浅谈校园生活资源的使用与个人发展

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浅谈与校园生活相结合的作文教学

标签:文库时间:2024-10-03
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浅谈与校园生活相结合的作文教学

生活是多样化的,每个人眼中、心中的生活,更是异彩纷呈的。作文,本来就是对认识到的生活的真实反映,可学生普遍害怕写作文,不是不会写,就是不爱写,究其原因,主要是因为无事可写,无话可说。叶圣陶先生曾说过:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼流个不歇。”所以说哪里有生活,哪里就有习作的源泉。这就要求老师主动帮助孩子从生活中挖掘习作资源,为他们提供一个原生态的习作环境,帮助他们体验、感受生活的滋味,为写好作文积累丰富的储备。

那么,如何突破已经形成的写作教学误区,让作文教学贴近学生生活,放飞学生自由的翅膀,架设生活与习作的桥梁呢?作为学生,在校园中感受着教师的关爱,同学的友谊,也感受着集体的温暖。这些紧张忙碌、多姿多彩的校园生活是他们最熟悉、最亲切的,为此,笔者就校园生活与写作教学的整合方面作了初步探索。 一、学会观察,积累写作素材

在学校里,优美的校园环境,丰富多彩的活动,奋发向上的精神面貌,朝气蓬勃的学习生活,充满童真、童趣,这些学生熟悉而又感到亲切的校园生活情境,给他们留下了深深的印记。教师要引导学生养成良好的观察生活、思考生活的习惯,用自己的“慧眼”细心观察,做积累素材的有心人,做生活的

浅谈与校园生活相结合的作文教学

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浅谈与校园生活相结合的作文教学

生活是多样化的,每个人眼中、心中的生活,更是异彩纷呈的。作文,本来就是对认识到的生活的真实反映,可学生普遍害怕写作文,不是不会写,就是不爱写,究其原因,主要是因为无事可写,无话可说。叶圣陶先生曾说过:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼流个不歇。”所以说哪里有生活,哪里就有习作的源泉。这就要求老师主动帮助孩子从生活中挖掘习作资源,为他们提供一个原生态的习作环境,帮助他们体验、感受生活的滋味,为写好作文积累丰富的储备。

那么,如何突破已经形成的写作教学误区,让作文教学贴近学生生活,放飞学生自由的翅膀,架设生活与习作的桥梁呢?作为学生,在校园中感受着教师的关爱,同学的友谊,也感受着集体的温暖。这些紧张忙碌、多姿多彩的校园生活是他们最熟悉、最亲切的,为此,笔者就校园生活与写作教学的整合方面作了初步探索。 一、学会观察,积累写作素材

在学校里,优美的校园环境,丰富多彩的活动,奋发向上的精神面貌,朝气蓬勃的学习生活,充满童真、童趣,这些学生熟悉而又感到亲切的校园生活情境,给他们留下了深深的印记。教师要引导学生养成良好的观察生活、思考生活的习惯,用自己的“慧眼”细心观察,做积累素材的有心人,做生活的

难忘的校园生活

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时间像沙漏一分一秒在流逝,转眼间六年的小学生活就快要结束了,曾经无数次想要长大,现在又怀念初入小学校门的时刻。一时间,小学生活像电影一般在脑海里面循环播放。我的心,久久不能平静。

今天是拍毕业照的日子,大家站在国旗台下,站姿端正,目不转睛地看着照相机,一瞬间留下了永恒的回忆。

我们已经不是以前那一个个牙牙学语的小儿童,随着年纪的增长,我们更加懂得珍惜师生情,同学情。大家都将面临离别,各自奔向远方。

在这所学校里,有太多太多的回忆无法抹去,有太多太多的不舍萦绕于心。难忘,是我对小学生活最好的定义。

我忘不了那一个个阳光明媚的下午,上体育课时,操场上同学们嬉闹玩耍的身影,大家跳大绳、蛙跳。我们还经常进行跑步比赛,如果谁跑赢了,就能获得其他同学的掌声。这掌声,散发着鼓励和肯定。 (范文网 www.2388mu.com)

我忘不了六年来珍贵的同学情。记得有一次,我无意摔了一跤,把鼻子都摔破了,还流鼻血。一位同学看见了,连忙送我去学校的医务室,委托医生帮我处理伤口。回到班级里,同学们都关切地问我有没有事。那一次,我眼泪汪汪,不是伤口疼而是因为感动。

我敬佩班主任那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。老师每天都批改作业到深夜,白天还要传授学生们知识,他的眼神里

校园生活的作文

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篇一:我的校园生活作文

我的校园生活作文每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的

校园生活日记

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篇一:小学生学校快乐生活日记

小学生学校快乐生活作文

我在上课里生活非常快乐,因为在美术课上,老师教我们剪纸。在体育课上,老师教我们打篮球,跑步,跳绳等。在音乐课上,老师教我们游戏,唱歌,跳舞等,非常快乐。

我在下课里生活非常幸福,因为下课的时候,因为下课可以休息,能玩游戏,跳绳等。

啊,学校生活多么快乐,多么幸福啊!

篇二:校园生活随笔

校园生活随笔

我喜欢当老师,喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏,喜欢跟他们无拘无束地谈天说地,喜欢聆听他们稚嫩的话语,喜欢碰触他们纯洁的心灵??,我以为他们是永远快乐的!

