，然后按照知识网络快速、滚动阅读课本，并在阅读课本时背诵主干原理，能背多少背多少，尽量

直面大题(一)

时间：90分钟

1．(2017·全国Ⅱ卷)阅读材料，完成下列要求。(14分) 玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。

为保障玉米的生产和供给，我国长期实行以保护价(对农产品规定最低收购价)收购种植户玉米的临时收储政策。2012年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。2016年，国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革，将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产(种植)补贴”的新机制。2016年国内玉米市场价格比上年出现下跌。新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。

(1)结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。(8分)

(2)玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？(6分)

2．(2017·山西晋商四校联考)阅读材料，完成下列要求。(12分) 校园贷是专门针对在校学生发放的各类贷款总称。

材料一 电脑升级、换手机、购买健身

近几政治生年活分情况年份 值021年 10122 2年031年20 1年4选 题 择个31(分2 2个()8)分3 (1个分2 3个()21)分主 题观1个(1 2分 1个)1(分2)1个 12分)( 1(12分)个 分总24 分 2分0 24 2分分4

整框架体发社展主会义主政治民领力导量中(执政共 公)民人民() 政(行府)政制度 建 设策政保 国际障境

人环 民民主 人民专主民的 广泛、实性真 政质本、特

点 决定 巩固 发展 与参体 主社会 义主管理 施 实主民政治 重要内容 外 部环

境

一”即“条一线：中国主色社特会主民主义治 建设 政“”即两个二块板国内：治政活和国生政治际 活生“ 三即”大三政策民：政策、宗族政教策外交、 策政 “”即四项制度：四民代表人会制大；度国中 共党产导的领多合作党与政治协商制；度层民主基政治制度 ；族区民域治自度 “制五”即五大体主公民：政、府人大(、大代 表人)政党、和国社会际

《政治生活教材理》论体国体系人：民民专主(人政当家民作)(主根本原)因公民治政参1与.公政民权利与义务 治.2民坚公持的三大则 (法原、律权利利益、)服务政府1.政的府宗旨 原则和 2.府政能职：四点政治 能职经济、 职、能化职文

学案13 物质间的转化及推断

最新考纲展示 常见金属元素(Na、Al、Fe、Cu等)与常见非金属元素(H、C、N、O、Si、S、Cl等)各部分知识的综合运用。

熟记下列网络图中物质间的转化关系，完成标号转化的化学方程式或离子方程式。 1． 钠及其化合物间的转化关系

①离子方程式：2Na＋2H2O===2Na＋2OH＋H2↑； ②化学方程式：2Na＋O2=====Na2O2；

③离子方程式：2Na2O2＋2H2O===4Na＋4OH＋O2↑； ④化学方程式：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2； ⑤化学方程式：2NaHCO3=====Na2CO3＋CO2↑＋H2O； ⑥离子方程式：2OH＋CO2===CO23＋H2O；

－

－

＋

－

＋

－

△

△

⑦离子方程式：CO2＋OH===HCO3；

⑧化学方程式：2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。 2． 铝及其化合物间的转化关系

电解

－－

①离子方程式：2Al＋2OH＋2H2O===2AlO2＋3H2↑； ②离子方程式：Al2O3＋2OH===2AlO2＋H2O；

③离子方程式：AlO2＋CO2＋2H2O===Al(OH)3↓＋HCO3； ④离子方程式：Al3＋3NH3·H2O=

2019年最新中考化学一轮二轮知识点复习测试题

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________

题号 得分 一 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题

1．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是（ ） A．虾青素是由三种原子构成

B．虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4 C．虾青素是有机高分子化合物 D．虾青素中氢元素的质量分数最低 2．右图的信息能说明：A．分子在不断地运动 B．分子之间有间隔 、 C．分子很小 D．分子可以再分

3．2011年世界水日．湘潭市的宣传主题是“保护母亲河，节约水资源”。下列认（ ） 识和做法不符合这一要求的是：

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 C．合理施用农药、化肥，减少水体污染 D．和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

4．右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（ ） A．能杀菌消

专题一 生活与消费

第一课 神奇的货币

一、教学目标 【情感态度价值观】

通过学习货币知识，教育学生正确对待货币，要对学生进行“君子爱财，取之有道，用之有度”的传统教育，增强学生抵制拜金主义思潮影响的自觉性。 【知识目标】

识记：商品、一般等价物和货币的定义，货币的职能、纸币 理解：理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物，了解货币的基本职能和纸币 【能力目标】

着重培养学生善于进行抽象思维的能力，透过现象看本质的能力。 二、教学重难点

重点：货币的本质；货币的基本职能； 难点：纸币

三、教学方法：教师引导、学生自主学习讨论法 导入新课 拿出人民币问：“同学们，这是什么？”（钱）好，在经济学上被称为纸币，是货币的符号，具有流通职能。大家都很清楚“钱”可以买到自己喜欢的东西，一张印刷精美的纸片为何会有如此神奇的力量？我们应当如何理性地认识和对待它呢？ 四、教师点拨

1．商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）； 2．货币产生的原因及其本质；

3．货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）

专题一 生活与消费

第一课 神奇的货币

一、教学目标 【情感态度价值观】

通过学习货币知识，教育学生正确对待货币，要对学生进行“君子爱财，取之有道，用之有度”的传统教育，增强学生抵制拜金主义思潮影响的自觉性。 【知识目标】

识记：商品、一般等价物和货币的定义，货币的职能、纸币 理解：理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物，了解货币的基本职能和纸币 【能力目标】

着重培养学生善于进行抽象思维的能力，透过现象看本质的能力。 二、教学重难点

重点：货币的本质；货币的基本职能； 难点：纸币

三、教学方法：教师引导、学生自主学习讨论法 导入新课 拿出人民币问：“同学们，这是什么？”（钱）好，在经济学上被称为纸币，是货币的符号，具有流通职能。大家都很清楚“钱”可以买到自己喜欢的东西，一张印刷精美的纸片为何会有如此神奇的力量？我们应当如何理性地认识和对待它呢？ 四、教师点拨

1．商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）； 2．货币产生的原因及其本质；

3．货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）

高三一轮复习教学模式的探索

高考命题的指导思想已经顺应了现代教育理念，把知识立意转化为能力立意，强调考查学生运用所学知识、技能解决实际问题的能力。因此，高中思想政治中应对高三政治一轮复习也应针对这一变化，改变传统的复习模式，既要注重基础知识的夯实，又要加强政治思维能力和探究思考能力的培养。

课堂教学模式的建构永远是一个与时代同行的话题。乔伊斯和韦尔在《教学模式》一书中认为：“教学模式是构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。”因此，教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论知道下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能，作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性，从而符合学生的生理、心理需求，最大限度地发挥课堂教学的有效性。在高三政治第一轮复习中，构建一种相对稳定且科学有效的课堂教学模式对提高和保障课堂教学效率是非常重要的一个环节。

一、高考政治第一轮复习课存在的问题

1、课堂满堂灌输.有的教师忽视了学生主体，自己既要梳理知识，又要联系时政热点，还要对知识进行查缺补漏，整堂课都是教师在讲，学生很被动地接受，没有安排学生消化