个人发展自我诊断报告

学校发展自我诊断报告

一、学校发展自我诊断的目的与过程

发展是学校的根本问题，一所学校没有发展就不能满足日益增长的教育需求，就不能在激烈的竞争环境中生存下去。为了更好地推动促进学校发展，就要深入学校,与各利益群体沟通，多方面收集信息，综合分析学校发展的现状、可利用的资源、面临的主要问题、多方利益相关者对学校发展的期待和需求等，从而找准学校发展突破口，明确学校发展方向和目标。学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。因此，我校成立了学校发展自我诊断工作小组，研究制定了自我诊断工作实施方案，召开了班子会、教师会及全体师生大会，使全体教职员工明确了这次自我诊断工作的意义及目的。通过问卷调查、座谈、访谈等活泼多样的形式分别对干部、教师、学生、家长进行调查，在取得大量宝贵的第一手资料的基础上，再进行分析、判断，最终形成《学校发展自我诊断报告》。

二、学校基本情况概述

我校地处街镇中心，始建于二十世纪五十年代。历经“普九”、“改薄”、“创规”过程，她已经发展为室场比较足设施比较齐、环境幽雅舒适、育人氛围浓厚的一所有学生一千一百四十五人，教学班二

十二个，教师五十六名中等规模的农村学校。

平泉县七沟明德小学

学校发展自我诊断报告

一、学校发展自我诊断的目的与过程

发展是学校的根本问题，一所学校没有发展就不能满足日益增长的教育需求，就不能在激烈的竞争环境中生存下去。为了更好地推动促进学校发展，就要深入学校发展各利益群体，多方面收集信息，综合分析学校发展的现状、可利用的资源、面临的主要问题、多方利益相关者对学校发展的期待和需求等，从而找准学校发展突破口，明确学校发展方向和目标。学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。2009年4月，我校成立学校发展自我诊断工作委员会，校长任负责人，成员包括了全体行政人员、教师代表、家长代表、上级主管部门的代表和镇、村领导（见附件）。通过问卷调查、座谈、访谈等活泼多样的形式分别对干部、教师、学生、家长进行调查，在取得大量宝贵的第一手资料的基础上，学校自我诊断委员会多次召开全体会议。会上，多方代表进行充分地讨论、分析、判断，最终形成《学校发展自我诊断报告》。

二、学校基本情况概述

七沟明德小学位于河北省平泉县七沟镇七沟村，是一所普通农村寄宿制小学。她始建于1948年，原名“七沟小学”，2006年迁至现址，更名为明德小学，是一所具有几十年历史的学校。我校占地面积133

美术教师自我鉴定 篇1

时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：

一、遵守教师职业道德，做文明教师。

教师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。要完成好自己的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自己的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民教师，只有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。

二、严谨治学，提高自身教育教学能力。

从事教育事业以后，越来越多的意识到自己能力的不足，于是利用课余时间我研究名师的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的最好方法，也就是教师如何让学生愿听自己在课堂上讲的内容，主动接受知识，并且在教学中多去鼓励学生。

于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯

学校自我诊断报告

—佛山市禅城区南庄中学

一、学校基本情况分析：

佛山市禅城区南庄中学是一所公办全日制初级中学。2003年评为广东省一级学校。该校创办于1959年，校址在佛山市禅城区南庄镇南庄大道中，地理环境优越。校园内绿树成荫，芳草茵茵，环境幽雅舒适，绿化覆盖率为71.9%，是培养新一代英才的好场所。

学校现有25个教学班，学生1323人，教职工128人（其中专任教师98人），教师学历达标率为100%，学校现有特级教师1人，禅城区名教师1人，禅城区优秀学校管理工作者1人，禅城区学科骨干教师4人，禅城区“名班主任”2人；中学高级教师28人，中学一级教师54人；二级教师17人。

