幼儿园大班第一学期班务计划

幼儿园大班班务计划篇一

在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

（1）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使

宁江幼儿园2017—2018学年度第一学期

大 班班务工作计划

刘静

新学期，新起点。本学期我有幸担任大 班的保教老师，这对我来说是一个新的挑战，对于大班的孩子来说，是幼儿园生活的最后一年，更是他们进入小学的重要跳板。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班级工作以幼儿园的工作计划为指导，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康快乐成长，为幼小衔接打下良好的基础。

一、班级情况分析：

本班情况分析：我班共有幼儿38人。其中男孩25人，女孩13人，通过这几天的相处，我发现孩子们已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。而我和其他老师、小朋友都建立了较好的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好

宁江幼儿园2017—2018学年度第一学期

大 班班务工作计划

刘静

新学期，新起点。本学期我有幸担任大 班的保教老师，这对我来说是一个新的挑战，对于大班的孩子来说，是幼儿园生活的最后一年，更是他们进入小学的重要跳板。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。本学期我们的班级工作以幼儿园的工作计划为指导，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康快乐成长，为幼小衔接打下良好的基础。

一、班级情况分析：

本班情况分析：我班共有幼儿38人。其中男孩25人，女孩13人，通过这几天的相处，我发现孩子们已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。而我和其他老师、小朋友都建立了较好的感情。幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好

XX 幼儿园大班下学期班务计划 XX 幼儿园大班下学期班务计划

、班况分析：本班现有幼儿 39 人，男 20 人，女 19 3 名是新插班生， 2 名为中班重读生。除了一名孩 子胆子较小，性格较内向外，其余 2 名孩子都比较活泼，适 有些孩子才刚刚学会数数 , 有的则已经会做数与物匹配。本 班孩子课堂常规还不是很好 , 上课注意力不集中，爱讲空话， 时队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整 齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔 跑打闹的现象也时有发生。孩子间能力强弱差异存在较大的 差异，主要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、创 造能力等。

、班风：健康、和谐、积极、创新。

、本学期班级发展目标：

1、科学、合理地安排一日活动，动静交替，根据本班

幼儿的能力发展和兴趣爱好安排不同的活动，形式丰富：有 教学活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活 动、小组活动、集体活动等，本学期重在发展孩子的想象能人。其中 应环境的能力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事 , 但男孩 子好动的孩子较多，同伴之间矛盾较多。能力差异较大 ,像

有些孩子上课会离开位子等等。 行为习惯也不是很好，排队

力和动手操作能力。

2、优化班级教育环境，定

XX 幼儿园大班下学期班务计划 XX 幼儿园大班下学期班务计划

、班况分析：本班现有幼儿 39 人，男 20 人，女 19 3 名是新插班生， 2 名为中班重读生。除了一名孩 子胆子较小，性格较内向外，其余 2 名孩子都比较活泼，适 有些孩子才刚刚学会数数 , 有的则已经会做数与物匹配。本 班孩子课堂常规还不是很好 , 上课注意力不集中，爱讲空话， 时队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整 齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔 跑打闹的现象也时有发生。孩子间能力强弱差异存在较大的 差异，主要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、创 造能力等。

、班风：健康、和谐、积极、创新。

、本学期班级发展目标：

1、科学、合理地安排一日活动，动静交替，根据本班

幼儿的能力发展和兴趣爱好安排不同的活动，形式丰富：有 教学活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活 动、小组活动、集体活动等，本学期重在发展孩子的想象能人。其中 应环境的能力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事 , 但男孩 子好动的孩子较多，同伴之间矛盾较多。能力差异较大 ,像

有些孩子上课会离开位子等等。 行为习惯也不是很好，排队

力和动手操作能力。

2、优化班级教育环境，定

迎新学校幼儿园大班第一学期月计划（骆琼）

班级 大班 月份 九月份 健大肌肉动作 小肌肉动作 心里健康 生活习惯 自我保健 康 步伐均匀，听信能运用比较复杂，较能积极参加各类活能主动保持个人卫生 俩界身体内部主要器官和一般常识 号变换方向走，小的结构材料进行比动，能完成一定的会听信号变速跑 较精细的拼搭，镶嵌任务 等活动 语理解 表达 言 能按照要求专心的听他人讲话，理解指令，并能理解不同的声调，会说普通话，能掌握普通话的语言，语调，发音清晰、准确。 语调所表达的意思。 社情感 个性 交往 会 初步了解各行各业的人们的劳动以及对能运用不同的方法，准确迅速地数数，形成主动运用各种器官认识事物，能持续细致地社会的贡献，热爱并尊重他们，积极参数概念，规则书写能进行5以内书的组成以观察发现物体或者现象的发展变化与因果加教师节的活动，并了解意义 及加减运算，掌握认识相邻数的方法，能从关系。 自身出发认识左右， 科环境 数量时空 智力 学

日常计划系列| Plan Template 编号：SMP-WJ01-68

幼儿园小班第一学期班务

计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.

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日常计划系列| Plan Template 编号：SMP-WJ01-68

幼儿园小班第一学期班务计划正式版

下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、

具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的

重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

一.班况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿 22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入

幼儿园大班第二学期班务工作计划1

一、日常保教工作

本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。

(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在

XX幼儿园大班班务计划表

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 的XX幼儿园大班班务计划表，供大家参考。 一、班况分析：

本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在5—6岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。 二、指导思想：

继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。 三、工作任务：

在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,

三一文库（www.31doc.com）/学习计划

〔幼儿园大班的班务制定计划〕

这一学期，我担任了大一班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加全面的发展，本学期特制定计划如下： ▲ 一、日常生活习惯方面：

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1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。 2、进一步做到文