最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天,我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕,部分字被洇湿了。“李老师:您好!您上次布置的作文题目是《我的爸爸》,我没见过爸爸,我写的不好,您批评了我,说我不用心观察,同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老,其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸,可是爸爸坐牢了,我没见过爸爸长什么样,等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人,怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我,可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您,您不要生我的气好

校园生活随笔

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校园生活随笔

许多人在未上大学之前都对大学幻有许多憧憬,也许是一种向往,也许是一种追求,也许是一种“登高”。

每位同学在人生的十字路口,经过思想上的斗争,或对或错,或忧或喜,都担负着一种责任步入了不同的大学,开始了新的生活···

开学第一天,对大学里的所有都充满着好奇,对来自五湖四海的兄弟姐妹都感到佩服。为了求学梦,不顾路途遥远,独自一人投奔异乡,不管怎样我们都成为了一家人,希望我们的未来会更好··· 转眼间来到大学已经半年了,整体来说大学的生活与以前完全不一样了,变了都变了。无论是课上形式,上课模式,生活作息,校园活动还是人际交往范围等与之俱变。终于能打发点对大学的好奇感。这半年,以后学习的地方还很多,过了半年还有三年半等我们去奋斗,过了三年半还有几十年等我们去拼搏。人生路途上还有许多景色等我们去欣赏···

大学最能体验一个人的自制力,大学的生活也最为丰富,学校几乎每周都有一次文艺活动,为许多同学提供了展示才华的机会,也为校园生活增添了一笔色彩。

在大学的感触太多了,对人,对事,对物都得换一种角度去看待,大学我真的来了,或许我真的应该在各方面试着长大了

有关校园生活的作文

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篇一:有关校园生活的作文:丰富多彩的校园生活

校园生活虽然紧张忙碌,但又是丰富多彩、令人难忘的。

叮铃铃上课了,同学们急急忙忙地跑进教室,坐在位置上。这一节是语文课,老师说过要评演作文我们写的话剧。宋佳琪一组写的剧本最精彩了,台词准确形象,提示语也写得惟妙惟肖,大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了,只听宋佳琪说:我们剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。瞧,人家的题目就与众不同。接着,她们开始了表演。在演出的过程中,李国强好像很害羞似的,总是拿本子遮着脸,背靠着黑板,像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了,他依旧拿本子遮着脸轻轻地说:你们两个都把我的钱花光了,我打死你们俩!按照剧情,李国强应该到申卓林身上狠狠地打一下,而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下,那动作就像在哄婴儿睡觉,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说:李国强的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!同学们又是一阵哄堂大笑,李国强窘迫的满脸通红。下课了,同学们还不愿走出教室,纷纷抱怨这节课的时间太短。 快乐的时刻总是接二连三,精彩不断。圣诞节快到了,我们自己动手装扮教室,自编自导地排练节目,想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆

校园生活随笔

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  校园的生活,或丰富,或单调,看学生的心态吧。哪大家眼中的校园生活都有哪些?下面是小编精心为你整理校园生活随笔,一起来看看。

  校园生活随笔篇一

  有人说校园生活枯燥无味,可我却觉得校园生活是多姿多彩的.

  上课的时候,我们讨论激烈,互相发表意见.有一次,我为了一个问题和同学吵架了,大家都各持己见,不能达成共识.后来,我们冷静地解决了问题,大家和好了.下课后,我和老师一起谈心,下棋,大家融洽相处,谈得不亦乐乎;饭后,同学们互相讲心事,解决问题,令我们的友谊之桥更加稳固.大家一起笑过,哭过,遇到困难时互相帮助.校运会时大家互相喝彩,互相加油,失败了的同学我们鼓励他,令他重拾信心,不再气馁.

  校园生活多姿多彩,令我获益良多,领悟到学习的乐趣.

  校园生活随笔篇二:丰富的校园生活

  每当看到同学在足球场上来回跑动时,便情不自禁的回想起了前不久的那场足球比赛,那是下午时分,正在上第一节课,老师告诉我们下节课要踢一场足球比赛,让我们马上准备,我们急急忙忙的选了一些队员,其中我是守门员。我们大家一起来到了足球场,不踢的人加油,踢的人严阵以待,随着老师的一声哨响,球赛开始,我方队员奋力向前冲去,一个长传传给了1号队员,站在门口的他,早就做好了准备,打了

校园生活英语作文

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篇一:关于校园生活的英语作文__My_school_life

My school life

I am a student who studies in a school which is located in Harbin. I was admitted into this beautiful school. I still remember the day when I first went to school. In my eyes, everything was pretty. I get on well with my classmates and teachers. Since I went to this school, I think of my teachers as my best friends like leaves and flowers. I never look upon them as others. It is reason why I often question my teachers on some problems is that I love them. When I am trouble and los

难忘校园生活散文

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  难忘的校园生活,是我们人生历程中最美好的回忆。下面是难忘校园生活散文,欢迎参考!

  难忘校园生活散文1

  时光飞快的流逝着,俗话说,光阴似箭!转眼间,一个娘胎里出来的,什么也不知道的我,现在已经是一个快小学毕业的学生了,我多么想念小时候的美好生活啊!但令我更加怀念的是校园里那些美好的生活,与同学们的快乐回忆!那些回忆,都是无价之宝!

  从不识半字进入学校,光阴如梭,转眼间。我成了一位六年级的大哥哥。回忆初入小学时,每当抱着爸爸妈妈的大腿,拉着他们的衣角又哭又闹的幼稚行为,总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录,我还不会想到自己即将离开小学。说实话,在新世纪小学这个大家庭里生活了近六年,马上要离开,心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。

  我和38个同学生活了6年了,过了一年就要分开了,说起来还真舍不得。我真想和同学们呆在一起,可是这是不可能的,因为小学只有6年一旦过了就不能倒退了。

  进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我的脑海里,我永远不会忘记我小学的校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学。

  难忘校园生活散文2

  时光如流水,转眼间我的六年小学生活就要结束了。在这六年时光里