学校占地面积 42666.7平方米，总建筑面积23986.46平方米，生均占地面积32 .2平方米，有教学楼一幢，办公楼一幢，科技楼一幢，二幢学生宿舍。科技楼设有语音室、电脑室、图书馆、阅览室、地理室、历史室、音乐室、舞蹈室、美术室、多媒体电教室、软件制作室、科技劳作室、阶梯课室、展览室、生物、物理、化学实验室、心理咨询室等，另设有400米田径场，还有足球场、篮球场、羽毛球场、生物园等。学校还建成了千兆光纤主干线，百兆终端的校园网络

管理提升活动自我诊断报告

管理提升活动自我诊断报告

为全面贯彻落实集团公司管理提升活动工作部署，公司

强化领导、广泛宣传，狠抓落实，于2012年5月17日召开

了“公司管理提升活动推进会”，组织机关各部门深入学习

了《全面开展管理提升活动工作方案》，传达了全面开展管

理提升活动动员大会会议精神，使公司上下对此项活动的必

要性与紧迫性有了深刻的认识，确保活动扎实推进、深入开

展。

公司于2012年5月18日印发了《关于成立管理提升活

动领导小组的通知》（沪办[2012]6号）加强了对管理提升活

动的组织领导，并制定印发了《集团公司全面开展管理提升

活动工作方案》（沪办[2012]7号），对公司管理提升活动的开

展进行了全面安排和部署。按照集团公司要求，公司机关各

部门和所属各单位迅速行动起来，结合本部门、本单位管理

实际，分析管理现状，查找存在的问题和不足，认真开展自

我诊断。现将公司初步诊断情况汇报如下：

一、公司制度建设方面：

公司成立较晚，近年来按照集团公司对子、分公司的要

求，公司始终把制度建设当做一件大事来抓，结合公司内部

控制体系的建设，公司陆续修订、公布了制度办法42项，涵

盖公司生产经营、企业管理、党建和后勤服务等各个方面，

管理提升活动自我诊断报告

但在财务管理、人力资源

相似三角形应用举例3和位似1>相似三角形应用举例3和位似1

学段: 初中学科: 数学教材版本: 人教版年级/册: 九年级下目录: 27.2相似三角形本次研修的重难点题目(知识点): 相似三角形的应用举例3及位似1

自我诊断

现在学生在校的学习时间少，初三教学时间紧，任务重，九年级上学期为了抢进度，已经将相似这部分知识讲授完了，但是学生相似这部分知识的掌握情况并不好，所以如何在有限的初三下学期复习中，突出重点、突破难点，是我亟待解决的问题。也希望通过这次假期的研修学习给自己充充电，多掌握一些与教学相关的教学软件，如思维导图、几何画板、超级画板等，对我的今后教学起到辅助的作用。

研修主题

本次研修我选取要突破的重难点是相似的应用举例3和位似1，希望通过研修学习将实际问题中的视角、盲区问题借助多媒体软件来辅助课堂教学，从而解决测量不能到达两点间的距离。位似中要重点突破的是位似图形的相关概念，了解位似图形和相似图形的联系与区别，重点掌握位似图形的性质。探寻位似难点的突破方法，可以创设看电影的问题情景来激发学生的学习兴趣。也可以借助几何画板来辅助课堂教学，这样可以使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃，从而真正的激发学生学习数学的兴趣。在探讨位似的定义

技术研发部管理提升自我诊断报告

技术研发部是企业发展的关键部门。为提升技术研发部管理工作，我部根据XXXXX的工作方案、部门工作职责及年度工作任务，在对现有技术研发部工作自我诊断基础上，找出了存在的主要问题，并提出了整改目标，具体报告如下：

一、研发队伍建设工作

存在问题：研发队伍人员少、专业人员少、研发能力不强与企业要发展的矛盾日益突出，作为企业最根本的核心竞争力产品少，若要解决产品研发问题，须在研发队伍建设上下大力气。

整改目标：培养和造就高水平的项目带头人和一支专业理论功底深厚、实践经验丰富、结构合理的研发骨干队伍，为研发工作取得\突破性\进展提供坚实的人才保证；为产品更新提供智力保障。

出外培训是研发队伍建设的一条有效途径，根据研发项目制定出培训计划。边研发边学习是研发队伍建设的一条重要途径，根据研发项目制定出学习计划。通过内部培养、外部聘用公司紧缺人才，招收、引进高学历人才等多种方式来充实研发队伍，根据研发项目制定出用人计划和激励机制。研发人员要进行专业分类，技术分工来保证人员配置合理和研发效率。利用技术，加强研发队伍的管理及制度化建设。

二、编制产品研发流程文件

存在问题：新产品开发是企业在激烈的技术竞争中赖以生存和发展的

武汉市交通学校汽车运用与维修专业教学工作自我诊断报告

专业名称：汽车运用与维修 一、自我诊改概述

我校自1959年建校以来，“汽车运用与维修”专业一直作为我校的主干专业。2008年，被评为省级品牌专业；2017年获列教育部全国职业院校交通运输类示范专业点。

本专业诚邀“楚天名师”3人来校任教，“十佳师德标兵”1人，现有专任教师28人，学生1151人，师生比1:17.7；其中硕士研究生学历3人，占10.71%；高级职称5人，占17.86%；双师型教师23人，占82.14%，并逐年增加，4名教师先后荣获“武汉市优秀青年教师”称号。

专业建有汽车构造与维修、汽车维护、汽车整车、汽车传感器、汽车综合性能检测、仿真模拟等20多个专业技能实训室；拥有供学生实训的欧、日、美系轿车30余台，各类先进的汽车诊断仪器、检测设备和实训台上千台套。

2005年建成“国家汽车运用与维修实训基地”；我校先后与博世（上海）、东风标致、斯必克等企业合作，成立了东风雪铁龙汽车维修技术培训中心、博世汽车故障检测实训中心、标致培训基地和斯必克空调与电气实训中心等；另外学校还是湖北省和武汉市中职汽车运用与维修教研中心主任学校。

2012-2014年，本专业顺利的完成了国家示范校重点

技术研发部管理提升自我诊断报告

技术研发部是企业发展的关键部门。为提升技术研发部管理工作，我部根据XXXXX的工作方案、部门工作职责及年度工作任务，在对现有技术研发部工作自我诊断基础上，找出了存在的主要问题，并提出了整改目标，具体报告如下：

一、研发队伍建设工作

存在问题：研发队伍人员少、专业人员少、研发能力不强与企业要发展的矛盾日益突出，作为企业最根本的核心竞争力产品少，若要解决产品研发问题，须在研发队伍建设上下大力气。

整改目标：培养和造就高水平的项目带头人和一支专业理论功底深厚、实践经验丰富、结构合理的研发骨干队伍，为研发工作取得\突破性\进展提供坚实的人才保证；为产品更新提供智力保障。

出外培训是研发队伍建设的一条有效途径，根据研发项目制定出培训计划。边研发边学习是研发队伍建设的一条重要途径，根据研发项目制定出学习计划。通过内部培养、外部聘用公司紧缺人才，招收、引进高学历人才等多种方式来充实研发队伍，根据研发项目制定出用人计划和激励机制。研发人员要进行专业分类，技术分工来保证人员配置合理和研发效率。利用技术，加强研发队伍的管理及制度化建设。

二、编制产品研发流程文件

存在问题：新产品开发是企业在激烈的技术竞争中赖以生存和发展的

自我诊断和培训期望

岑溪市归义镇石坡中心小学梁硕慧

根据测评结果，使我清楚地意识到自己根本不具备信息技术能力，对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常欠缺。现如今是信息爆炸的时代，作为教师必须要充分了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。

环境分析：由于我所在的学校属于农村学校，缺乏配备必需的硬件设施，所以缺乏信息化环境和信息化资源库。平时教学中更是很少有机会接触到信息技术和网络化应用。

发展目标：通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显著的提高。具体内容如下：

1、提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

2、掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作